2015-10-13
602МЧС РОССИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ
Савчук М.И.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Рабочая программа учебной дисциплины
по специальности 030501.65 - «Юриспруденция»
Специализация - гражданско-правовая
Под общей редакцией
доктора военных наук, доктора технических наук, профессора,
заслуженного работника высшей школы Российской Федерации,
лауреата премии Правительства Российской Федерации
в области науки и техники В.С. Артамонова
Санкт-Петербург
МЧС РОССИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ
| Утверждаю |
| Начальник Санкт-Петербургского Университета |
| Государственной противопожарной службы |
| МЧС России |
| Генерал-лейтенант внутренней службы |
| В.С. Артамонов |
| «____» _________________ 200 г. |
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Рабочая программа учебной дисциплины
по специальности 030501.65 - «Юриспруденция»
Специализация - гражданско-правовая
Санкт-Петербург
Рецензенты:
|
|
|
доктор технических наук, профессор И.Г. Малыгин
(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России)
доктор философских наук, профессор, член-корреспондент Международной академии наук высшей школы, заслуженный работник высшего общего и профессионального образования Российской Федерации Ю.В. Высоцкий
(Международный Банковский институт).
Савчук М.И.
Безопасность жизнедеятельности: рабочая программа учебной дисциплины по специальности 030501.65 "Юриспруденция", специализация - гражданско-правовая/ Под общей ред. В.С. Артамонова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2008. – 28 с.
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к циклу дисциплин специализации. Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65 -"Юриспруденция", утвержденным Министерством образования Российской Федерации, устанавливающего требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки юриста по специальности 030501.65 «Юриспруденция», специализация - гражданско-правовая, а также квалификационных характеристик.
Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» предназначена для слушателей очной и заочной форм обучения обучающихся по специальности 030501.65 "Юриспруденция", специализация - гражданско-правовая.
Рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России (протокол № 3 от 26 ноября 2008 г).
ã Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2009
|
|
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" - дисциплины cпециализации, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65 -"Юриспруденция", утвержденным Министерством образования Российской Федерации, устанавливающего требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки юриста по специальности 030501.65 «Юриспруденция», специализация - специализация - гражданско-правовая, а также квалификационных характеристик.
Основная задача дисциплины - вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:
- создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой (профессиональной) деятельности и отдыха человека;
- идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;
- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
- эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;
- обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики и учреждений в штатных и чрезвычайных ситуациях;
- принятия решений по защите производственного персонала, сотрудников учреждений и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;
- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия;
- нормативно-правовой оценки обеспечения безопасности жизнедетельности и охраны труда человека и объектов экономики.
Дисциплина наряду с прикладной направленностью ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении социально-экономических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин.
В дисциплине рассматриваются: современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные условия деятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; основы применения экозащитной техники, методы исследования устойчивости функционирования объектов экономики и технических систем в чрезвычайных ситуациях; прогнозирование чрезвычайных ситуаций и разработка моделей их последствий; разработка мероприятий по защите населения и производственного персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; контроль и управление условиями жизнедеятельности.
|
|
|
По окончании изучения учебной дисциплины обучающиеся должны знать:
- теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе "человек-среда обитания";
- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;
- основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;
- анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;
- идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций;
- средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов;
- методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и учреждений в чрезвычайных ситуациях;
- методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий.
уметь:
- проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;
- эффективно применять средства защиты от негативных воздействий;
- разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;
- дать правовую оценку соответствия безопасности жизнедеятельности человека и объектов экономики нормативным требованиям;
- планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов экономики;
- планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
иметь представление:
- о глобальных проблемах человечества в области безопасности жизнедеятельности;
- о природных возможностях человека по восприятию информации и распознанию опасностей;
- о профессиональных рисках в деятельности личного состава и сотрудников ГПС МЧС России;
|
|
|
- о приемлемом и оправданном риске в деятельности личного состава и сотрудников ГПС МЧС России;
- о биологических и социальных принципах здорового образа жизни, их влияние на безопасность жизнедеятельности;
- о декларации безопасности промышленного объекта;
- о нормативно-правовом обеспечении безопасности сотрудников ГПС МЧС России при выполнении ими своих задач в условиях чрезвычайных ситуаций;
- о концепции экономической безопасности предприятия;
- о международном сотрудничестве в области безопасности жизнедеятельности и экологии;
- об участии России и стран Содружества Независимых государств в форумах, конференциях по международному сотрудничеству в области безопасности жизнедеятельности и экологии.
Организационными формами изучения курса являются лекции, семинарские, практические занятия, индивидуальные занятия под руководством преподавателя и самостоятельная работа.
При проведении занятий используются технические средства обучения, наглядные пособия, иллюстрированные стенды, измерительные приборы, плакаты.
Практические занятия при численности учебной группы свыше 15 человек проводятся двумя преподавателями.
Самостоятельная работа предполагает самостоятельное изучение отдельных вопросов программы, обобщение и расширение информации, полученной на лекциях и других видах занятий, определение места полученных знаний в своей будущей профессии.
На изучение дисциплины обучения отводится 240 ч.
По очной форме обучения предусматривается 120 ч. аудиторных занятий (лекций – 46 ч., семинарских занятий – 24 ч., практических занятий – 50 ч.) и 120 ч. самостоятельной работы.
По заочной форме обучения предусматривается:
со сроком обучения 4 года и 6 лет – 24 ч. аудиторных занятий (лекций – 14 ч., практических занятий – 10 ч.) и 216 ч. самостоятельной работы;
Слушатели заочной формы обучения при самостоятельном изучении дисциплины выполняют контрольную работу (реферат).
