Зміст державного екзамену

Директор Інституту ФМТО

Малихін А.О.

« ______ » _________________ 20____ р.

Програма

Державного екзамену

« Інформатики з методикою викладання »

Галузь знань 0402 Фізико-математичні науки

Спеціальність 7.04020301 Фізика

7.04020101 Математика

Р.

Програма Державного екзамену з «Інформатики з методикою викладання» для студентів спеціальністі 7.04020301 Фізика. 7.04020101 Математика розроблена зав. каф. комп’ютерних систем та мереж к.п.н., доцентом Межуєв В.І. та ст. викладачем кафедри комп’ютерних технологій в управлінні та навчанні Горбатюк Л.В. на основі навчальних програм з курсів «Інформатика та програмування», «Шкільний курс інформатики» та «Методика викладання інформатики».

Програма обговорена та затверджена на засіданні кафедри комп’ютерних технологій в управлінні та навчанні протокол № 11 від 26 березня 2012року.

Завідувач кафедрою КТУН Г.М. Тимонькин

Програма обговорена та затверджена на засіданні кафедри комп’ютерних систем та мереж протокол № 9 від 22 березня 2012року.

Завідувач кафедрою КСМ В.І. Межуєв

Затверджено на засіданні ради

Інституту фізико-математичної

і технологічної освіти

протокол №__ від __.________.2012 р.

__________________А.О. Малихін

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Складання Державного екзамену з «Інформатики з методикою викладання» студентами Інституту фізико-математичної і технологічної освіти спеціальності 7.04020301 Фізика. 7.04020101 Математика вищих педагогічних навчальних закладів є завершальним етапом у підготовці студентів до їх подальшої роботи вчителями інформатики у загальноосвітніх школах.

Екзамен включає питання з курсів інформатики та методики викладання інформатики. До кожного білету внесено питання:

1. З основ інформатики та програмування.

2. З методики викладання інформатики.

3. Задача.

При складанні Державного екзамену з «Інформатики з методикою викладання» студент повинен показати:

v знання з курсу інформатики;

v вміння користуватися ПК та використовувати ППЗ;

v знання шкільних підручників з інформатики та обчислювальної техніки;

v вміння організувати та проводити заняття в комп'ютерному класі;

v знання етапів розв'язування задач на ПЕОМ;

v вміння розв'язувати задачі на ПК.

Зміст державного екзамену

ІНФОРМАТИКА

Тема 1. Інтегроване середовище розроблення Delphi.

Тема 2. Основні властивості, методи і події форм.

Тема 3. Огляд палітри компонентів Standard. Елементи редагування тексту.

Тема 4. Графічні компоненти. Програмування графіки.

Тема 5. Символьні та рядкові типи даних. Робота з файлами.

Тема 6. Принципи об’єктно-орієнтованого програмування на мові Object Pascal.

Тема 7. Огляд бібліотеки візуальних компонентів Delphi.

Тема 8. Управління проектом Delphi.

Тема 9. Програмування баз даних.

МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ

Тема 1.Методика навчання інформатики як наука і як навчальний предмету вищому педагогічному навчальному закладі.

Тема 2.Цілі навчання інформатики. Стандарт шкільної освіти з інформатики.

Тема 3.Принципи і методи навчання інформатики.

Тема 4.Засоби навчання. Аналіз підручників та посібників з курсу навчання інформатики.

Тема 5.Форми організації навчальної діяльності учнів. Урок інформатики.

Тема 6.Диференційоване навчання інформатики.

Тема 7.Методика навчання тем «Інформація та інформаційні процеси», «Інформаційна система».

Тема 8.Методика навчання теми «Операційна система».

Тема 9.Методика вивчення програмного забезпечення загального призначення.

Тема 10. Методика вивчення алгоритмізації й програмування.

3. Питання до державного екзамену

ІНФОРМАТИКА

1. Поняття інформації. Одиниці вимірювання інформації. Двійкові числа. Інформатика як наука про методи збирання, опрацювання, зберігання, пошуку, передавання, подання і використання інформації у різних галузях людської діяльності.

