Варіант 11

1. У якому рядку наведено прикметники, від кожного з яких творяться ступені порівняння?

А) Урочистий, барвистий, легкий, новий, голий.

Б) Променистий, вірний, дужий, вогкий, величезний.

В) Корисний, міцний, дорогий, малий, завеликий.

Г) Теплий, мілкий, вузький, гнідий, оранжевий.

Д) Важкий, кволий, солодкий, поганий, добрий.

2. З’ясуйте, в якому рядку всі прикметники (відносні) вжито в переносному значенні?

А) Вишневий садок, медична допомога, вересневі ранки, технічна рада, математична олімпіада.

Б) Золота обручка, лісова казка, історичні пригоди, тополині алеї, ранкові зорі.

В) Південні вітри, залізна брама, помаранчевий сік, пшеничний колос, польова квітка.

Г) Полиновий смуток, вишневий сон, золоте серце, залізний характер, срібний голос.

Д) Срібне намисто, степова рослина, домашня тварина, фонетичний аналіз, морський клімат.

3. У якому рядку всі прикметники при відмінюванні мають закінчення як м’якої групи, так і твердої?

А) Природний, рідний, веселий, вузький, зелений.

Б) Синій, сусідній, верхній, передній, задній.

В) Батьків, братів, Петрів, Маріїн, Олексіїв.

Г) Блідолиций, круглолиций, повнолиций, довголиций, безлиций.

Д) Вечірній, крайній, давній, ранній, останній.

4. Вкажіть, у якому рядку всі прикметники виражають ознаку за місцем.

А) Приміський, зарічний, гірський, запорізький, літній.

Б) Криворізький, московський, донецький, річний, нічний.

В) Калуський, владивостоцький, присадибний, паризький, прикарпатський.

Г) Заліський, міський, андоррський, казахський, вечірній.

Д) Калузький, бразильський, меккський, лейпцизький, голосистий.

5. У якому рядку морфологічний аналіз виділеного слова зроблено правильно?

На дніпрових схилах пробудилася зі сну весняна квітка – мати-й-мачуха, або підбіл (В. Пархоменко).

А) На дніпрових (схилах) – прикметник, початкова форма – дніпровий, якісний, твердої групи, вжито в називному відмінку однини, в реченні є означенням.

Б) На дніпрових (схилах) – прикметник, початкова форма – дніпровий, відносний, твердої групи, вжито в місцевому відмінку однини, в реченні є означенням.

В) На дніпрових (схилах) – прикметник, початкова форма – дніпровий, відносний, твердої групи, вжито в місцевому відмінку множини, в реченні є означенням.

Г) На дніпрових (схилах) – прикметник, початкова форма – дніпровий, присвійний, твердої групи, вжито в місцевому відмінку множини, в реченні є означенням.

Д) На дніпрових (схилах) – прикметник, початкова форма – дніпровий, якісний, м’якої групи, вжито в орудному відмінку множини, в реченні є означенням.

6. У якому реченні всі виділені слова є прикметниками?

А) Найкращий труд на всій планеті –

то труд натхненних орачів (Ф. Малицький).

Б) Гаснуть вранішні зорі,

і пливуть, як на морі,

хвилі вітру в достиглому житі (Л. Первомайський).

В) І, здається, нема та й не треба нам кращої долі:

щедро нива засіяна – буде хліб, а до хліба – пісні (М. Сингаївський).

Г) Заблакитніла річка за селом,

і хата, наче вічний сторож (В. Скуратівський).

Д) Я – українець. Краю мій,

та як же можна не любити

Дніпра в замрії голубій,

донецький степ, морський прибій,

спів вечорової трембіти? (І. Нехода)

7. Визначте лексико-граматичні розряди прикметників.

Сьогоднішня газета; ведмежа голова, ведмежа шуба, ведмежа послуга; орлиний дзьоб, орлиний зір, орлиний політ; каштанове дерево, каштанове волосся; металевий голос, металевий стілець; кам’яна стіна, кам’яна душа; петрів батіг, Петрів зошит; колючий дріт, колючий погляд; лисячий хвіст, лисячий комір, лисячий характер.

8. Утворіть від поданих прикметників УСІ МОЖЛИВІ форми ступенів порівняння.

Світло-червоний, буланий, злий, свіжий, кислий.