Формами итогового контроля изучения дисциплины являются:
по очной форме обучения - зачет в 8 семестре;
экзамен по окончании 9 семестра;
Для проверки знаний обучаемых предусматривается текущий контроль, контрольная работа по теме 3, зачет по темам 1-4. Для закрепления полученных знаний предусматривается написание обучаемыми реферата по тематике курса, с привязкой к деятельности МЧС России.
по заочной форме обучения – экзамен.
Распределение часов по темам приведено в тематических планах.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
для очной формы обучения
Общее количество часов – 240 ч., аудиторных занятий – 120 ч., самостоятельная работа – 120 ч.
| № п\п | Наименование тем | Всего часов | Количество часов по видам занятий | Самостоятельная работа | Материально- техническое обеспечение | Наименование дисциплин и номера тем, изучаемых по данной теме | |||
| Лекции | Семинарские | Практич. занятия | Другие виды занятий | ||||||
| 8 семестр | |||||||||
| Основы безопасности жизнедеятельности. | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме. | Концепция современного естествознания т. 1-8 | |||||||
| Негативные факторы в системе «человек – среда обитания». | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме. | Концепция современного естествознания т. 1-6 | |||||||
| Безопасность в чрезвычайных ситуациях. | 4* | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Учебная и справочная литература по теме. | Концепция современного естествознания т. 1-6 | ||||||
| Защита населения в чрезвычайных ситуациях | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме. | Теория государства и права т. 5,6 | |||||||
| Зачёт | Справочная литература | ||||||||
| Итого за семестр | |||||||||
| 9 семестр | |||||||||
| Управление безопасностью жизнедеятельности | 2* | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме. | Теория государства и права т. 5,6. Концепция современного естествознания т. 1-8 | ||||||
| Экономическая безопасность. | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме. | Теория государства и права т. 5,6. Концепция современного естествознания т. 1-8 | |||||||
| Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности. | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме. | Теория государства и права т. 5,6. | |||||||
| Основы первой медицинской помощи | Таблицы, плакаты, схемы, графопроектор, телевизор видеомагнитофон, медицинские укладки и материалы – жгуты, бинты, АИ 2, шприцы, медицинские фантомы – тренажеры. | Концепция современного естествознания т. 1-8. Теория государства и права т. 5,6. | |||||||
| Итого за семестр | |||||||||
| Всего по курсу | |||||||||
| Экзамен |
Примечание: * Индивидуальное занятие под руководством преподавателя
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
для заочной формы обучения (4 года и 6 лет).
Общее количество часов – 240 ч., аудиторных занятий – 24 ч., самостоятельная работа – 216 ч.
| № п\п | Наименование тем | Всего часов | Количество часов по видам занятий | Самостоятельная работа | Материально- техническое обеспечение | Наименование дисциплин и номера тем, изучаемых по данной теме | |||
| Лекции | Семинарские | Практич. занятия | Другие виды занятий | ||||||
| Основы безопасности жизнедеятельности. | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме занятия | Концепция современного естествознания т. 1-8 | |||||||
| Негативные факторы в системе «человек – среда обитания». | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме занятия | Концепция современного естествознания т. 1-6 | |||||||
| Безопасность в чрезвычайных ситуациях | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме занятия | Концепция современного естествознания т. 1-6 | |||||||
| Защита населения в чрезвычайных ситуациях | Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Рекомендуемая литература по теме занятия | Теория государства и права т. 5,6 | |||||||
| Управление безопасностью жизнедеятельности | Рекомендуемая литература по теме занятий | Концепция современного естествознания т. 1-8 | |||||||
| Экономическая безопасность. | Рекомендуемая литература по теме занятия | Теория государства и права т. 5,6. | |||||||
| Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности. | Рекомендуемая литература по теме занятия | Теория государства и права т. 5,6. | |||||||
| Основы первой медицинской помощи | Рекомендуемая литература по теме занятия. Таблицы, плакаты, схемы, медицинские укладки медицинские фантомы – тренажеры. | Концепция современного естествознания т. 1-8 | |||||||
| Всего по курсу | |||||||||
| Экзамен |
Примечание: Перед сдачей экзамена защита рефератов.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности.
Сущность и содержание дисциплины. Цели и содержание курса БЖД. Основные задачи курса, роль в подготовке специалиста с высшим образованием.
Основные понятия безопасности жизнедеятельности. Краткая характеристика аварий и катастроф. Уровень безопасности в современном обществе: в мире, в России.
Основные положения и принципы обеспечения безопасности. Среда обитания человека: бытовая, производственная, социальная, природная. Жизнедеятельность человека. Аксиома о потенциальной опасности любой деятельности. Понятие об опасностях, их классификация по природе происхождения, по характеру действия, по силе воздействия, по активности.
Природные возможности человека по восприятию информации, распознанию опасностей. Биологические и социальные принципы здорового образа жизни, их влияние на безопасность жизнедеятельности.
Физиология труда. Основы физиологии труда. Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд. Тяжесть и напряженность труда.
Комфортные условия жизнедеятельности. Критерии комфортности. Аксиома о взаимосвязи показателей комфортности с видами деятельности человека. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных и непроизводственных помещений. Влияние перегревания и переохлаждения, повышенной влажности на состояние здоровья человека. Понятие об эргономике и организации рабочих мест.
Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
Семинарское занятие. Основы безопасности жизнедеятельности.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов лекции и учебной литературы.
Рекомендуемая литература.
Основная: [I-4], [8-9].
Дополнительная; [I-4], [6], [8], [6], [19-21].
Нормативные правовые акты: [I], [2], [9].
Тема 2. Негативные факторы в системе «человек – среда обитания».
Негативные факторы среды обитания. Окружающая среда. Источники загрязнения, опасные и вредные факторы окружающей среды.