2. Поняття алгоритму. Властивості алгоритмів. Виконавець алгоритму. Способи подання алгоритмів. Базові алгоритмічні структури. Поняття рекурсивного алгоритму.

3. Історія розвитку обчислювальної техніки. Основні характеристики ЕОМ. Апаратна і програмна складова обчислювальної системи. Принципи роботи ЕОМ: принцип програмного управління та принцип адресності.

4. Основні характеристики і функції мікропроцесора ЕОМ. Пам’ять ЕОМ. Пристрої введення-виведення інформації. Жорсткі диски та їх основні характеристики. Поняття файлу. Каталоги файлів.

5. Поняття про комп’ютерні віруси. Антивірусні програми. Поняття про архівацію даних. Програми-архіватори.

6. Загальна характеристика операційних систем персональних комп’ютерів типу IBM PC. Функції і склад операційної системи ОС MS Windows. Основні функції і особливості сімейства ОС Linux. Поняття про багатозадачність.

7. Основні елементи графічного інтерфейсу ОС MS Windows (робочий стіл, панель задач, головне меню Windows, іконки об’єктів та ін.). Їх структура та функціональне призначення. Запуск додатків ОС Windows. Оперування вікнами ОС Windows.

8. Пошук файлів і папок засобами ОС MS Windows. Отримання допомоги в ОС MS Windows. Загальне поняття про пакет програм MS Office.

9. Налагодження інтерфейсу Windows. Зміна оформлення робочого столу. Доступ до засобів налагодження Windows (клавіатура, миша, установка та видалення програм, мова і стандарти та ін.). Переключення між мовами у додатках ОС Windows. Додавання та видалення розкладки клавіатури.

10. Провідник Windows. Його призначення та способи використання. Корзина Windows. Принципи використання корзини. Використання буферу обміну Windows. Встановлення дати та часу в ОС Windows.

11. Застосування стандартних додатків ОС Windows (Блокнот, Калькулятор та ін.). Службові програми Windows, їх призначення та використання (дефрагментування диску, очищення диску).

12. Призначення та основні функції операційної оболонки (на прикладі Total Commander). Структура вікна TC. Завантаження документів та запуск програм у TC. Робота з файлами та папками у TC (створення, знищення, копіювання, переміщення, перейменування).

13. Системи опрацювання текстів. Основні можливості MS Word. Структура вікна MS Word. Засоби форматування тексту (шрифт, абзац, список та ін.). Створення таблиць у MS Word. Засоби рисування. Контекстний пошук та заміна. Встановлення параметрів сторінок.

14. Системи опрацювання графічної інформації. Формати графічної інформації. Графічний редактор MS Paint. Створення растрових рисунків за допомогою програми MS Paint. Засоби рисування. Завантаження та збереження файлів рисунків.

15. Програми опрацювання електронних таблиць. Базові концепції та функції системи MS Excel. Введення та редагування даних. Форматування комірок. Використання формул. Побудова діаграм.

16. Бази даних. Система управління базами даних MS Access. Створення структури бази даних. Введення і редагування даних. Формати даних. Упорядкування та пошук інформації у БД.

17. Глобальна мережа Інтернет. Поняття про WWW (World Wide Web). Поняття про гіперпосилання та гіпертекст. Програми для перегляду Web-сторінок. Електрона пошта.

18. Загальна характеристика пошукових служб Інтернет. Прийоми простого пошуку інформації в Інтернет. Інші популярні сервіси Інтернет.

19. Основні етапи розв’язування прикладної задачі з використанням ЕОМ. Технології структурного та модульного програмування. Метод покрокової деталізації. Поняття програми.

20. Поняття про мови програмування. Класифікація мов програмування. Поняття про інтерпретацію та компіляцію. Інтегровані системи програмування, їх структура та функції. Поняття про системи візуального програмування.

21. Історія створення і загальна характеристика мови програмування Pascal. Ідентифікатори Pascal і правила їх формування. Ключові слова. Сталі та змінні величини. Коментарі.

22. Загальна структура Pascal-програми. Поняття про Object Pascal. Особливості застосування Object Pascal в Delphi. Способи введення та виведення інформації в Delphi.

