Варіант 5

1. Вкажіть, у якому рядку всі прикметники є якісними.

А) Прозорий, тверезий, досконалий, вільний, картонний.

Б) Мудрий, величний, помпезний, грандіозний, виноградний.

В) Білолиций, свіжий, дальній, ранній, ковалів.

Г) Привітний, терпимий, оригінальний, потужний, приємний.

Д) Жорстокий, дбайливий, смачний, солодкий, морський.

2. У якому рядку розміщено тільки ті прикметники, ступені порівняння яких творяться від інших основ?

А) Прозорий, страшний, скромний, рішучий, вдалий.

Б) Свіжий, молодий, дешевий, блідий, дерев’яний.

В) Великий, малий, поганий, гарний, добрий.

Г) Щирий, високий, гіркий, сміливий, радісний.

Д) Страшний, розумний, хитрий, кривий, холодний.

3. У якому рядку не всі прикметники належать до м’якої групи?

А) Заячі, середні, нижні, зернисті, літні.

Б) Осінні, вечірні, вчорашні, древні, ранні.

В) Пізні, зимні, тодішні, сьогоднішні, теперішні.

Г) Суботні, братні, синовні, дочірні, подружні.

Д) Достатні, довгошиї, довговії, справжні, художні.

4. Визначте, у якому рядку всі прикметники вжито у формі найвищого ступеня порівняння.

А) Привабливіший від усіх, якнайкоротший, найбільш зарозумілий, найменш бурхливий, предобрий.

Б) Найнижчий, товщий від усіх, найбільш дієвий, якнайменший, щонайдужчий.

В) Щонайдорожчий, вужчий від усіх, найбільш привабливий, якнайгірший, незчисленний.

Г) Щонайблагородніший, найбільш корисний, світліший за всіх, більш категоричний, найвужчий.

Д) Більш відомий, кращий за всіх, теплий-теплий, синющий, здоровенний.

5. У якому рядку морфологічний аналіз виділеного слова зроблено правильно?

Де степ широкий, наче море,

Де дише пахощами гай,

Де небо зоряне, прозоре –

То мій святий, чудовий край (В. Залізняк).

А) Широкий (степ) – прикметник, початкова форма – широкий, відносний, м’якої групи, вжито у родовому відмінку множини, в реченні є означенням.

Б) Широкий (степ) – прикметник, початкова форма – широкий, якісний, м’якої групи, вжито в місцевому відмінку однини, жіночого роду, в реченні є означенням.

В) Широкий (степ) – прикметник, початкова форма – широкий, якісний, твердої групи, вжито в називному відмінку однини, чоловічого роду, в реченні є означенням.

Г) Широкий (степ) – прикметник, початкова форма – широкий, присвійний, твердої групи, вжито у називному відмінку однини, жіночого роду, в реченні є означенням.

Д) Широкий (степ) – прикметник, початкова форма – широкий, відносний, твердої групи, вжито в називному відмінку однини, чоловічого роду, в реченні є означенням.

6. У якому рядку всі прикметники позначають зовнішню ознаку людини?

А) Привабливий, миловидний, гарний, вродливий, сварливий.

Б) Худий, повний, стрункий, кульгавий, добрий.

В) Безвусий, носатий, довговіїй, блідолиций, білозубий.

Г) Світловолосий, беззубий, короткошиїй, окатий, злий.

Д) Довгоносий, зубастий, тонкогубий, кароокий, вільний.

7. Визначте лексико-граматичні розряди прикметників.

Ведмежа послуга, ведмежий барліг; дитячий будинок, дитяча цікавість; дерев’яний голос, дерев’яний стіл; золоте серце, золотий перстень; скляний посуд, скляні очі; кам’яна стіна, кам’яна душа; залізна воля, залізний дах; лисяча нора, лисячий погляд; каштанове дерево, каштанове волосся; вишневий цвіт, вишневий колір.

8. Утворіть від поданих прикметників УСІ МОЖЛИВІ форми ступенів порівняння.

Терпкуватий, дорогий, предобрий, розумний, відомий.