Основні причини професійної деформації працівників міліції

Професійна деформація — зміна характеру й результатів професійної діяльності працівників міліції, їхніх службових і позаслужбових відносин у колективі, розвиток у духовному світі працівників негативного відображення тих перекручувань, що проявилися в професійній діяльності та в різноманітних відносинах, які виникають на її основі. У цьому значенні деформація свідомості — і результат, і водночас передумова загальної деформації.

Професійна деформація — насамперед моральна деформація. І якщо працівник міліції зневажає норми суспільної моралі, це може призвести до зловживання службовим становищем, порушення законності. Корозія свідомості працівників може бути ефективно відвернена, якщо людина має і культивує в собі позитивні морально-ділові якості: совість, обов’язок, гідність, честь і відповідальність.

Об’єктивні причини морально-професійної деформації працівників міліції:

• специфічність професійної діяльності, постійні фізичні та психічні перевантаження, перевтома, негативні наслідки конфліктних й екстремальних ситуацій, які є небезпечними для життя та здоров’я, створюють дефіцит часу;

• постійний контакт зі злочинним середовищем, негативним впливом злочинця, що зменшує критичність сприйняття працівників;

• недоліки в організації й керуванні діяльністю (недосконалість звітності, взаємодії служб, «процентоманія»);

• негативний вплив колег, що допускають зловживання владними повноваженнями, виявляють формалізм і байдужість до людей, халатне ставлення до службових обов’язків та інші прояви деформованої свідомості;

• відсутність систематичного й дієвого контролю — з боку керівництва та безпосереднього керівника за діяльністю працівників;

• неналежне матеріально-фінансове й оперативно-технічне оснащення;

• несприятливі побутові умови та сімейні відносини;

• помилки в підборі, розміщенні й вихованні кадрів;

• прорахунки у вихованні працівників (неуважність або формальне виконання).

Суб’єктивні причини:

• низький службово-професійний рівень і небажання удосконалювати професійні якості (самозаспокоєність, занижена самокритичність, переоцінка свого професійного досвіду);

• розгубленість, психологічна непідготовленість до роботи, відсутність навичок і вміння контролювати своє поводження, бажання будь-яким способом зняти психологічне навантаження (незібраність, неуважність, зловживання спиртними напоями);

• несприятливий морально-психологічний клімат у колективі, відсутність єдності інтересів особистості й усього колективу;

• недостатня розвиненість морально-ділових і вольових якостей працівників;

• невміння відокремлювати інтереси справи від інтересів кар’єри, схильність до корпоративності, а часом і позиція власної винятковості;

• неспроможність працівників раціонально організовувати робочий час, а також знімати фізичні та психологічні стреси, відволікатися від негативних емоцій у позаслужбових відносинах і в родині.

При цьому розподіл причин на об’єктивні й суб’єктивні є умовним, вони взаємодоповнюють одна одну. Крім зазначених причин доцільно, на наш погляд, виділити групу факторів, які в комплексі впливають на причини професійної деформації, підсилюючи чи послаблюючи їх.

Юридичні:

• недосконалість карно-процесуального законодавства;

• нечітке врегулювання оперативної роботи; відсутність юридичних гарантій, що обмежують працівників органів від протизаконних наказів і вказівок начальників.

Економічні:

• відсутність чітких економічних стимулів; «зрівнялівка» в оплаті;

• неефективність стельових звань; можливість добування побічної матеріальної та іншої вигод у повсякденній роботі;

• недостатня технічна забезпеченість (комп’ютерною технікою, автотранспортом тощо); відсутність матеріально-технічної бази.

Організаційні:

• невдалий підбір, нераціональне розміщення кадрів та слабкий контроль з боку керівництва;

• специфічність і стресовість роботи органів внутрішніх справ;

• неналежна організація внутрішнього обліку й контролю, зокрема й неправильні критерії оцінки роботи;

• недостатні заходи для підвищення кваліфікації працівників;

• некомпетентне втручання керівництва в роботу.

Інтелектуальні:

• низький рівень професійних знань;

• недостатній рівень загальної, політичної та правової культури;

• недоліки у вихованні й самовихованні підлеглих.