Классификация негативных факторов; естественные, антропогенные и техногенные, физические, химические, биологические, психофизические; травмирующие и вредные зоны. Вероятность (риск) и уровни воздействия негативных факторов. Критерии безопасности.
Загрязнения в окружающей среде смог, кислотные дожди, разрушение озонового слоя, парниковый эффект. Производственная среда. Опасные и вредные факторы, характерные для условий труда. Бытовая среда. Источники и уровни негативных факторов бытовой среды.
Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания. Масштабы и последствия негативного воздействия опасных и вредных факторов среды обитания на человека и окружающую среду.
Критерии оценки воздействия негативных факторов на человека и природную среду: численность травмированных и погибших, сокращение продолжительности жизни, материальный ущерб. Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания. Принципы определения допустимых воздействий вредных факторов.
Негативные факторы техносферы. Критерии безопасности. Опасности технических систем. Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды: запыленность и загазованность воздуха, вибрации, акустические колебания; электромагнитные поля и излучения; ионизирующие излучения; движущиеся машины и механизмы; высота, падающие предметы, производственные яды, смазочно-охлаждающие жидкости; повышенная или пониженная температура воздуха, повышенная влажность и скорость воздуха; неправильная организация освещения, недостаток кислорода в зоне деятельности; физические и нервно-психические перегрузки; умственное перенапряжение; эмоциональные перегрузки. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем.
Антропогенные опасности. Психология труда. Профессиональный отбор и обучение операторов технических систем.
Практическое занятие.Методика профессионального отбора операторов технических систем с учётом антропогенных опасностей.
Семинарское занятие. Негативные факторы в системе «человек – среда обитания».
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов практического занятия и учебной литературы. Подготовка к семинарскому занятию по выданному индивидуальному заданию.
Рекомендуемая литература.
Основная: [I-4], [8-9].
Дополнительная; [I-4], [6], [8], [6], [11], [19-21].
Нормативные правовые акты: [2], [4], [7], [18], [20-21].
Тема 3. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.
Классификация и краткая характеристика ЧС мирного и военного времени. Основные понятия и определения, классификация чрезвычайных ситуаций и объектов экономики по потенциальной опасности. Фазы развития чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного времени. Виды оружия массового (глобального) поражения, их особенности и последствия его применения. Характеристика чрезвычайных ситуаций природного характера их источников и поражающих факторов. Стихийные бедствия: землетрясения, катастрофические затопления и наводнения, ураганы, смерчи, бури, оползни и сели, снежные заносы и лавины. Стихийные бедствия, характерные для территории страны, регионов, их возникновение, протекание, последствия, прогнозирование. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Радиационно опасные объекты (РОО). Радиационные аварии, их виды, динамика развития, основные опасности. Химически опасные объекты (ХОО), их группы и классы опасности. Основные способы хранения и транспортировки химически опасных веществ. Общие меры профилактики аварий на ХОО. Зоны заражения, очаги поражения, продолжительность химического заражения. Основные характеристики поражающего действия при аварии на ХОО. Пожаро- и взрывоопасные объекты. Классификация взрывчатых веществ. Классификация пожаров и промышленных объектов по пожароопасности.
Чрезвычайные ситуации социального характера. Массовые беспорядки. Город как среда повышенной опасности. Толпа, виды толпы, паника, массовые погромы. Массовые зрелища и праздники. Безопасность в толпе. Чрезвычайные ситуации криминального характера и защита от них. Кража, мошенничество. Правила поведения в случаях посягательств на жизнь и здоровье. Нападение на улице, приставания пьяного, изнасилование, нападение в автомобиле. Опасность во время ночной остановки. Предупреждение криминальных посягательств в отношении детей. Необходимая самооборона в криминальных ситуациях, правовые основы самообороны, основные правила самообороны, средства самозащиты и их использование. Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе, причины терроризма, социально-психологические характеристики террориста.
Безопасность в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Силы и средства РСЧС. Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций. Режимы функционирования РСЧС. Роль и место гражданской обороны в решении задач РСЧС. Организация безопасности при чрезвычайных ситуациях на объектах экономики. Обеспечение безопасности сотрудников учреждений, персонала объектов экономики и населения в ЧС.
Действия сотрудников ГПС и населения в зонах ЧС. Действия сотрудников ГПС МЧС России и населения при авариях (разрушениях) РОО и ХОО. Действия сотрудников ГПС МЧС России и населения при чрезвычайных ситуациях природного характера и актов терроризма.
Выявление последствий чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени. Прогнозирование радиационной обстановки. Задачи, этапы и методы оценки радиационной обстановки. Зонирование территорий при радиационной аварии или ядерном взрыве. Радиационный (дозиметрический) контроль, его цели и виды. Оценка радиационной обстановки по данным дозиметрического контроля и разведки. Методика расчета параметров радиационной обстановки. Решение типовых задач: приведение уровней радиации к одному времени; определение возможных доз облучения, получаемых людьми за время пребывание на загрязненной местности и при преодоление зон загрязнения; определение допустимого времени пребывания людей в зонах загрязнения; расчет режимов радиационной защиты населения и производственной деятельности объекта.
Прогнозирование аварий на ХОО. Понятие химической обстановки. Прогнозирование последствий чрезвычайных ситуаций на ХОО. Расчет параметров зоны заражения.
Индивидуальные занятия под руководством преподавателя:
1. Безопасность в чрезвычайных ситуациях мирного времени
2. Действия сотрудников ГПС МЧС России населения в зонах чрезвычайных ситуаций.
Семинарское занятие. Безопасность в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Практическое занятие. Методика выявления последствий в чрезвычайных ситуациях мирного времени.
