Схема аналізу позакласного заходу

a. Тема позакласного заходу.

b. Мета виховного заходу і ступінь її досягнення.

c. Структура позакласного заходу: комплексний або одиничний; масовий груповий, індивідуальний, змішаний.

d. Методична організація позакласного заходу:

e. Зміст позакласної роботи.

f. Підготовчий етап:

• підготовка текстового матеріалу заходу;
• пізнавально-емоційна цінність текстового матеріалу;
• дійові учасники заходу.

g. Проведення заходу:

§ випуск програми вечора;

§ випуск шкільного оголошення про час і місце вечора;

§ оформлення приміщення, де проводиться захід;

§ якість підготовки учнів – дійових осіб заходу;

§ залучення до діяльності учнів, що не є дійовими особами заходу;

§ наявність запрошених гостей.

h. Підсумки заходу:

§ якість проведення позакласного заходу;

§ відзначення дійових осіб заходу.

УІІІ. Конспект та аналіз виховного заходу (додаток 3).

Схема аналізу виховного заходу

1. Загальні відомості: дата проведення, форма виховного заходу, мета.

2. Планування підготовки до виховного заходу;

3. Аналіз підготовчого етапу до проведення виховного заходу:

4. Проведення заходу.

5. Підбиття підсумків.

ІХ. Психологічна характеристика на учня.

Характеристика на учня

При складанні характеристики необхідно проявляти обережність, уникати поспішності. Не можна проявляти суб’єктивність, зловживати становищем дитини. Можливий поетапний варіант заповнення схеми:

• перший етап – підготовчий ступінь до складання характеристики;

• другий – ступінь часткового заповнення, коли ще неможливо відповісти на всі питання;

• третій – ступінь відносно повного заповнення схеми, коли зібрано достатню кількість фактів, які дозволяють скласти всебічну об’єктивну і якісну характеристику.