23. Оператори мови програмування Pascal. Складовий оператор. Оператор присвоювання. Умовний оператор. Оператор варіанту. Оператор циклу з передумовою. Оператор циклу з постумовою. Оператор циклу з параметром.

24. Система типів даних Pascal. Загальна характеристика. Цілі, дійсні типи, символьний, рядковий та логічний тип. Можливі операції з даними типами даних. Функції і процедури роботи з рядками.

25. Опис масивів на мові Pascal. Індекс масиву. Звертання до елементу масиву. Комбіновані типи (записи) мови Pascal. Доступ до полів записів. Різниця між записами та масивами.

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИКИ

1. Інформатика як наука і як навчальний предмет у загальноосвітній школі. Становлення, особливості та перспективи розвитку шкільного курсу інформатики.

2. Зміст і структура шкільного курсу інформатики. Цілі навчання інформатики у середній загальноосвітній школі.

3. Аналіз програм з інформатики. Особливості сучасних шкільних програм з інформатики.

4. Методи навчання інформатики. Часно-дидактичні методи.

5. Засоби навчання інформатики. Інформаційне (програмне) забезпечення курсу інформатики. Методичні особливості діючих та пробних підручників та навчальних посібників з курсу інформатики.

6. Функціональне призначення та обладнання шкільного кабінету інформатики. Санітарно-гігієнічні вимоги до комп’ютерного класу. Дидактичні вимоги до шкільних комп’ютерів та локальної мережі. Організація роботи в комп’ютерному класі. Правили техніки безпеки під час роботи за комп’ютером.

7. Форми організації навчальної діяльності учнів. Урок інформатики. Типологія уроків. Дидактичні особливості уроку інформатики.

8. Форми організації навчальної роботи учнів на уроках інформатики. Застосування інтерактивних методик на уроках інформатики.

9. Підготовка учителя до уроку інформатики. Позакласна робота з інформатики: гуртки, факультативні курси, масові заходи позакласної роботи, олімпіади.

10. Диференційоване навчання інформатики. Профільна диференціація.

11. Перевірка і оцінювання результатів навчання інформатики. Функції оцінювання. Види оцінювання. Тематичне оцінювання. Форми оцінювання знань учнів. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики.

12. Тестування при навчанні інформатики. Вимоги щодо складання тестових завдань та відповідей на них. Державна підсумкова атестація вибір теми, підготовка до захисту та захист учнівських робіт.

13. Вимоги до розробки педагогічних програмних засобів (ППЗ). Етапи розробки ППЗ. Класифікація ППЗ.

14. Задачі як основний засіб навчання основам алгоритмізації та програмування. Методика навчання учнів загальним методам розв’язування задач з інформатики.

15. Методика ознайомлення учнів з поняттям інформації: способи та форми подання, зберігання, опрацювання, передачі інформації. Знакові системи. Природні та штучні мови. Поняття повідомлення. Зв’язок повідомлення та інформації.

16. Методика вивчення апаратної частини інформаційної системи: складові, їх функціональне призначення та взаємодія між собою.

17. Методика вивчення операційної системи MS Windows. Файлова система. Типи файлів. Вимоги до засобів навчального пошуку. Методика навчання пошуку інформації в операційній системі Windows.

18. Методика навчання роботи з дисками. Архівування даних та програми архіватори. Методика вивчення комп’ютерних вірусів та антивірусних програм.

19. Методика ознайомлення учнів з принципами роботи зовнішніх пристроїв ЕОМ (дисплей, принтер, дисковод).

20. Методика ознайомлення учнів з текстовим редактором.

21. Методика ознайомлення учнів з графічним редактором.

22. Методика ознайомлення учнів з електронними таблицями.

23. Методика ознайомлення учнів з системами обробки баз даних.

24. Методика вивчення глобальної мережі Internet та її основних можливостей.

25. Методика ознайомлення учнів з поняттям алгоритму: поняття, властивості, базові структури алгоритмів. Методика навчання учнів складанню лінійних програм мовою програмування. Діалогові програми. Методика вивчення проміжної величини.