Относитесь к нему естественно

Ребенок, страдающий каким-либо недостатком, вероятно, нуждается влечении, но еще больше - в естественном отношении к нему окружающих, каковбы ни был его дефект: умственная неполноценность, косоглазие, эпилепсия,глухота, маленький рост, уродливое родимое пятно или деформация части тела.Но советы давать легче, чем следовать им. Естественно, что недостатокребенка огорчает родителей. Ниже следуют примеры различного отношенияродителей к дефектам своих детей. 757. Душевное состояние ребенка зависит от его отношения к своемуфизическому недостатку, а не от самого физического недостатка. Мальчик родился только с двумя пальцами на левой руке. В 2,5 года ончувствовал себя абсолютно счастливым и владел левой рукой почти так же, каки правой. Его шестилетняя сестра очень любила брата и гордилась им и ейхотелось брать его с собой, куда бы она ни пошла. Ее нисколько не беспокоилдефект его руки. Однако мать очень расстраивалась из-за недостающих уребенка пальцев. Она вздрагивала и морщилась, как от боли, когда кто-нибудьзамечал его руку и разглядывал ее. Мать считала, что по отношению к ребенкусправедливее не подвергать его постороннему любопытству и замечаниям, инаходила всевозможные предлоги, чтобы не брать его с собой на люди. Чье жеотношение к мальчику правильнее - сестры или матери? Сначала нужно ответитьна другой вопрос. Стесняется ли ребенок своего физического недостатка?Вообще говоря, нет. Конечно, все мы немного стесняемся тех своих черт, которые считаемнедостатками. Люди, имеющие физические недостатки, тоже страдают из-за них.Но людям, знакомым с инвалидами, известно, что многие из них, имеющие самыеужасные увечья, такие же общительные, веселые и спокойные, как и ихсовершенно здоровые друзья. Наряду с этим вы, возможно, знаете кого-нибудь,кто очень стесняется и страдает из-за торчащих ушей, хотя в действительностиони совсем не бросаются в глаза. Другими словами, тяжелый физический недостаток еще не делает человеказастенчивым и несчастным. Главные условия, при которых ребенок (с недостатком или без него)вырастает счастливым и общительным, это, во-первых, семья, где родителиполучают огромное удовольствие от своего ребенка и любят его таким, какой онесть, не донимают ребенка своим беспокойством о нем, не притесняют его, несуетятся вокруг него, не критикуют его целыми днями; во-вторых, возможностьобщения с другими детьми с раннего возраста, что научит ребенка любитьколлектив. Если же родители стыдятся внешнего вида своего ребенка, в душежелают, чтобы он был другим, излишне оберегают его и удерживают от общения сдругими детьми, он вырастет замкнутым, неудовлетворенным собой, чувствуясебя не таким, как все. Но, если родители будут воспринимать его уродливоеродимое пятно или уход неправильной формы как нечто не имеющее особогозначения, если они будут обращаться с ним, как с самым нормальным ребенком,позволят ему бывать везде, где бывают все дети, не будут обращать вниманияна взгляды и замечания, тогда и ребенок будет считать себя таким, как все, ине будет чувствовать себя каким-то особенным. Что касается пристальных взглядов и замечаний, то ребенок с заметнымфизическим недостатком должен к этому привыкнуть, и чем он моложе, тем емуэто легче. Если ребенка большую часть времени прячут и выводят на людитолько изредка, то один пристальный взгляд в неделю будет его смущатьбольше, чем десять - в течение дня, потому что он к этому не привык.