Китайцы, индусы, испанцы и греки

И тут же мы станем друзьями навеки!

(Дж. Родари «Поезд, идущий за границу»)

Вот так, запросто приветствуя людей на разных языках, по всем континентам путешествует герой «ве­селого» текста, со всеми он находит общий язык и завязывает дружбу. При этом герой часто не столько общителен, сколько болтлив. Так, описывая характер Хлестакова «для господ актеров», Н.В. Гоголь дает сле­дующую характеристику его речевого поведения: «Го­ворит и действует без всякого соображения. Он не в состоянии остановить постоянного внимания на какой-нибудь мысли. Речь его отрывиста, и слова вылетают из уст его совершенно неожиданно» («Ревизор»). Это то, что в специальной литературе называется «словесным поносом».

Как мы уже отметили, при подобных психологи­ческих состояниях превалирует идея всеобщего един­ства и возникает «желание заключить в свои объятия весь мир ("Обнимитесь, миллионы!")». Это напомина­ет слова из известной советской песни:

Эй, товарищ! Эй, прохожий! С нами вместе песню пой!

Глава 2, Отражение черт личности в текстах

Пение

Герой «веселого» текста очень любит петь и разго­варивать громко.

С крика младенца, сила голоса которого разбила все окна в городке, начинается повесть Дж. Родари «Джельсомино...». Поет Винни-Пух, взлетая с помощью воздушного шарика:

Я маленькая тучка, а вовсе не медведь. А как приятно тучке по небу лететь.

(А. Милн «Винни-Пух...» в пер. Б. Заходера)

В другой известной песне поется:

А ну-ка песню нам пропой, веселый ветер...

Или еще пример:

Мы будем петь и смеяться как дети...

Экранизации многих «веселых» текстов не случай­но делаются в виде музыкальных фильмов («Три муш­кетера», «Трое в лодке», «Some Like it Hot», известный в России под названием «В джазе только девушки»). О кинофильме «Веселые ребята» и говорить не прихо­дится. Поют и танцуют все!

Движение, жизнерадостность и пение идут рука об руку.

Вместе весело шагать по просторам! И конечно, напевать лучше хором.

Аппетит

Вот что поет Карлсон, играя в кубики:

Ура, ура, ура!

Прекрасная игра!