Материал для подготовки к контрольным занятиям

Тема: Знаки препинания в осложненных и сложных предложениях.

Задание 1. Продолжите определение: «Однородными членами предложения называются такие, которые…».

Задание 2. Расставьте знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор указанного предложения.

Степь широкая степь безлюдная отчего ты так смотришь пасмурно? Шуми шуми послушное ветрило волнуйся подо мной угрюмый океан.⁴ Тебе Кавказ суровый царь земли я снова посвящаю стих небрежный. Отколе умная бредешь ты голова? Ох лето красное любил бы я тебя когда б не зной да пыль да комары да мухи.

Задание 3. Измените предложение так, чтобы необособленные члены предложения стали обособленными, а обособленные – необособленными.

1. Холодный и резкий ветер дул с моря весь день. 2. Небо грозно потемневшее, освещалось вспышками молний. 3. Не тающий даже в самое жаркое лето снег покрывает высокие вершины. 4. Среди каменных глыб, нагроможденных друг на друга, было трудно пробираться. 5. Тишина прерывалась долетавшими издалека звуками песни. 6. По ломаной линии досок, набросанных тут и там, медленно двигались вереницы людей, согнувшихся над тачками, нагруженными камнями.

Задание 4. Сделайте синтаксический разбор предложения, изобразите его схематично.

Солнце пригрело, в теплом воздухе задрожали, поплыли вершины сопок.

Глава XIV. Функциональные стили речи.

Стилистические нормы