Ход внеклассного мероприятия

1 2

КВН «РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ».

Цель: Формировать умения применять знания, полученные на уроках чтения.

Задачи: 1. Создать условия для применения знаний, полученных на уроках чтения, в нестандартной ситуации.

2. Развивать речь, мышление, внимание.

3. Воспитывать чувства взаимовыручки, взаимопомощи, взаимоуважения, ответственности.

Оборудование: компьютер,

Ход внеклассного мероприятия

Уч.. Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в сказочную страну. Полетим на сказочном ковре-самолёте. Но в эту страну принимают только самых начитанных, самых сообразительных и самых находчивых.

Прежде чем попасть к сказочным героям, закройте глаза.

Д. Закрывают глаза.

УЧ. Мы оправляемся в путешествие.

(Звучит музыка)

УЧ. Мы летим над горами, над морями, над дремучими лесами. Все ближе сказочная страна. Ковёр – самолёт медленно опускается на землю. Мы прилетели. Открывайте глаза, нас встречает сказка.

Сказка родилась давно, прежде чем человек научился читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям, а те пересказывали сказку дальше, и шагала она по свету из уст в уста.

Сказка была интересна древним людям своей занимательностью, необычайностью. Слабому человеку хотелось храбрых защитников, умных советчиков. Так в сказках появились животные, птицы и даже рыбы, которые помогают людям.

Вспомните Сивку – Бурку, Серого волка, Щуку, которая выполняет желания Емели. Люди мечтали подняться в небо и в сказках они придумали про ковёр – самолёт.

Сказка помогала в долгие зимние вечера, когда вся семья при свете лучины трудилась, снимать усталость.

Уч. -Ребята, а что такое сказка?

Д. Сказка – это литературное произведение, где всегда рассказывается о чём – то необыкновенном, волшебном.

Уч. Правильно ребята, действительно сказка – это литературное произведение, где всегда рассказывается о чём – то необыкновенном, волшебном. Сказка получила своё название от слова сказ. Сказывали, т. е рассказывать сказки, называют сказители.

Есть сказки русские народные, есть сказки, которые написал писатель. Но все они, учат нас добру, смелости, учат любить ближнего.

Уч. А что значит это высказывание, которое я вам сейчас прочитаю..

«Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». (А.С. Пушкин).

Д. Отвечают

Уч. - Почему А.С.Пушкин сказал, что в сказке ложь? Что он подразумевал?

Д. Ложь – это что – то волшебное, сказочное, например звери в сказках разговаривают, как люди, совершают поступки, как люди.

Уч.. А какой урок можно получить от сказки?

Д. Она учит помогать слабым, быть добрым).

Уч. Какая сказка Пушкина заканчивается этими словами?

Д. «Сказка о золотом петушке».

Уч..А теперь, давайте вспомним, как начинаются многие сказки. Какими словами?

Д. «В некотором царстве, в некотором государстве…..». «За тридевять земель – в тридесятом государстве…» «

«Жили – были…..»

«В некоем королевстве…..»

Уч. Ребята, а давайте мы. Согласны?

Д. да

Уч. Давайте разделимся на три команды. И каждая команда придумывает себе название. Мы с вами будем играть, и в конце нашего занятия узнаем какая команда более начитанная, самая сообразительная и самая находчивая.

1.Разминка «Там, на неведомых дорожках…

Уч. - Вам нужно ответить на сказочные вопросы. Та чья команда первая вспомнит ответ, поднимет руку, за каждый правильный ответ дается звездочка.

1.Жилище бабы Яги? избушка на курьих ножках

2. Второе название скатерти? самобранка

3. Кто из обитателей болот стал женой царевича? Лягушка

4. Что потеряла Золушка? хрустальную туфельку

5. Что попало Каю в глаз? осколок зеркала

6. Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? подснежники

7. Как звали куклу из театра Карабаса Барабаса? Мальвина

8. Лиса – спутница кота Базилио? Алиса

9. Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка? три

10. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? Емеля

11. Шарманщик, смастеривший Буратино? папа Карло

12. Кем стал гадкий утенок? лебедем

13. Царь из сказки А.Пушкина? Салтан, Додон

14. Из чего солдат варил кашу? и з топора

15. Чем ловил Волк рыбу в сказке «Лиса и Волк»? хвостом

26. Чем играл братец Иванушка из сказки «Гуси-лебеди» у бабы Яги? золотым яблочком

Уч.. - Молодцы, вижу что хорошо вы сказки помните, быстро с заданием справились.

Уч. Итак,первый наш конкурс называется «Угадай героя сказки!»