Контрольная работа: Выявление последствий чрезвычайных ситуаций.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов лекций и учебной литературы. Подготовка к семинарскому, практическому занятию и контрольной работе по выданному индивидуальному заданию.
Рекомендуемая литература.
Основная: [I-4], [6-9].
Дополнительная; [I-4], [6-9], [11-15], [19-21].
Нормативные правовые акты: [1], [З], [5-7], [10], [12-13].
Тема 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях.
Защита населения и сотрудников ГПС МЧС России в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Цель защиты. Принципы и основные способы защиты людей в ЧС. Основной принцип защиты людей и территорий в чрезвычайных ситуациях - заблаговременное выполнение защитных мероприятий. Комплекс мероприятий жизнеобеспечения. Краткая характеристика основных способов защиты. Основы планирования защиты. Мероприятия защиты населения, проводимые при угрозе возникновения и при возникновении чрезвычайных ситуаций. Этапы осуществления защиты при возникновении чрезвычайных ситуаций.
Нормы радиационной безопасности мирного и военного времени. Защита от ионизирующих излучений. Защитные свойства материалов. Режимы радиационной безопасности для мирного и военного времени.
Организация и содержание эвакуации личного состава ГПС МЧС России и населения в условиях ЧС мирного и военного времени. Критерии принятия решения на эвакуацию. Принципы и способы эвакуации. Назначение и содержание работы эвакуационных органов: сборных эвакуационных пунктов (СЭП), промежуточных пунктов эвакуации (ППЭ) и приемных эвакуационных пунктов (ПЭП). Действия личного состава ГПС МЧС России и населения при эвакуации.
Технические средства защиты. Использование коллективных средств защиты. Классификация защитных сооружений: по защитным свойствам, но вместимости, по внутреннему оборудованию, месту расположения. Убежища, их устройство и режимы вентиляции. Порядок заполнения убежища и правила входа и выхода людей из него. Противорадиационные укрытия (ПРУ), их устройство. Содержание и использование убежищ в мирное время. Приспособление подвалов, различных сооружений под противорадиационные укрытия.
Средства индивидуальной защиты и их применение в условиях чрезвычайных ситуаций. Средства защиты органов дыхания и кожи, используемые личным составом ГПС МЧС России, их характеристики.
Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля. Порядок их использования, обеспечения ими личного состава ГПС МЧС России согласно табелям к штату.
Семинарское занятие: Защита населения в чрезвычайных ситуациях.
Практические занятия:
1. Технические средства защиты.
2. Приборы РХР.
Зачёт.По темам 1-4.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов лекции и учебной литературы. Подготовка к семинарскому и практическим занятиям по выданному индивидуальному заданию.
Рекомендуемая литература.
Основная: [I-4], [6-9].
Дополнительная; [I-4], [6-9], [11-15], [19-21].
Нормативные правовые акты: [1], [З], [5-7], [10], [12-13].
Тема 5. Управление безопасностью жизнедеятельности.
Понятие и система управления БЖД. Правовые, нормативно-технические основы управления безопасностью жизнедеятельности. Основные нормативные документы - законы (прямого действия и декларативного характера), подзаконные акты, постановления (правительства, Госкомтруда, Минтруда и др.), местные постановления, правила внутреннего распорядка на предприятиях. Законодательные основы безопасности жизнедеятельности. Основные нормативно-технические документы по чрезвычайным ситуациям объединенные в комплекс стандартов «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» (БЧС).
Организационные основы управления. Управление охраной окружающей природной среды, охраной труда и в чрезвычайных ситуациях. Организация управления в РСЧС и ГО.
Управление риском. Виды риска. Концепция приемлемого риска. Критерий приемлемости риска смерти людей. Субъективные оценки людей об окружающих опасностях. Классификация риска гибели людей. Последовательность изучения опасностей для расчета риска. Выявление последовательности опасных ситуаций, построение "дерева событий и опасностей". Виды приемлемого уровня риска. Зависимость приемлемого уровня риска от его характеристики. Пути обеспечения приемлемого уровня риска как способа продления человеческой жизни.
Система контроля требований безопасности и экологичности.
Индивидуальные занятия под руководством преподавателя: Нормативно-правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности.
Практическое занятие. Расчёт приемлемого риска.
Семинарское занятие. Нормативно-правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности и управление безопасностью жизнедеятельности.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов лекции, практического занятия и учебной литературы. Подготовка к практическому и семинарскому занятию по выданному индивидуальному заданию.
Рекомендуемая литература.
Основная литература: [1-4], [8-9].
Дополнительная литература: [1-6], [20-21].
Нормативные правовые акты: [1], [7], [9].
Тема 6. Экономическая безопасность.
Экономическая безопасность. Сущность экономической безопасности государства. Система экономической безопасности организации (предприятия). Сущность экономической безопасности организации. Экономическая безопасность организации как система. Источники опасностей и угроз. Внутренние и внешние опасности и угрозы. Сущность концепции обеспечения экономической безопасности организации. Принципиальные модели обеспечения безопасности отдельных объектов.
Система обеспечения экономической безопасности личности. Государственная стратегия в сфере обеспечения экономической безопасности личности: сущность и комплекс мер по ее обеспечению. Основные направления обеспечения экономической безопасности личности.
Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Понятие экономического ущерба. Экономический ущерб от производственного травматизма и заболеваний, стихийных бедствий, чрезвычайных ситуаций техногенного и антропогенного происхождения. Рекомендации по укрупненной оценке экономического ущерба от загрязнений атмосферы и водоемов.
Затраты на охрану окружающей среды и защитные мероприятия по безопасности труда в РФ и за рубежом.
Практическое занятие. Методика расчёта прямого и косвенного ущерба от ЧС на предприятии
Семинарское занятие. Экономическая безопасность. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с учебной литературы. Подготовка к практическому и семинарскому занятию по выданному индивидуальному заданию.
