Морфология. Лексич-ое и грам-ое значения в слове. Осн-ые понятия и ед-цы морфологии

Морфология – та часть грам-го строя яз., кот. объед-т грам-ие классы слов (ЧР), принадл-щие этим классам грам-ие (морфол-ие) категории и формы слов. Т.о., в центре морф-гии стоит сл. с его грам-ми изм-ми и с его грам-ми хар-ми. Сл. представл-т собой одновр-но ед-цу и лексики, и грам-ки. Сл. как грам-ая ед-ца – сист. всех его форм с их грам-ми знач-ми; сл. как ЛЕ, или ед-ца словаря, – формально выраж-ая сист. всех его лекс-х знач. Объектом рассм-ия морфологии явл. отд-ые слова, но, в отл. от лексикологии, иссл-щей лексич-е знач-е сл., морф-ия изуч. грам-е cв-ва сл. Сл. как грам-ая ед-ца обладает сист. морф-х знач. В изм-х словах представл. 3 типа формально выраж-х морф-х знач.: 1) знач., принадл-щие всем словам опред. ЧР во всех их формах (н-р, знач. предм-сти у сущ-ых); 2) знач., представл-е в части слов, относящихся к опред. ЧР, во всех формах этих слов (н-р, морф-ое знач. сов.в. у глаг.); 3) знач., предст-ые в опред-х формах слов данной ЧР (н-р, знач. ед.ч. у сущ-х). При этом морф-ие знач. 2-го и 3-го типов вывод-ся из сист-х противопост-й, охват-щих все сл. опред. ЧР. Словоизм-ие и словообр-ие. Подавляющее больш-во изм-х слов имеет парадигмы, сложные по своему сост. Такие парадигмы сост. из неск. опред-ым образом организ-х групп форм; эти группы наз-ся частными парадигмами. Сов-сть всех форм слова и, след-но, сов-сть всех частных парадигм слова наз-ся полной парадигмой. Внутри 1 ЧР ряды морфол-х форм образ-т морфол-ую категорию – сист. противопост-х др. др. рядов морфол-х форм с однор-ми знач. В состав морф-ой категории вх-т минимум 2 ряда форм. Пр-м категории, сост-й из 2 рядов морф-их форм, может служ. катег. числа, образуемая рядами форм ед. и мн.ч. Знач. явл. семантич. ф-цией яз-й ед-цы, потому что эти ед-цы, имея своё собств. содерж., образ. внутр. форму мысли. Лексич. знач. отлич. от грамматич. тем, что оно привязано к отдельн. словам (или их гр.), тогда как грамматич. знач. cв-но не как.-то отд. слову, а языку в целом: любое лексич. знач. мож. прояв. только ч/з общее знач.-групповое лексич. и грамматич. Грамматич. знач. явл. способом представл. лексич. знач. Грамматич. знач. как класс-ые понятия и категор-ные сем-кие св-ва яз. обяз-ны для всех гов-х на нём; лексич. знач. в разл. степ. использ. говор-ми в зав-ти от наличия спец-з знаний, знакомство с словар. сост. яз. и влад. стилистич. ресурсами яз. Все сл. груп-ся в классы, назыв-ые ЧР. ЧР - самые крупные грам-ие классы сл., хар-ся совок-ью след-их призн.: 1) общее категор-е знач.; 2) изм-ние грам-х катег.; 3) выполн. синтакс-х ф-ций. Традиц-ым явл-ся дел-ие сл. на 10 ЧР, кот. подразд-ся на Зн и Сл. («Рус. грам»). Среди Зн. противопост. др. др., с семант-ой т.зр., с 1 стор., сущ., назыв-щие предмет, и с др. - прил., глаг. и нареч. как ЧР, по-разному назыв-ие призн.: прил. назыв. непроцес. призн., глаг. - проц. призн. и нареч. - непроцес. призн. др. призн. или предмета (осн-ые ЗнЧР), числит. - колич-ое знач., местоим. - указыв-т на всё то, что имеет отн-ие к непоср-му акту речи. В отлич. от Зн, к Слчр относ-ся лексич-ки несамост-ые сл.; они не назыв. предм. и призн., их лексич. знач. абстрагированы от тех отн-ий, кот. они выраж. в предлож.; их знач. неотделимо от их функц. в словосоч. и предлож. Так, предлоги (выраж. знач. сущ. или др. сл., выст-щих в синтакс-ой функц. сущ., выраж-их отнош. к сл., кот-ым подчинены) и союзы (выраж. связь м/у частями слож. предлож., м/у отд. предлож. в тексте, а иногда и м/у чл. прост. предлож) служат для выраж. разл-х синтакс. отн-ий, а частицы - для образ-я аналит-х форм или для выраж. синтакс-х и мод-ых знач. предлож, разл-ых оттенков субъект-го отнош. говорящего к содерж-ию сообщ-ия, а также для образов. аналит-их форм накл. глаг. Междом. сост-т особую группу сл.: они ничего не наз-ют и служ. для выраж. эмоц-го отн-ия и субъект-х оценок. Указывая на налич. связей, СлЧР одноврем-но опред-ют, каковы именно содерж-ые отнош. м/у связыв-ми ед-цами. Н-р, в словосоч. шёл в метро, шёл от метро, шёл к метро Сл сл. не только указ-ют на то, что словоформы шёл и метро связаны м/у собой, но и несут в каждом случ. опред-ую конкр-ую информ-ию о направл. действия относ-но предмета.