Ориентирование по местным признакам

Учебник, стр. 52—59.

Задание 1. Выберите правильный ответ.

1. Когда я ориентируюсь по местным признакам, то...

А. Полностью доверяю одному из них

Б. Стараюсь использовать несколько местных признаков, ведь они не всег­да точны, как компас

В. Использую два признака

2. Зимой на обширных полях, в тундре, где свирепствуют ветры, снег об­разует волны - заструги. Гребни этих волн-застругов лежат в одном на­ правлении — перпендикулярно ветру, который эти волны образовал.
Определи направление гребней застругов, если господствующий ветер - северный.

А. Север — юг

Б. Запад — восток

В. Северо-запад — юго-восток

Г. Юго-запад — северо-восток

№ вопроса
Ответ

Задание 2. Вставьте пропущенные слова.

Муравейники, как правило, располагаются с __________________________________________________ стороны от

дерева, пня, куста — там, где теплее. Лишайники, как правило, растут на стволе деревьев на стороне.

Кора деревьев грубее с _______________________________________________ стороны, потому что там холоднее.

Весной трава растет гуще на _________________________________________________ окраинах полян, потому что

лес образует экран, от которого отражаются солнечные лучи, и там теплее.
Летом трава быстрее желтеет и сохнет с ________________________________ стороны от скал, де­ревьев, камней.

Задание 3. Закончите предложение.

1. Допиши определение сторон света, используя местные признаки.
Ягоды и фрукты при созревании ______________________________________________________________________

Цветы многих растений поворачиваются вслед за Солнцем, поэтому около полудня __________________________

__________________________________________________________________________________________________

Почва летом около больших камней ___________________________________________________________________

Жилища степных пчел ______________________________________________________________________________

2. Мальчик знает, что господствующий ветер в его местности — восточный.

Деревья в редколесье будут наклонены в сторону _______________________________________________________

В горах, на границе леса ветви будут вытянуты в ________________________________________________ сторону?

Камни на скалах будут отшлифованы со стороны. Карнизы и ниши будут выветриваться со ____________
__________________________________________________________________________________________ стороны.

3. Допиши предложения и запомни, на какие признаки для нахождения тропы тебе нужно обращать внимание.

В щебнистых пустынях при внимательном взгляде можно заметить _________________________________________

В лесах на деревьях можно заметить __________________________________________________________________

В горах среди каменистых россыпей можно заметить _____________________________________________________

В лесу тропинку человек может помечать надломанными _________________________________________________

Задание 4. Работа с рисунком.

1. Нарисуй склоны горы и распредели на них два типа растительности - травяную и древесную. Укажи стороны света.

2. Нарисуй ствол дерева с вытаявшей около него лункой снега и укажи стороны света.

3. Нарисуй квартальный столб и укажи стороны света.

Задание 5. Составьте правильное утверждение.

Сакма — это, и поэтому выделяются, где трава и листья растений, более светлым, полоса на местности, примяты, чем окружающие растения, сдви­нуты человеком или зверем, своим цветом.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________