Задание 5. Попробуйте определить, какое эмоциональное переживание закодировано художником в девяти схематических выражениях лица

Список эмоциональных переживаний:

сильная злоба;

враждебность;

злость;

скепсис (сомнение, недоверие);

глубокая печаль;

скорбь;

грусть;

плохое самочувствие;

безразличие;

веселье;

застенчивая радость;

бурная радость.

Задание 6.Завершите старинную притчу. Дайте объяснение описанному явлению.

«Куда ты идешь?» - спросил странник, повстречавшись с Чумой. «Иду в Багдад. Мне нужно уморить там пять тысяч человек». Через несколько дней тот же человек снова встретил Чуму. «Ты сказала, что уморишь пять тысяч, а уморила пятьдесят», - упрекнул он ее. «Нет, - возразила Чума, - я погубила только пять. Остальные умерли от….»

Задание 7. Определите, какое влияние (регулирующее, стимулирующее или дезорганизующее) оказали эмоции на деятельность.

Группа ребятишек забралась на лодочный пирс. Взрослый незаметно подошел к ним и громко крикнул: «Вы что тут, озорники, делаете?» Ребята бросились врассыпную прежде, чем успели подумать, что ничего плохого они не сделали, но удрали не все ребята, один из них сел на землю и заплакал, а другой нахмурился, сжал кулаки и пошел к взрослому разбираться в происшествии.