Каждой команде я буду читать по одному вопросу, та чья команда ответит правильно получает звездочку.

1. «В царских палатах, в княжьих чертогах, в высоком терему красовалась … Какое ей было житьё, какое приволье, какое роскошье! Всего много, всё есть, чего душа хочет; а никогда она не улыбалась, никогда не смеялась, словно сердце её ничему не радовалось». Д. Царевна – Несмеяна

2. «Да, на свете говорят,царевна есть, что не можно глаз отвесть,

Днем свет божий затмевает, ночью землю освещает -

Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит»

Д. Царевна-лебедь. А.Пушкин «Сказка о царе Салтане»

3. На наших окнах цвели прекрасные розы. Мы жили весело и дружно. Но однажды зимой мне в глаз попал осколок волшебного зеркала, и я стал видеть все злым и безобразным. Я попал в королевство бездушной волшебницы и был готов стать её послушным слугой. Но смелая слабая девочка вызвала её на бой и одержала победу, чтобы спасти меня.

Д. Кай и Герда. Г.Х.Андерсен «Снежная королева»

Уч. И это испытание вы прошли, вот какие молодцы.

Уч. Следующий конкурс называется «Узнай героя по описанию

Условия конкурса таковы: представьте себе, что мы с вами находимся в сказочной портретной галерее. Но портреты в ней не нарисованы красками или карандашами, а описаны словесно. Я буду вам читать словесное описание портретов героев ваших любимых сказок. Вы должны отгадать о каком герои идет речь, и нарисовать этого героя. (от каждой команды по 1-2участника)

1.Тощий старик, который прятал секрет своей жизни в сундуке? (Кощей Бессмертный)

2. Пожилая колдунья, которая передвигается по воздуху в необыкновенном аппарате. (Баба Яга)

3.Девочка-кукла, волосы которой были необычайно голубого цвета(Мальвина)

4. Героиня этой сказки побежала за белым кроликом, провалилась в глубокий колодец и оказалась в необычайной стране

5. Это единственный мальчик на свете, который никогда не вырастал и смело сражался с пиратами.(Мальчик спальчик)

Д. Рисуют

Уч. Пока наши художники рисуют сказочного героя, команды ответят на вопросы викторины. За правильный ответ – 1 балл.

1. Где находится смерть Кощея? (В яйце)

2. Кто унес мальчика к Бабе Яге? (Гуси-лебеди)

3. В какой сказке мальчик превратился в козленка и почему? (Аленушка и братец Иванушка)

4.Назовите героев сказки «Теремок».(Мышка, Лягушка, Заяц, Лиса, Волк, Медведь)

5.Какое мужское имя чаще всего встречается в сказках? (Иван).

6.Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

7. Кто и с кем устроил такой дележ: «Мне вершки, а тебе корешки». (Мужик и медведь)

8.Назовите кличку собаки из сказки «Репка». (Жучка)

9. Жилище бабы Яги? (Избушка)

10. Кто так говорил и из какой сказки?

«Вижу, вижу!

Не садись на пенёк,

Не ешь пирожок!

Неси бабушке, неси дедушке!» (Машенька. «Машенька и медведь»)

11.Кто любил похвастаться и за это поплатился своей жизнью? (Колобок)

12. Кто так говорил и из какой сказки? «Ку-ку-ре-ку! Несу косу на плечо,

Хочу лису по сечи, Пошла лиса вон.» (Петух из сказки «Лиса и заяц»)

12.«Приехать к вам не смогу, мой хвост примерз в прорубе» (Волк из сказки «Волк и лиса»).

13. «Очень хотела к вам приехать, но мышка бежала, задела хвостиком яичко, оно покатилось и разбилось. Я осталась утешать деда и бабу». (Курочка ряба из сказки «Курочка ряба»)

14.«Хотел к вам приехать, но надо лису из своей избушки выгонять» (Заяц из сказки «Лиса и заяц»)

Молодцы ребята!

Уч. Ребята, а вы слышали новость? Вчера на великую книгу сказок налетел ураган и перепутал буквы. Вы должны угадать сказки и литературных героев.(приложение 1)

Царевна-индюшка (Царевна лягушка)

Мальчик с кулачок (Мальчик спальчик)

Лапша из топора(Каша из топора)

Крошечка-горошешка (крошечка ховрошечка)

Кощей-бесстрашный (Кащей бессмертный)

По Щучьему хотенью (По щучьему веленью)

Дед Мазай и волки (дед Мазай и зайцы).

Уч. Угадай название сказки (по принципу игры «Поле чудес»)