2015-06-14
182
Содержание дисциплины
| № раздела | Наименование раздела | Содержание раздела | Форма* текущего контроля |
| Историческая психология как наука | Предмет и методы исторической психологии. Основные подходы в зарубежной исторической психологии. Историко-психологическая традиция в отечественной науке. | Э | |
| Личность как историко-психологический феномен | Историко-психологическая характеристика традиционной культуры. Историко-психологический анализ основных периодов западноевропейской истории: античности, Средневековья, Ренессанса, Нового времени. | РК | |
| Детство в историко-психологической перспективе. | Историко – психологическая характеристика детства. Особенности детства на современном этапе развития общества. | Э | |
| ИТОГО | экзамен |
*Формы текущего контроля: эссе (Э), рубежный контроль (РК).
Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 60 часов.
Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по очной форме обучения
|
|
|
| Вид учебной работы | Трудоемкость, час. | |
| Общая трудоемкость по учебному плану | ||
| Аудиторные занятия | ||
| Лекции (Л) | ||
| Семинары (С) | ||
| Самостоятельная работа(СР): | ||
| Тестирование (Т) | ||
| Эссе (Э) | ||
| Консультации | ||
| Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к семинарским занятиям, рубежному контролю и т.д.) | ||
| Вид контроля: | ||
| Экзамен |
Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по очно-заочной форме обучения
| Вид учебной работы | Трудоемкость, час. | |
| Общая трудоемкость по учебному плану | ||
| Аудиторные занятия | ||
| Лекции (Л) | ||
| Семинары (С) | ||
| Самостоятельная работа(СР): | ||
| Тестирование (Т) | ||
| Эссе (Э) | ||
| Консультации | ||
| Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к семинарским занятиям, рубежному контролю, самостоятельное изучение раздела дисциплины) | ||
| Вид контроля: | ||
| Экзамен |
Семинарские/практические занятия
Очная форма обучения
| № занятия | № раздела | Тема | Кол-во часов |
| Историко-психологический анализ артефакта |
Очно-заочная форма обучения
| № занятия | № раздела | Тема | Кол-во часов |
| Историко-психологический анализ артефакта |
Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Очно-заочная форма обучения
| № раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
| Историко – психологическая характеристика детства. Особенности детства на современном этапе развития общества. |
ФОРМЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
|
|
|
