Prendre position

Je pense que...

Je crois que...

Je suis persuadé que...

Selon moi...

Je suis d’avis que...

Mon point de vue est que...

Je trouve que...

Il faut dire que...

A mon avis...

Ce qui (me) semble important c’est que...

Exprimer son accord

Je suis (tout à fait) d’accord avec...

C’est bien vrai

Vous avez raison.

C’est exactement ce que je pense.

Bien sûr.

Je suis de même avis.

C’est exactement ce que je pense.

Je suis de même avis.

Mon point de vue coïncide avec ce­ lui de l’auteur (avec le vôtre, le tien).

Faire des concessions

C’est peut-être vrai, mais...

Je ne nie pas que...

J’admets volontiers que...

Vous avez peut-être raison mais...

Je dois avouer que...

Exprimer son désaccord

Vous avez tort quand/si...

Je ne suis (absolument) pas d’accord.

Ce n’est pas vrai!

Je ne suis pas du tout d’accord.

C’est faux ce que...

Je regrette de faire remarquer que...

Demander des précisions

Que signifie...

J’aimerais avoir des détails.

Pourriez-vous m’expliquer...

Je ne sais si j’ai bien compris mais...

BIBLIOGRAPHIE

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2. Пригоровская Е.М., Мельникова, Миндлина Т.Я., Федорова И.Б. Сборник текстов по педагогике, физике, химии, биологии и географии (на франц. яз.). [Текст] Пособие для неяз. фак. пед. ин-тов. Л., «Просвещение», 1975.

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