Рекомендуемая литература:
Основная литература: [1-4], [8-9].
Дополнительная литература: [1], [4], [8], [20-21].
Нормативные правовые акты: [1], [7].
Тема 7. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.
Международное сотрудничество страны в области обеспечения безопасности жизнедеятельности населения, по охране труда и охраны окружающей среды. Международное сотрудничество в области экологии.
Семинарское занятие. Международное сотрудничество в области экологии и безопасности жизнедеятельности.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с учебной литературы. Подготовка к семинарскому занятию по выданному индивидуальному заданию.
Рекомендуемая литература:
Основная литература [8-9].
Дополнительная литература: [1], [6],.
Нормативные правовые акты: [1], [7].
Тема 8. Основы первой медицинской помощи.
Основные правила и принципы первой медицинской помощи (ПМП); общий алгоритм спасения; алгоритм оценки состояния пострадавшего человека (диагностический); техника определения физиологических показателей (пульс, артериальное давление, характер дыхания, сознание, зрачковый и роговичный рефлексы, температура тела). Алгоритмы помощи при разных травмах, понятие об иммобилизации. Щадящие способы переноса и укладки пострадавших. Угрожающие жизни состояния (клиническая смерть, шок, кровотечения, удушье). Техника сердечно-легочной реанимации. Комплексы мер при определенных травмах (специальные и подручные средства). Виды ожогов, оценка тяжести состояния и оказание первой медицинской помощи. Отравление угарным газом, комплекс мер по спасению жизни пострадавшего, способы транспортировки. Пути проникновения и выведения АХОВ из организма. Алгоритм первой помощи при поражении АХОВ. Антидоты. Виды лучевого поражения. Пассивная и активная защита. Первая медицинская помощь, само- и взаимопомощь при внешнем и внутреннем облучении. Радиопротекторы и комплексоны.
Семинарское занятие. Первая медицинская помощь как начальный этап аварийно-спасательных работ при катастрофах мирного времени.
Практические занятия:
1. Смерть и оживление (сердечно-легочная реанимация).
2. Понятие о травмах и синдроме длительного сдавления.
3. Раны, кровотечения, шок и борьба с ними.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов лекции и учебной литературы. Подготовка к семинарскому и практическим занятиям по выданному заданию.
Рекомендуемая литература.
Основная: [1-5].
Дополнительная: [1-4], [16-21].
Нормативные правовые акты: [1], [7].
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ:
1. Жизнь и деятельность человека в условиях развивающегося индустриального общества и основные виды деятельности, влияющие на его безопасность.
2. Комфортные условия жизнедеятельности и критерии комфортности.
3. Природные возможности человека по восприятию информации и распознанию опасностей.
4. Опасность и риск. Профессиональный риск в деятельности личного состава и сотрудников ГПС МЧС России.
5. Вредные и опасные факторы окружающей среды, характерные для территории России.
6. Приемлемый и оправданный риск в деятельности личного состава и сотрудников ГПС МЧС России.
7. Возрастающие опасности современного мира и обеспечение безопасности жизнедеятельности в этих условиях.
8. Глобальные проблемы человечества в области безопасности жизнедеятельности.
9. Природное и антропогенное загрязнение окружающей среды как причины увеличения опасности.
10. Продолжительность человеческой жизни - критерий уровня развития общества.
11. Биологические и социальные принципы здорового образа жизни, их влияние на безопасность жизнедеятельности.
12. Поражающие факторы при чрезвычайных ситуациях природного характера и защита от них.
13. Безопасность населения при техногенных чрезвычайных ситуациях, связанных с выбросами радиоактивных веществ.
14. Возможные последствия техногенных чрезвычайных ситуации, связанных с пожарами и направления их минимизации.
15. Техногенные чрезвычайные ситуации на территории России, связанные с выбросом АХОВ и защита от их поражающих факторов.
16. Декларация безопасности промышленного объекта.
17. Землетрясения (признаки приближения, поражающие факторы, предупреждающие мероприятия и меры защиты).
18. Наводнения, характерные для России (признаки приближения, поражающие факторы, предупреждающие мероприятия и меры защиты).
19. Опасные атмосферные явления (признаки приближения, поражающие факторы, предупреждающие мероприятия и меры защиты).
20. Экологические катастрофы, влияющие на безопасность России и их последствия.
21. Причины и последствия антропогенного воздействие на окружающую среду.
22. Нормативно-правовое обеспечение безопасности сотрудников ГПС МЧС России при выполнении ими своих задач в условиях чрезвычайных ситуаций.
23. Изменения в нормативно-правовых документах по безопасности жизнедеятельности.
24. Антропогенные опасности, их влияние на безопасность жизнедеятельности человека.
25. Стресс в жизни человека и его влияние на безопасность жизнедеятельности.
26. Состояние социальной безопасность в Российской Федерации.
27. Адаптация человека к изменениям окружающей среды
28. Развитие концепции экономической безопасности предприятия.
29. Состояние международного сотрудничества в области безопасности жизнедеятельности и экологии.
30. Участие России и стран Содружества Независимых государств в форумах, конференциях по международному сотрудничеству в области безопасности жизнедеятельности и экологии.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНОСИМЫХ
НА ЗАЧЁТ (8 семестр)
1. Цель и задачи науки безопасности жизнедеятельности. Понятие опасности и безопасности.
2. Уровни безопасности жизнедеятельности и их содержание.
3. Понятие опасности. Признаки, определяющие опасность.
4. Понятие квантификации и идентификации опасностей.
5. Таксономия опасностей. Классификация видов опасностей.
6. Методы обеспечения безопасности.
7. Определение допустимого (приемлемого) риска.
8. Классификация основных форм деятельности человека.
9. Тяжесть и напряженность труда.
10. Рациональная организация рабочего места, техническая эстетика, требования к производственным помещениям.
11. Режимы труда и отдыха, основные пути снижения утомления и монотонности труда.
12. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
13. Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды.
14. Источники и уровни негативных факторов бытовой среды. Взаимосвязь состояния бытовой среды с комплексом негативных факторов производственной и городской среды.
15. Причины техногенных аварий и катастроф. Взрывы, пожары и другие чрезвычайные факторы, их воздействие на человека и среду обитания.
16. Вредные вещества, классификация, агрегатное состояние, пути поступления в организм человека, действие вредных веществ и чувствительность к ним. Комбинированное действие вредных веществ.
17. Нормирование содержания вредных веществ: предельно-допустимые максимально разовые, среднесменные, среднесуточные концентрации.
18. Виды вибраций и их воздействие на человека. Нормирование вибраций, вибрационная болезнь.
19. Профессиональные заболевания от воздействия шума, инфразвука и ультразвука. Опасность их совместного воздействия.
20. Воздействие на человека статических электрических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной частоты, электромагнитных полей радиочастот.
21. Ионизирующие излучения. Внешнее и внутреннее облучение. Их действие на организм человека.
22. Воздействие электрического тока на человека, напряжение прикосновения, шаговое напряжение, неотпускающий ток, ток фибрилляции.
23. Сочетанное действие негативных факторов. Воздействие вредных веществ и физических факторов; электромагнитных излучений и теплоты; электромагнитных и ионизирующих излучений.
24. Качественный и количественный анализ опасностей.
25. Предназначение, задачи и структура Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Назначение гражданской обороны.
26. Понятие чрезвычайная ситуация. Признаки, определяющие чрезвычайную ситуацию. Классификация чрезвычайных ситуаций мирного времени.
27. Характеристика опасных природных явлений. Классификация стихийных бедствий.
28. Характеристика пожаров, виды пожаров.
29. С чем связано увеличение числа ЧС социального характера в городе.
30. Каковы характерные признаки поведения человека во время паники.
31. Какие меры следует предпринять, чтобы обеспечить свою безопасность в толпе.
32. Какие правила следует соблюдать, чтобы уменьшить риск стать жертвой преступления.
33. Чем отличается кража от ограбления, виды мошенничества.
34. В чем проявляется криминальная суть современного терроризма.
35. Назовите основные правила поведения для заложников.
36. Ядерное оружие, основные поражающие факторы, их воздействие на людей.
37. Химическое и биологическое оружие, особенности поражающего действия его на людей.
38. Зоны заражения и очаги поражения при авариях на РОО.
39. Нормы радиационной безопасности мирного и военного времени.
40. Режимы радиационной безопасности для мирного и военного времени.
41. Выявление и оценка в районе и на следе радиоактивного облака ядерного взрыва.
42. Выявление и оценка обстановки при разрушении (аварии) РОО.
43. Зоны заражения и очаги поражения при авариях на ХОО.
44. Выявление и оценка обстановки при разрушении (аварии) ХОО.
45. Комплекс мероприятий, проводимый в целях жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях.
46. Эвакуация. Содержание эвакуации населения в мирное и военное время.
47. Раскрыть понятие: «устойчивость предприятия, учреждения в чрезвычайных ситуациях». Повышение устойчивости функционирования объектов экономики, учреждений в чрезвычайных ситуациях.
48. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в чрезвычайных ситуациях.
49. Действия населения в чрезвычайных ситуациях. Сигналы оповещения гражданской обороны.
50. Основные способы защиты населения и персонала объектов от поражающих факторов ЧС.
51. Коллективные средства защиты (предназначение классификация и устройство).
52. Порядок укрытия в убежище и правила поведения в нём.
53. Средства индивидуальной защиты органов дыхания (предназначение и классификация).
54. Предназначение, устройство, порядок подбора и подгонки гражданского противогаза ГП-5.
55. Предназначение, устройство, порядок подбора и подгонки гражданского противогаза ГП-7.
56. Средства защиты кожи (предназначение и классификация).
57. Медицинские средства индивидуальной защиты (классификация и предназначение).
58. Назначение и порядок применения индивидуальной аптечки АИ 2.
59. Назначение и порядок применения индивидуального противохимического пакета (ИПП 8, 9, 10 и 11).
60. Назначение и порядок применения индивидуального перевязочного пакета.
61. Санитарная обработка населения и сотрудников учреждений и объектов экономики.
62. Приборы радиационной разведки (классификация, предназначение и комплектация).
63. Приборы дозиметрического контроля (классификация, предназначение и комплектация).
64. Приборы химической разведки (ВПХР).
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНОСИМЫХ НА ЭКЗАМЕН
65. Цель и задачи науки безопасности жизнедеятельности. Понятие опасности и безопасности.
66. Уровни безопасности жизнедеятельности и их содержание.
67. Понятие опасности. Признаки, определяющие опасность.
68. Понятие квантификации и идентификации опасностей.
69. Таксономия опасностей. Классификация видов опасностей.
70. Методы обеспечения безопасности.
71. Определение допустимого (приемлемого) риска.
72. Классификация основных форм деятельности человека.
73. Тяжесть и напряженность труда.
74. Рациональная организация рабочего места, техническая эстетика, требования к производственным помещениям.
75. Режимы труда и отдыха, основные пути снижения утомления и монотонности труда.
76. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
77. Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды.
78. Источники и уровни негативных факторов бытовой среды. Взаимосвязь состояния бытовой среды с комплексом негативных факторов производственной и городской среды.
79. Причины техногенных аварий и катастроф. Взрывы, пожары и другие чрезвычайные факторы, их воздействие на человека и среду обитания.
