Застенчивость и обидчивость

В результате всех физиологических и эмоциональных перемен вниманиеподростка обращается на самого себя. Он становится более чувствительным изастенчивым. Он расстраивается из-за малейшего дефекта, преувеличивая егозначение (девочка с веснушками может думать, что они ее уродуют). Небольшаяособенность строения его тела или функционирования организма сразу жеубеждает мальчика, что он не такой, как все, что он хуже других. Подростоктак быстро меняется, что ему трудно разобраться, что он собой представляет.Его движения становятся угловатыми, потому что он еще не может управлятьсвоим новым телом так легко, как раньше; аналогично вначале ему трудноуправлять и своими новыми чувствами. Подросток легко обижается на замечания.В какие-то моменты он чувствует себя взрослым, умудренным жизненным опытом ихочет, чтобы окружающие относились к нему соответственно. Но в следующуюминуту он чувствует себя ребенком и ощущает необходимость в защите иматеринской ласке. Его могут беспокоить возросшие половые желания. Он еще неочень ясно представляет себе, откуда они исходят и как поступать. Мальчики иособенно девочки влюбляются в разных людей. Например, мальчик можетвосхищаться своим учителем, девочка может без ума влюбиться в своюучительницу или литературную героиню. Это происходит потому, что в течениемногих лет девочки и мальчики придерживались общества представителей своегопола, а представителей противоположного пола считали своими естественнымиврагами. Это застарелый антагонизм и барьеры преодолеваются очень медленно.Когда подросток впервые осмеливается допустить нежные мысли о существепротивоположного пола, то им обычно оказывается кинозвезда. Спустя некотороевремя мальчики и девочки, учащиеся в одной школе, начинают мечтать друг одруге, но даже тогда пройдет еще много времени, прежде, чем застенчивыенайдут в себе смелость выразить свою приязнь в лицо.