Тема: Виховання як процес і рушійна сила розвитку особистості
План
1. процесу виховання, його специфіка та чинники.
2. Структура процесу виховання. Рушійні сили.
3. Етапи організації виховної роботи в закладах освіти.
4. Зміст, особливості та етапи процесу самовиховання.
5. Перевиховання, функції, принципи реалізації.
6. Характеристика основних принципів організації процесу виховання.
7. Мистецтво як засіб виховання особистості.
Проблемні питання:
1. В чому, на Вашу думку, полягає відмінність виховання від процесу навчання?
2. Чи можна процес виховання назвати цілісною системою?
3. Обґрунтуйте значення процесів самовиховання і перевиховання для формування творчої особистості?
Завдання для самостійної роботи
3. Ознайомтеся із концепцією виховання і випишіть ті положення, які стосуються завдань і змісту виховання.
4. Проаналізуйте, якою мірою на процес вашого виховання впливали об’єктивні та суб’єктивні фактори.
5. На основі конкретних принципів сформулюйте правила, якими має керуватися педагог у виховній роботі.
Теми рефератів:
1. Виховання як суспільний феномен і соціальне явище.
2. Проблеми виховання сучасної молоді: реалії та перспективи вирішення.
3. Система виховної роботи в освітніх закладах.
4. Національне виховання в Україні.