Восстановите отсутствующие омонимы, опираясь на толкование их значений. Какое качество речи реализуется в их толковании?

«съедобная часть некоторых растений» — «эмбри­ональное состояние человека»;

«метрическая единица в музыке» — «чувство меры и вкуса в поведении человека»;

«выражение лица» — «особый взрывной снаряд».

4. Определите, в чем состоит смысловое различие па­ронимов. К каким нарушениям приводит ошибочное употребление одного из них вместо другого?

Гипотеза — гипотетичность, факт — фактор, зна­мение — знамя, эффектность — эффективность, логи­ческий — логичный, лесистый — лесной, приметли­вый — приметный, иголочный — игольчатый, впра­вить — выправить, освоить — усвоить, предоставить — представить.

5. К словам, входящим в синонимические ряды, дай­те стилистические пометы — нейтральное, книж­ное, разговорное, просторечное. К каким ошибкам приводит смешение стилистически маркированных единиц речи?

Вымаливать, клянчить, выпрашивать, просить, ка­нючить, выканючивать, цыганить; прийти, заявиться, пожаловать, нагрянуть, явиться, припожаловать, при­тащиться, припереться.

6. Из слов, принадлежащих различным частям речи, составьте антокимичные пары. Какое качество речи реализуется в уместном использовании анто­нимов?

Без, былой, верхний, во сне, в розницу, все, все­рьез, грядущий, за, к, на, наяву, нижний, никто, нич­то, оптом, от, отказываться, перед, предстоящий, про­тив, прошедший, с, слабеть, соглашаться, шутя, этот.

7. Раскройте антонимический характер данных ниже словосочетаний. Докажите правомочность их суще­ствования в языке.

Бездарный талант, белая ночь, зрячий слепой, мяг­кая вода, святой грешник, сухое вино, живой труп, темный свет, черный день.

8. Прочитайте метафоры и сравнения, объясните их смысл. Какое качество речи реализуется в их ис­пользовании?

У тучи темные подкрылья

И злые острые глаза.

Она летит,

Совсем как птица,

Все убыстряя свой полет.

К птенцам торопится орлица

И в клюве молнии несет.

(Л. Татьяничева)

Чадит апрель

Целебным духом почек,

Худеет снег, в ракитнике густом

Бурлит вода, старательно хлопочет

Да клочья пены крутит под мостом.

Грустит дорога о девичьем смехе,

Уплывшем на борту грузовика,

И вновь столбы маячат, словно вехи,

Да облака проходят,

Как века.

Метнула туча огненные корни,

Ослеп и крякнул флегматичный зной,

И первый гром в ультимативной форме

Заговорил с покорной тишиной.

(С. Смирнов)

К рассвету воздух уже обжигает лицо легким моро­зом, полотнища палатки, покрытые толстым слоем хру­стящего инея, чуть-чуть провисают, и трава седеет от первого утренника.

(К. Паустовский)