ЗМІСТ
Вступ…………………………………………………………………………….4
1. Тематичний план вивчення дисципліни.......................................................5
2. Плани семінарських занять і самостійної роботи студентів……………………………………………………………………...6
3. Рекомендації щодо написання та оформлення контрольних робіт………31
4. Тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання...........................................................................................................33
5. Контрольні питання………………………………………………………....40
Список літератури………………………………………………………………….42
ВСТУП
Педагогічні знання, уміння й навички необхідні спеціалістові для розв’язання професійних завдань у роботі з персоналом і соціальними групами, налагодження ділових міжособистісних стосунків, здійснення навчання та виховання персоналу, а також для самовдосконалення, самоосвіти та самореалізації. Основний зміст дисципліни “Педагогіка” полягає в обґрунтуванні наукового підходу щодо визначення змісту, доцільних прийомів, методів, засобів самовдосконалення і впливу на підлеглих з метою підвищення професійної зрілості, розвитку моральних якостей, а також розв’язання конкретних задач навчання і виховання.
|
|
Оволодіння основними знаннями і вміннями вимагає від студентів усвідомленої самостійної роботи, для керівництва якою запропоновано методичні рекомендації.
Методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів ураховують модульну будову навчального процесу. Курс з педагогіки для студентів денної форми навчання поділено на два модулі: „Теорія виховання” та „Дидактика”. Кожний з модулів містить у собі всі види навчального навантаження: лекційні, семінарські заняття та самостійну роботу студентів. Тому методичні рекомендації містять плани семінарських занять з детальними коментарями щодо підготовки з кожного питання, згідно із запропонованою літературою. Розроблено систему усних і письмових завдань для самоконтролю студентів.
Для студентів заочної форми навчання розроблено тематику контрольних робіт, а також детальні рекомендації щодо підготовки до занять і вибору теми контрольної роботи. Додаються контрольні питання.
Методичні рекомендації складено відповідно до освітньо-професійних програм та навчальних програм з курсу “Педагогіка” для вищих навчальних закладів.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
№ пор. | Тема | Лекції | Семінар | Самостійна робота | Лекції | Семінар | Самостійн робота | |
Денна форма навчання | Заочна форма навчання | |||||||
МОДУЛЬ 1 Теорія виховання | ||||||||
Педагогіка як наука | ||||||||
2 3 | Теорія виховання | |||||||
Сімейне виховання | ||||||||
МОДУЛЬ 2 Дидактика | ||||||||
Категорії, принципи та закони дидактики | ||||||||
Методи навчання та їх класифікація | ||||||||
Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів | ||||||||
Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю учнів | ||||||||
Педагогічне спілкування | ||||||||
Усього | ||||||||
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
|
|
МОДУЛЬ 1
Семінарське заняття № 1