План-конспект уроку
З економіки
Для групи E-11
Тема: Продукт та економічна ефективність виробництва. Економічний кругообіг. Потреби споживача та споживчі блага. Закономірності поведінки споживача.
Мета: сформувати в учнів поняття про продукт та економічна ефективність виробництва, економічний кругообіг, потреби споживача та споживчі блага, закономірності поведінки споживача; розвивати економічне мислення; виховувати інтерес до вивчення курсу, актуалізувати та поглибити знання про виробництво як найважливішу сферу життєдіяльності людини; виховувати самостійність мислення, цікавість до теми.
Тип уроку: Комбінований.
ХІД УРОКУ
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
Перевірка присутності учнів на уроці та оголошення теми уроку.
ІІ. ПОВТОРЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ
Перевірка Д/З.
1. Які елементи процесу виробництва вам відомі?
2. За яких умов ці елементи забезпечуватимуть створення кінцевого продукту виробництва?
3. Як поєднати ці елементи, щоб виробництво було максимально результативним?
|
|
ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Виробничі ресурси. Продукт та економічна ефективність виробництва.
Продукт виробництва – життєве благо, створене виробничими факторами
Ефективність =
Задача
На підприємстві виробляють 4000 одиниць товару щоденно за кількості робітників 40 осіб. Упровадження більш сучасного устаткування дозволило збільшити виробництво товару на 1000 одиниць і зменшити кількість працюючих на 50 %. Визначте, як змінилася продуктивність праці на підприємстві.