Психологические проблемы человека с точки зрения теории ролей

Поскольку психодрама рассматривалась самим Морено не только в медицинском аспекте, но и в более широком, экзи­стенциальном, мы будем говорить о проблемах человека в ши­роком смысле слова.

Психологические проблемы рассматриваются в рамках тео­рии ролей как следствие а) особенностей ролевого развития; б) специфики ролевого репертуара; в) характера взаимоотноше­ний между ролями.

Нормальное ролевое развитие предполагает последователь­ное продвижение от соматических ролей к трансцендентным; один из критериев здоровья зрелой личности — способность действовать одновременно на соматическом, психическом, со­циальном и трансцендентном ролевых уровнях. Соответственно нарушения ролевого развития проявляются а) в «выпадении» определенного промежуточного ролевого уровня; б) в застое ролевого развития; в) в частичной или полной ролевой регрес­сии. Поскольку, по Морено, личность образуется ролями («я» возникает из ролей, а не наоборот), первый вариант озна­чает пробелы в определенных личностных сферах. Так, скачок с соматического уровня на социальный, минуя психический, означает психопатическое развитие с «пробелом» в сфере чувств; скачок с психического уровня на трансцендентный — шизоид­ное развитие с «пробелом» в сфере социальных отношений (Лёйтц, 1994).

Застой ролевого развития соответствует различной степени психического недоразвития или задержек развития.

При регрессивных тенденциях регрессия направлена к бли­жайшему уровню или действует скачкообразно. Например, пе­реход с 4-го уровня на 3-й, по мнению Лёйтц, свидетельствует о невротической регрессии, с 3-го на 2-й — о психотической ре­грессии, с 4-го на 2-й — о возможной шизофренной регрессии, с 4-го на 1 -и — об остром шизофренном психозе.

С особенностями ролевого развития связана специфика ро­левого репертуара. Центральным здесь выступает понятие роле­вого дефицита, который может быть понят как отсутствие того или иного уровня ролей (при том, что возрастная норма их пре­дусматривает): либо как недостаточность ролевого репертуара внутри определенного уровня, либо как недостаточная освоен­ность роли. Первичный ролевой дефицит связывается с наслед­ственно детерминированными дефектами развития либо с задержками соматического, психосоциального и духовного развития, детерминированными прижизненно. Вторичный ролевой дефицит сопряжен с разнообразными факторами (био­логическими или социальными), детерминирующими патоло­гическую атрофию роли, утрату роли, составлявшей интегративную часть личности, недостаточность ролевого репертуара (например, в новой ситуации) или недостаточность освоения конкретной роли.

Проблемы, связанные со взаимоотношением между роля­ми, сопряжены с ролевым конфликтом. Различают конфликты интраролевой и интерролевой, интраперсональный и интер­персональный.

Интраролевой конфликт. По Морено, практически не суще­ствует ролей, не представляющих ролевой кластер, то есть не состоящих из нескольких ролей. Одни роли кластера остаются латентными в момент актуализации других, но оказывают на них влияние (так называемый «кластерный эффект»). При отверже­нии субъектом части ролевого кластера возникает интрароле­вой конфликт, который может становиться интрапсихическим (что в данном случае означает вовлечение сферы переживаний по поводу этого отвержения) и приводить к болезненным со­стояниям либо, не становясь интрапсихическим, иметь прямые социальные последствия.

Интерролевой конфликт предполагает наличие несовмести­мых или очень различных ролей. Типичный пример — амбива­лентность или конфликт ценностей; возможна и ситуация двух или более в принципе не противоречащих друг другу чувств, ценностей и т. п., не могущих сопутствовать друг другу в силу неблагоприятных условий. По сути, интерролевой конфликт выступает как интраролевой по отношению к роли более высо­кой степени общности. Пример: роль любящего и роль конкурирующего по отношению к роли сына.

Интраперсональный конфликт предполагает, что в него во­влечены не только переживания настоящего, но и опыт прошло­го, например, конфликт интернализированных в детстве несов­местимых типов поведения в отношении одной и той же роли.

Интерперсональный ролевой конфликт разворачивается не ин-траиндивидуально, а в межличностном пространстве (кон­фликтны, например, роли доминирующих лидеров членов супружеской пары).