Практичне заняття 4

Тема: Аналіз результатів дослідження (2 год.)

План заняття

І. Виконання практичної роботи.

1. Обрати методи кількісного та якісного аналізу отриманих результатів.

2. Проінтерпретувати та узагальнити отримані в ході дослідження данні.

ІІ. Модульний контроль знань.

VІ. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Змістовий модуль І.

ВСТУП ДО ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Тема 1. Предмет і завдання експериментальної психології

Загальнонаукові методи дослідницької роботи

1. Розкрити взаємозв’язок експериментальної психології з іншими психологічними галузями знань.

2. Охарактеризувати експериментальну психологію, як систему методів та методик, які застосовуються в психологічних дослідженнях.

3. Зробити аналіз відмінностей експериментального дослідження від інших методів (спостереження, бесіда, анкетування).

4. Охарактеризувати самоспостереження, як метод дослідження. Вказати об’єкт і предмет самоспостереження.

5. Назвати основні помилки експериментатора в процесі спостереження (вікові, професійні, тощо).

6. Охарактеризувати основні проблеми тренувальних спостережень. Проблеми фіксації результатів спостереження. Критерії надійності та валідності спостережень.

Тема 2. Історія розвитку експериментальної психології

1. Проаналізувати сучасний стан експериментальної психології в Україні. Охарактеризувати тенденції розвитку експериментальних досліджень в галузі психологічної науки.

2. Охарактеризувати вчення В. Вундта та його вплив на розвиток експериментальної психології.

3.Проаналізувати різні підходи до розуміння сутності експерименту і його структури.

4. Описати способи оцінки експерименту.

Тема 4-5. Типи експериментів у психології. Експеримент і квазіексперимент

1. Описати недоліки і переваги експериментального дослідження.

2.Надати характеристику фундаментальним, прикладним, комплексним та однофакторним експериментальним дослідженням.

3.Окреслити проблему вивчення неекспериментальних методів та виокремлення серед них експерименту.

4. Описати особливості експериментального дослідження, систематичного спостереження та кореляційного дослідження.

5. Пояснити різницю між реальним та ідеальним експериментами.

6. Надати характеристику експерименту повного співпадіння.

7. Показати, як за допомогою поняття ідеального експерименту визначити, що один спосіб проведення експерименту кращий за інший.

8. Перерахувати, яким чином у штучних експериментах домагаються більшої валідності, ніж в реальних експериментах.