Актуальность исследования

Введение начинается с обоснования актуальности исследования. Актуальность работы задается фундаментальной и/или практической проблемой, для решения которой необходимо выйти за рамки старого, уже достигнутого знания.

Для раскрытия актуальности выбранной темы необходимо определить степень ее научной проработанности в трудах отечественных и зарубежных ученых (с обязательным перечислением не менее трех-четырех фамилий), а также показать суть проблемной ситуации.

Проблемная ситуация может определяться несколькими условиями. Во-первых, отсутствие исследований данной психологической проблемы на выбранной клинической группе. При этом важно обосновать, что изучение указанной проблемы открывает перспективы лучшего понимания соответствующей клинической реальности. Например, при нервной анорексии происходит изменение телесного облика больных, нарушаются репродуктивные функции, а основным декларируемым мотивом коррекции пищевого поведения выступает желание соответствовать эталонам женской красоты. Поэтому целесообразно обращение к исследованию нарушений гендерной идентичности как психологической проблеме, имеющей отношение к рассматриваемой клинической реальности. В клинико-психологических исследованиях актуальность складывается из целесообразности обращения именно к данной клинической группе (уместно указывать эпидемиологические сведения), а также соответствия выбранной психологической проблемы содержанию изучаемой клинической реальности.

Во-вторых, проблемная ситуация может определяться наличием противоречивой информации об изучаемой реальности. Подобное противоречие может заключаться в несовместимости различных теоретических представлений по проблеме исследования или несоответствии теоретических положений известным эмпирическим фактам. В этом случае автор должен предложить такой инструмент исследования, который позволил бы преодолеть данные противоречия, и обосновать его выбор.

Грамотная формулировка актуальности исследования показывает умение автора отде­лять главное от второстепенного, выяснять то, что уже известно и что пока не­известно о предмете исследования.

Цель исследования

Цель исследования всегда заключается в намерении решить про­блемную ситуацию (или обосновать способы ее решения) посредством ее анализа и нахождения новых закономерностей между изучаемыми процессами или яв­лениями. Формулировка цели, как правило, начинается словами: выявить…, изучить…, раскрыть…, найти…, обнаружить…, показать…, установить…, определить… и т. п. Так изучение природы психологической зависимости [7] как проблемной ситуации может привести ученого к организации исследования с целью выявления специфики мотивационной сферы при игровой компьютерной зависимости. Или, например, исследование нарушения пищевого поведения в качестве цели может иметь выявление специфики гендерной идентичности при нервной анорексии [8].