80. Вредные вещества, классификация, агрегатное состояние, пути поступления в организм человека, распределение и превращение вредного вещества, действие вредных веществ и чувствительность к ним. Комбинированное действие вредных веществ.
81. Нормирование содержания вредных веществ: предельно-допустимые максимально разовые, среднесменные, среднесуточные концентрации.
82. Виды вибраций и их воздействие на человека. Нормирование вибраций, вибрационная болезнь.
83. Профессиональные заболевания от воздействия шума, инфразвука и ультразвука. Опасность их совместного воздействия.
84. Воздействие на человека статических электрических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной частоты, электромагнитных полей радиочастот.
85. Ионизирующие излучения. Внешнее и внутреннее облучение. Их действие на организм человека.
86. Воздействие электрического тока на человека, напряжение прикосновения, шаговое напряжение, неотпускающий ток, ток фибрилляции.
87. Сочетанное действие негативных факторов. Воздействие вредных веществ и физических факторов; электромагнитных излучений и теплоты; электромагнитных и ионизирующих излучений.
88. Определение зон действия негативных факторов, вероятности и уровней их экспозиции при проектировании технологических процессов и технических средств.
89. Качественный и количественный анализ опасностей.
90. Риск руководителя, восприятие этого риска рабочими, их ответственность за безопасность деятельности.
91. Назначение гражданской обороны. Задачи Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
92. Понятие чрезвычайная ситуация. Признаки, определяющие чрезвычайную ситуацию. Классификация чрезвычайных ситуаций мирного времени.
93. Характеристика опасных природных явлений. Классификация стихийных бедствий.
94. Характеристика пожаров, виды пожаров.
95. Тушение пожаров, принципы прекращения горения. Огнетушащие вещества, технические средства пожаротушения.
96. С чем связано увеличение числа ЧС социального характера в городе.
97. Каковы характерные признаки поведения человека во время паники.
98. Какие меры следует предпринять, чтобы обеспечить свою безопасность в толпе.
99. Какие меры следует предпринять, чтобы обезопасить себя от воров-карманников.
100. Какие правила следует соблюдать, чтобы уменьшить риск стать жертвой преступления.
101. Чем отличается кража от ограбления, виды мошенничества.
102. Какие особенности совершаемой сделки должны вызывать подозрение в нечестности партнера.
103. Основные правила самозащиты. Пределы допустимой самообороны.
104. Средства самозащиты, и какие средства нельзя употреблять для самозащиты.
105. В чем проявляется криминальная суть современного терроризма.
106. Назовите основные правила поведения для заложников.
107. Ядерное оружие, основные поражающие факторы, их воздействие на людей.
108. Химическое и биологическое оружие, особенности поражающего действия его на людей.
109. Зоны заражения и очаги поражения при авариях на РОО.
110. Нормы радиационной безопасности мирного и военного времени.
111. Режимы радиационной безопасности для мирного и военного времени.
112. Выявление и оценка в районе и на следе радиоактивного облака ядерного взрыва.
113. Выявление и оценка обстановки при разрушении (аварии) РОО.
114. Зоны заражения и очаги поражения при авариях на ХОО.
115. Выявление и оценка обстановки при разрушении (аварии) ХОО.
116. Комплекс мероприятий, проводимый в целях жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях.
117. Эвакуация. Содержание эвакуации населения в мирное и военное время.
118. Раскрыть понятие: «устойчивость предприятия, учреждения в чрезвычайных ситуациях». Повышение устойчивости функционирования объектов экономики, учреждений в чрезвычайных ситуациях.
119. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в чрезвычайных ситуациях.
120. Действия населения в чрезвычайных ситуациях. Сигналы оповещения гражданской обороны.
121. Понятие и система управления безопасностью жизнедеятельности.
122. Правовые, нормативно-технические и организационные основы управления безопасностью жизнедеятельности.
123. Управление охраной окружающей природной среды и охраной труда.
124. Управление в чрезвычайных ситуациях. Организация управления в РСЧС и ГО.
125. Планирование мероприятий по обеспечению устойчивого функционирования организации в экстремальных условиях мирного и военного времени.
126. Система контроля требований безопасности и экологичности.
127. Раскрыть понятие «экономическая безопасность». Критерии экономической безопасности государства.
128. Дать определение категории «экономическая безопасность предприятия». Основные элементы системы экономической безопасности предприятия, требования, предъявляемые к системе экономической безопасности предприятия.
129. Основные принципы деятельности системы экономической безопасности предприятия и основные задачи, решаемые этой системой.
130. Концепция экономической безопасности предприятия. Основные элементы концепции экономической безопасности предприятия.
131. Основные планирующие документы, формируемые на предприятии в системе обеспечения экономической безопасности.
132. Дайте определение категории «объект, субъект и предмет экономической безопасности личности».
133. Перечислите основные угрозы экономической безопасности личности. Раскройте основные направления реализации стратегии обеспечения экономической безопасности личности.
134. Понятие экономического ущерба. Экономический ущерб от производственного травматизма и заболеваний, стихийных бедствий, чрезвычайных ситуаций техногенного и антропогенного происхождения.
135. Затраты на охрану окружающей среды и защитные мероприятия по безопасности труда в РФ и за рубежом.
136. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.
137. Действия по оказанию помощи пострадавшему при остановке сердца.
138. Оказание первой доврачебной помощи при кровотечении.
139. Оказание первой доврачебной помощи при переломах.
140. Оказание первой доврачебной помощи при ранениях.
141. Оказание первой доврачебной помощи при утоплении.
142. Оказание первой доврачебной помощи при ожогах и обморожениях.
143. Оказание первой доврачебной помощи при отравлении.
144. Помощь при электротравме.
