Робота в парах

Пригадай планети всі. Їх назви послідовно назви.

В цей час 2 учні працюють по індивідуальній картці.

Робота по картці (2 учні)

Розмісти планети по своїх орбітах.

Перевірка. Слухання вірша. (1 учень показує на демонстраційній таблиці)

Меркурій по першій доріжці іде,

По другій – красуню Венеру веде,

А рідна Земля ось по третій біжить,

А Марс по четвертій за ними спішить.

Юпітер за Марсом на п’ятій орбіті,

Сатурн аж на шостій, в кільце він одітий.

По сьомій орбіті Уран ось біжить,

Нептун за Ураном по восьмій летить.

VІІ. Підсумок уроку. (3 хв)

Тестування (Вчитель зачитує питання, учні піднімають сигнальну картку. Якщо відповідь правильна, вкидають «бал» в «банк»).

Сонце – це …

а) планета;

Б) зірка.

Сонце – це …

а) найбільша з усіх зірок;