X. Риси характеру, які виражають ставлення до самого себе

Риси характеру Оцінка риси характеру
         
Критичне ставлення до себе чи надмірна самовпевненість          
Впевненість чи невпевненість          
Вимогливість чи невимогливість до себе          
Самокритичність чи несамокри-тичність          

XI. Динамічні особливості особистості

Риси характеру Оцінка риси характеру
         
Чи наполегливий в роботі (чи може довгий час працювати без перерви, не знижуючи результатів), чи швидко втомлюється, довго і напружено працювати не може          
Сильні життєві впливи переносить стійко, відповідає на них з належною енергією, активністю, підвищує напруженість діяльності, чи сильні впливи призводять до зривів, знижують енергію і активність          
Чи зберігається самовладання і витримка у важких, надзвичайних, критичних умовах чи губиться, зривається, роздратовується, пасує у важку хвилину. Здатний спокійно і довго чекати кого-небудь для нього важливого чи нездатний до довгих очікувань          
Бурхливо включається в нову діяльність, легко збуджується, чи несприйнятливий до нової діяльності          
Рухливий, легко і швидко переходить від одного виду діяльності до іншого чи навпаки інертний, повільно і важко переключається          
Легко і швидко засвоює нові знання, уміння і навички чи важко і повільно          
Легко відгукується на нові враження, навіть якщо вони незначні, чи невразливий          
Наполегливий, енергійний чи тихий, неенергійний          
Врівноважений, спокійний чи схильний до емоційних зривів, спалахів          

XII. Позиція в колективі класу

1. Формальний лідер, неформальний лідер; пасивний, ізольований, відторгнений _____________

2. Виконання громадських доручень у класі (активно, ініціативно, добровільно, тільки пунктуально, в’яло, примусово, погано, відмовляється від виконання)______________________________

3. Чи користується симпатіями колективу або окремої його частини______

4. Чи має надійних друзів, кого ________________________________

5. Виконує у дружбі ведучу чи ведому роль_______________________

6. Чи має надійних друзів поза школою, з якого соціального середовища________

7. З членами колективу знаходиться в дружніх стосунках чи конфліктує_________

8. Чи користується авторитетом серед товаришів_________________

9. За що поважають чи не поважають_________

10. Чи пропускає уроки без поважних причин (рідко, часто, систематично)_________

11.3 яких предметів має незадовільні оцінки_____________

12. Чи вступає в конфлікти з товаришами по навчанню, як часто_________________________________

13. Чи вступає в конфлікти з учителями, як часто________________________________

14. Чи рахується з думкою колективу, товаришів (завжди, рідко, не рахується) __________________________

15. Педагогічні помилки вчителів: суб’єктивізм, грубість, безтактовність, лібералізм тощо______________


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: