В) Зразки тестових завдань для перевірки кінцевого рівня знань

1. Кількість яких структур збільшена в політенних хромосомах?

а) хроматиди

б) мікрофібрили

в) нейрофібрили

г) хромонеми

д) міофібрили

2. Набір хромосом соматичної клітини, якій притаманна їх певна кількість, розміри та форма, є:

а) каріотип

б) геном

в) генотип

г) генофонд

3. Яка назва генетично неактивним ділянкам хромосоми, що знаходяться в спіралізованному стані, які перешкоджають з'єднанню хромосом між собою або з їх фрагментами і забезпечують індивідуальність і дискретність кожній хромосомі?

а) центромера

б) супутники

в) кинетохор

г) теломера

д) гетерохроматин

4. Хроматин - це:

а) молекула ДНК

б) молекула РНК

в) комплекс ДНК-білок

г) тільки білок, здатний пов'язуватися з ДНК

5. Повністю гомологічні хромосоми містять:

а) ембріон людини

б) каріотип чоловіка

в) каріотип жінки

г) каріотип чоловіка і жінки

6. З якою структурою в ядрі пов'язано утворення всіх видів РНК

а) ядерною оболонкою

б) ядерцем

в) хроматином

г) ядерним соком

7. Виберіть функцію, не властиву хроматину:

а) збереження генетичної інформації у вигляді певної послідовності в ДНК

б) передача спадковій інформації за допомогою формування хромосом

в) формування ядерець, де утворюються рибосоми

г) синтез АТФ

8. Виберіть основні функції, що властиві ядерцям:

а) синтез рибосомальної РНК

б) синтез АТФ

в) утворення субодиниць рибосом

г) окислення органічних молекул

д) синтез ядерних білків (гістонів)

9. Виберіть основні процеси, що відбуваються в ядрі:

а) реплікація ДНК

б) синтез АТФ

в) транскрипція всіх видів РНК

г) утворення рибосом

д) окислення органічних молекул

10. Елементарною одиницею будови хроматину є:

а) центросома

б) нуклеотид

в) нуклеосома

г) нуклеїнова кислота

д) хромосома

11. Виберіть ознаки, що притаманні гетерохроматину:

а) ділянки, що активно сприймають барвники

б) ділянки, що слабко забарвлюються

в) виконує структурну функцію

г) містить у собі активні гени

д) займає однакові ділянки в гомологічних хромосомах

е) сприяє утворенню тільця Барра

12. Виберіть ознаки, які були покладені в основу:

А. Денверської класифікації хромосом людини (Денвер, США, 1960 р.) -

Б. Паризької класифікації хромосом людини (1971) -

а) диференційне забарвлення хромосом

б) порівняльна характеристика розмірів кожної з пар гомологічних хромосом

в) порядок чергування гетеро - та еухроматичних ділянок

г) кількісна та якісна характеристика генів

д) кількість еухроматичних ділянок в гомологічних хромосомах

е) характер розміщення центромери, характеристика генів

13. Оберіть ознаки, що характеризуються як «Правила хромосом»:

а) індивідуальність окремих пар хромосом

б) компактизація спадкового матеріалу

в) парність хромосом

г) кількісна та якісна характеристика генів

д) безперервність хромосом

е) здатність до мутацій

є) специфічність набору хромосом

Заняття №5

Тема: Молекулярні основи спадковості. Характеристика нуклеїнових кислот.

I. I. Актуальність теми. Знання про основні матеріальні носії спадковості та мінливості - нуклеїнові кислоти, їх структурно-фунціональну організацію та роль у зберіганні та перенесенні спадкової інформації є необхідними для подальшого розуміння процесів реалізації спадкової інформації на всіх рівнях існування живого - від молекулярного до організмового. Порушення цих процесів в подальшому може бути першопричиною виникнення різноманітних патологічних станів у людини - онкологічних, спадкових, молекулярних хвороб, імунодепресивних станів тощо.

II. Цілі навчання

Загальна ціль – уміти:

1.Пояснювати та інтерпретуватизакономірностіпроявів життєдіяльності людського організму на молекулярно-генетичному рівні.

2. Трактувати біологічну сутність і механізми розвитку хвороб людини, котрі виникають внаслідок порушень структурно-функціональної організації носіїв спадкової інформації.

Конкретні цілі - уміти:

1. Пояснювати роль нуклеїнових кислот у збереженні та реалізації спадкової інформації.

2. Інтерпретувати зв’язок між будовою, просторовою організацією та функціями нуклеїнових кислот.

3. Зробити висновки про значення процесів реплікації, рекомбінації та репарації ДНК в організмі людини в нормі та при патології.

4. Визначати сутність єдності цілісності й дискретності носіїв спадкової інформації, їх структури і функцій.

5. Трактувати значення процесів репарації, що відбуваються на молекулярно-генетичному рівні організації життя для пояснення виникнення молекулярних хвороб людини