Центрів соціально-психологічної реабілітації дітей (1 год.)

Сучасні підходи до профілактики та подолання шкідливих звичок і залежної поведінки. Особливості застосування сучасних інтерактивних форм та методів

360 КОМПЛЕКСНА ДОПОМОГА БЕЗДОГЛЯДНИМ ТА БЕЗПРИТУЛЬНИМ ДІТЯМ

профілактики шкідливих звичок й адиктивної поведінки в умовах притулку для дітей та центру соціально-психологічної реабілітації дітей.

Інтерактивні методи як засоби педагогічної взаємодії з дитиною. Інтерак­тивна гра як ефективний метод соціально-психологічної реабілітації у притулку для дітей та центрі соціально-психологічної реабілітації дітей.

Умови й можливості впровадження сучасних програм профілактики шкідли­вих звичок та адиктивної поведінки в дітей у закладах соціального захисту.

Практичне заняття. Ігровий практикум (1 год.)

Список рекомендованої літератури:

1. Межкультурное образование в школе / Величко В.В., Дергай А.В., Карпиевич Д.В., Савчик О.М. – Мн.: Тесей, 2001. – 168 с.

2. Профессиональная кухня тренера (из опûта неформального образования в третьем секторе) / Отв. ред.: Е. Карпиевич, В. Величко. – СПб.: “Феникс и практика”, 2003. – 256 с.

3. Фопель К. Технология ведения тренинга. Феникс и практика. Пер. с нем. – М.: Генезис, 2003. – 272 с.

Модуль 5. Підготовка дитини до зміни середовища та самостійного життя

Методики підготовки дитини до життєвих змін

Ключові поняття: неминучість змін у житті людини; негативний попередній досвід життєвих змін дитини (втрати); відповідальність дитини за своє життя в майбутньому.

Лекція. Методики підготовки дитини до життєвих змін (2 год.)

Зміни в житті кожної людини. Характеристика змін. Очікувані та неочікувані зміни. Зміна в житті людини як порушення певного балансу (врівноваженості) минулого життя. Непередбачувані зміни в житті дитини – втрати. Як навчити дитину керувати своїм життям.