Проблема успешности социализации. Усвоение индивидом социальных ценностей и норм как основа социализации

Соц-ция понимается нами как процесс формирования личности в определенных соц. условиях, усвоения и активного воспроизводства имеющегося соц. опыта, в ходе которого человек преобразует его в собственные ценности и ориентации, избирательно вводит в свою систему отношений и поведения те нормы и шаблоны, которые приняты в обществе или референтной группе.Успешность соц-ции оценивается по трем осн. показателям: а) человек реагирует на другого чел-ка, как на равного себе; б) человек признает сущ. норм в отношениях между людьми; в) человек признает необходимую меру одиночества и относительную зависимость от др. людей.Успешность соц-ции определяется и тем, насколько подросток удовлетворил свои потребности; насколько широк выбор вариантов поведения, напр. на удовлетворение потребностей; насколько благоприятны жизненные условия для удовлетворения потребностей.

В кач. Осн. компонентов процесса успешной социализации воспитанника выд. Соц.приспособленность и личностная обособленность.Одна из гл.целей — способствовать успешной соц-ции ребенка.Успешная соц-ция дошкольника - проблема наиболее актуальная для дошкольного образоват.учреждения сегодня.В детском саду педагогами созданы условия для успешной соц-ции, непрерывного соц.-личностного развития, т. е. включения во все моменты образоват. процесса.Именно соц.-личностное развитие, целенаправленное, систематич., помогает сформировать выс.нравственные личностные кач-ва.От успешной соц-ции в дошк.возрасте зависит дальнейшее развит. индивида, раскрытие его способностей, становление личности, задача педагогов направить свои усилия на создание в ДОУ условий для успешной соц-ции воспитанников. условия успешности соц-ции ребёнка: состояние психич.здоровья детей;наличие эмоц.-комфортной атмосферы в группе (классе);создание благоприятн. условий для протекания процесса соц-ции ребёнка;обеспечения тесного взаимодействия педагогов и родителей.Успешная соц-ция предполагает эффективную соц.адаптацию человека, а также его способность в определенной мере противостоять обществу, жизненным ситуациям, которые мешают его саморазвитию, самореализации, самоутверждению.