Лабораторная работа № 3. «определение ускорения свободного падения

1 2 3 4 5 6 7

«Определение ускорения свободного падения

с помощью математического маятника».

Специальность: 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного

транспорта»,

23.02.02 «Автомобиле- и тракторостроение»,

23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте

(по видам транспорта)»,

23.02.05. «Эксплуатация транспортного электрооборудования

и автоматики (по видам транспорта)»,

13.02.11 «Обслуживание электрического и электромеханического

оборудования (по отраслям)»,

08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования

промышленных и гражданских зданий».

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Санкт-Петербург

Порядок выполнения лабораторной работы.

- Поместить штатив с держателем на край стола.

- Укрепить свободный конец нити с грузом в держателе.

- Измерить высоту цилиндра и длину нити линейкой.

- Отклонить маятник на небольшой угол и отпустить.

По секундомеру определить время t, за которое маятник

совершит несколько десятков полных колебаний (например 50).

- Вычислить период полного колебания маятника по формуле 1.

Т = t / n (1)

где Т – период колебаний маятника, с;

t - время n колебаний, с;

n - число колебаний.

- Используя формулу периода колебаний математического маятника, вычислить ускорение свободного падения по ф-ле (2).

g = 4 p2l / Т2 (2)

- Опыт повторить 2 – 3 раза, меняя длину маятника.

- Определить среднее значение ускорения свободного падения и

найти относительную погрешность.

- Результаты измерений и вычислений записать в таблицу 1.

- Сравнить результат опыта с табличным значением ускорения

свободного падения для данной географической широты.

Вопросы для самоконтроля.

- В каких положениях действующая на груз возвращающая сила

будет максимальна? В каких положениях она равна нулю?

- Наибольшая скорость у груза в момент, когда он проходит

положение равновесия. Каким по модулю и направлению

будет в этом случае его ускорение?

- Наблюдая за движением груза в течение одного периода,

ответьте на вопрос: будет ли оно равноускоренным?

БЛАНК ОТЧЁТА О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 3

«Определение ускорения свободного падения

С помощью математического маятника»

Ф.И.О. студента_____________________________

Группа_____________________________________

Дата_______________________________________

Преподаватель______________________________

Таблица 1. Результаты измерений и вычислений

ускорения свободного падения.

Длина нити h, м	Высота груза H, м	Длина маятника l=h+H/2	Число колеба- ний, n	Время колеба- ний, t, с	Период колеба- ний, Т, с	Ускоре- ние свобод- ного падения g, м/с2	Среднее значение ускорения свободного падения g ср м/с2	Относи- тельная погреш- ность ¡, %