Соотнесите со схемой полученные теоретические знания

Схема 1

Орфоэпические нормы

Императивные	Диспозитивные
- обязательные для использования всеми членами языкового коллектива	- имеющие варианты
1. Собственно фонетические (языковые) для гласных	1. нейтральные - стили­стические упругий - доп. уст. упруг\ой\ сон\э\т и сонет во\жж\и и во\жжы\
а) редукция (ослабление звучания гласных в потоке речи) к\а\ров\ъ\ с\ъ\м\а\пет
б) переход И в Ы перед твердым согласным: с\ы\грой пед\ы\нститут
в) отсутствие О в безударном положении: г\ъ\в\а\рить	смысловые истекший (год) - ист\о\кший кровью
для согласных г) смягчение согласных в опреде­ленных позициях: камен\ь\щик в\ь\езд
д) оглушение и озвончение со­гласных \з\бить про\зь\ба утю\к\
е) выпадение согласных: стн, здн мес\?\ный, праз\?\ный
ж) стяжение согласных: дт и тч = ц три\ ц \ать
2. Традиционные \ш\то, \ш\тобы, красив\ава\

Проверьте себя

1. Как складывался русский литературный язык?

2. Какие концепции происхождения русского язы­ка вы знаете?

3. Какие произносительные варианты долгое время сосуществуют вместе?

4. Связаны ли варианты произношения с орфогра­фией?

5. Какие императивные нормы вы можете назвать?

6. Что вы узнали о произношении сочетаний зву­ков ЧН, ЗЖ, ЖЖ, Г?

7. В чем источники отклонения от произноситель­ной нормы?

УПРАЖНЕНИЯ

Поразмышляем вместе

1. Что означают слова шпатлевка и шпаклевка? За­висит ли их значение от произношения?