Методика разработки тестов контроля профессиональных знаний и умений

Методику разработки тестов можно разбить на несколько исследовательских этапов: - подбор типичных ситуаций;

- перевод ситуаций на язык педагогических задач;

- разработка различных вариантов решения педагогических задач;

- определение ценности (веса) различных решений по каждой конкретной педагогической задаче;

- установление правильной последовательности предъявления системы заданий, составляющих тест.

Тест - это испытание обучаемого с целью выявления уровня сформированности знаний и умений, применяемое в соответствии с методикой измерения уровня знаний и оценки результатов.

Тест состоит из задания, которое выдается учащемуся, и эталона ответа, который остается у преподавателя. Эталон - это правильный и полный ответ или метод выполнения заданной деятельности.