145. Искусственное дыхание и закрытый массаж сердца.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
I. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
1. Технические средства обучения: мультимедийный проектор и презентации; видеомагнитофон и учебные видеофильмы; телевизор; ПЭВМ и программные средства.
2. Макеты унифицированных бланков.
II. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная:
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/ С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.С. Козьяков и др.; под общей редакцией С.В. Белова. - М.: Высш. шк., 2001- 485 с.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. Для студентов всех специальностей, Русак О. Н., Малаян К.Р., Занько А.Г.- изд. 3е исправл. и дополн. — СПб.: Издательство «Лань», 2000. — 448с.
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие, 3-е изд., стер./ Под ред. О.Н. Русака. - Спб.: "Лань", 2000. - 448 с.
4. Зотов Б.И., Курдбмов Безопасность жизнедеятельности на производстве: учебник — М.: Колос, 2003 — 432 с.
5. Коннова Л.А. Азбучные правила первой медицинской помощи: Учебное пособие / Под общей ред. В.С. Артамонова. - СПб.: Санкт-Петербургский институт Государственной противопожарной службы МЧС России, 2006.- 57 с.
6. Крючек Н.А., Латчук В.Н., Миронов С.К. Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях: Учебник для населения / Под общ. ред. Г.Н. Кириллова. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003. - 264 с: ил.
7. Савчук О.Н. Методика выявления последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени: Учебное пособие/Под общей ред. В,С. Артамонова - СПб.: Санкт-Петербургский институт ГПС МЧС России, 2005. - 106 с.
8. Сычев Ю.Н. «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях»: учебное пособие. — М.: Финансы и статистика, 2007. — 224 с.
9. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности / Т.А. Хван П.А. Хван. — Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс 2003. — 416 с.
Дополнительная:
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов, 2-е изд. / Под ред. Михайлова Л. А. — СПб.: Питер, 2008. — 461 с: ил.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. 11-е изд., стер. / Под ред. О. Н. Русака. — СПб.: Издательство «Лань», М.: ООО Издательство «Омега-Л», 2007.
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних спец. учеб. заведений/С. В. Белов, В.А. Девисилов, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова.— 3-е изд., испр. и доп.— М.: Высш. шк., 2003.— 357 с.: ил.
4. Безопасность жизнедеятельности для студентов вузов / В.М. Стрелец. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д.: «Феникс», 2005. - 187 с.
5. Управление безопасностью жизнедеятельности: учеб. пособие / Ю.Г. Семехин. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 218 с. — (Высшее образование).
6. Гринин А. С., Новиков В. Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие/— М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. — 288 с.: ил.
7. Гринин А. С., Новиков В. Н. Экологическая безопасность. Защита территории и населения при чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие / — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. — 336 с.: ил.
8. Зазулинский, В.Д. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие для студентов гуманитарных вузов / В.Д. Зазулинский. — М.: Издательство «Экзамен», 2006. — 254 с.
9. Организация и ведение гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (учебное пособие для преподавателей и слушателей УМЦ, курсов ГО и работников ГОЧС предприятий, организаций и учреждений) / Под ред. Г.Н. Кириллова. - М.: Институт риска и безопасности, 2004 г., 3-е изд. стер. - 512 с.
10. Байбородова Л.В., Индюков Ю.В. Методика обучения основам безопасности жизнедеятельности: Метод, пособие. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 272 с.
11. Гельфанд Б.Е., Сильников М.В. Взрывобезопасность: учебник / под редакцией В.С. Артамонова. - СПб.: Астерион, 2006. - 392 с.: ил.
12. Б. И. Зотов, В. И. Курдюмов Безопасность жизнедеятельности на производстве. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Колосс 2003. — 432 с.: ил.
13. Раздорожный А. А. Охрана труда и производственная безопасность: учебно-методическое пособие — М.: Издательство «Экзамен», 2007. — 510 с.
14. Ревская Н.Е. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004 г.—201 с.
15. Катастрофы и человек: Кн1. Российский опыт противодействия чрезвычайным ситуациям. - М.: АСТ - ЛТД 1997.
16. Коннова Л.А. Пособие по оказанию первой помощи на месте происшествия. - Азбука спасения -1ч. - СПб.: АО «Пожсервис», 1996.
17. Коннова Л. А. Радиационная безопасность сотрудников ГПС МВД России: Методические рекомендации. СПб.: СПбУ МВД РФ; Академия права, экономики и безопасности жизнедеятельности, 2000.
18. Коннова Л. А. Спасательные и защитные действия при несчастных случаях и авариях с опасными химическими веществами. Азбука спасения. 2ч. СПб.: АО «Пожсервис», 1997.
19. Сергеев В.С. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. - М.: Академический Проект, 2003
20. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2003. -416 с.
21. Хван Т.А., Хван П.А. Основы безопасности жизнедеятельности / Т.А. Хван П.А. Хван. — Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс 2007. — 381 с.
Нормативные правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 года).
2. Федеральный закон от 5 марта 1992 г. №2446-1 «О безопасности».
3. Федеральный закон от 12 февраля 1998 г. №28-ФЗ «О гражданской обороне».
4. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. №69-ФЗ «О пожарной безопасности».
5. Федеральный закон Российской Федерации от 21 декабря 1994г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».
6. Постановление Правительства РФ от 30.12. 2003г №794 «Положение о единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС».
7. Сборник основных нормативных и правовых актов по вопросам ГО и РСЧС. М.: «Военные знания», 2006.
8. Постановление Правительства РФ от 30.12.2003г. №794 «О порядке подготовки населения в области защиты от ЧС».
9. ГОСТ Р 22.7.01-99: Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Единая дежурно-диспетчерская служба. Основные положения.
10. ГОСТ Р 22.0.08-96: Бе
