"...
Новые технологические возможности для психодиагностики способностей, умений и знаний открывают компьютерные игры, широко распространившиеся благодаря появлению компьютеров не только на предприятиях и в школах, но и дома.
Существуют несколько различных психолого-педагогических аспектов проблемы компьютерных игр. И прежде чем мы обсудим их психодиагностический
Практические задачи школьной психодиагностики
потенциал, затронем, пожалуй, даже более острый вопрос о пользе или вреде компьютерных игр.