2017-12-14
1097
1. Больной, страдающий насморком, через некоторое время почувствовал сильную боль в области носовой части лобной кости. Он обратился к отоларингологу, который поставил диагноз – воспаление лобной пазухи (фронтит). Можно ли с позиций анатомии объяснить возникновение фронтита?
2. У каждого человека в той или иной степени выражены лобные бугры. Какую можно провести связь между этими буграми и процессом развития лобной кости?
3. При широко распространенном в Древнем Египте бальзамировании умерших людей специальным крючком извлекался головной мозг через носовую полость после разрушения одной из костей мозгового черепа. Как называется эта кость и почему именно она подвергается разрушению?
4. Воспалительный процесс из области глазницы может распространиться в полость черепа. Через образование какой кости, быстрее всего, возможно распространение воспалительного процесса в полость черепа?
5. Лобная, клиновидная и решетчатая кости по своим формам и составляющим их структурам существенно отличаются друг от друга. Однако у них имеются одинаковые образования, позволяющие отнести эти кости к определенной группе костей черепа. Чем же сходны по строению упомянутые кости и к какой группе костей они относятся?
6. При травмах черепа возникает опасность нарушения целостности заднего угла больших крыльев клиновидной кости с возможными тяжелыми последствиями. В чем опасность указанных повреждений?
7. В одной шуточной студенческой анатомической песенке поется: «Как на lamina cribrosa поселился crista galli, впереди foramen caеcum, сзади os sphenoidale». В каких костях черепа имеются упомянутые структуры?
8. На рентгенограммах в боковой проекции клиновидной кости хорошо видны структуры, между которыми располагается одна из желез внутренней секреции. Что это за железа и в каком образовании она располагается?
9. При хирургических вмешательствах на гипофизе один из подходов к органу осуществляется через клиновидную пазуху. Какое образование турецкого седла обязательно будет разрушено при подходе к гипофизу?
10. При травмах черепа чаще других повреждается клиновидная кость. Как с позиций анатомии можно объяснить более частое повреждение клиновидной кости?
11. После травмы головы нейрохирурги установили нарушение целостности одного из отверстий большого крыла клиновидной кости и наличие в его области кровотечения. Какое отверстие было повреждено, и могло ли это быть причиной кровотечения?
12. При повторении материала студент решил вспомнить все образования клиновидной кости, через которые проходят нервы. Сверив ответ с учебником, он пришел к заключению, что данные структуры он выучил на отлично. Какие же это структуры?
13. Преподаватель попросил студентов назвать кость мозгового черепа, которая имеет наибольшее число отростков, отходящих от ее центральной части. Студенты быстро дали правильный ответ. Каким он должен быть?
14. В распоряжении молодых археологов оказались лобная, клиновидная и затылочная кости. Они попытались восстановить естественное положение костей, но не хватало знаний по медицине. На помощь позвали врача экспедиции. Он быстро помог сориентировать эти кости. Какими же структурами эти кости контактируют друг с другом?
15. При неосторожном обращении с пластмассовым муляжом затылочной кости он упал на пол и раскололся на основные части, которые различают у этой кости. Студенты собрали все части кости и решили их склеить. Сколько частей придется склеивать, и как они называются?
16. Изучая затылочную кость, студенты правильно нашли все ее образования, в которых располагаются структуры нервной системы. Как называются эти образования?
17. Травматолог, проводя занятие со студентами, попросил их назвать образования затылочной кости, которые хорошо пальпируются у человека. Какие структуры должны были назвать студенты?
18. Тупая травма черепа в области наружного затылочного выступа привела к нарушению структурных образований на внутренней поверхности кости. Целостность каких образований на внутренней поверхности затылочной чешуи была нарушена?
