Предметная неточность

9 10 11 12 13 14 15

В отражении действительности

Пример:

Железнодорожник постукивал молоточком

По чугунным колесам паровоза.

(все колеса паровозов делают только из стали; чугун – очень хрупкий сплав)

В течение февраля продолжительность суток возрастет на два часа.

(Сутки всегда равны 24 часам, а вот световой день

может менять свою продолжительность)

Понятийная неточность

• отсутствие конкретности в выражении мысли

Пример:

Этот вопрос будет рассмотрен

(какой? где? когда? кем? где?)

• неполнота выражения мысли

(отсутствие доказательств)

• неточное словоупотребление

Список литературы

1. Огай О.Н. Как написать экзаменационное сочинение в 11 классе. Практическое пособие. – Самара, 2008.

2. Балашов Л. В. Русский язык и культура общения: Практикум: в 2-х частях/ Под ред. О. Б. Сиротиной. – Саратов: «Лицей», 2002.

3. Алексеева Е. П. Русский язык в таблицах и схемах..Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ. - Самара: издатель Кузнецова О. С., 2008

4. Культура речи: нормы русского языка (материал к урокам для 9-11 классов общеобразовательных школ): Учебное пособие / Сост. Н. Б. Румянцева. – Екатеринбург: У-Фактория, 2005.

5. Русский язык. ЕГЭ-2010: Учебно-методическое пособие/Л. И. Мальцева, Н. М. Смеречинская. –М.: НИИ школьных технологий, 2009

6. Сергеев П.С. Речевые ошибки и их предупреждение. - Волгоград: Учитель, 2002.Тип ресурса: Информационные ресурсы на бумажных носителях

Выполнение проблемных заданий А8, А9, В6

Задание А8
Предложение. Грамматическая основа предложения.

Знания и умения.

Опорный конспект.

Выполнение заданий.

Знания:

- понятие грамматической основы предложения;

- способы выражения подлежащего;

- способы выражения сказуемого;

- типы сказуемого.

Умения:

- находить подлежащее и определять способы его выражения;

- находить сказуемое и определять способы его выражения;

- определять тип сказуемого;

- выделять грамматическую основу предложения.

Опорный конспект

Подлежащее – о ком (о чем) говорится в предложении.

И.п. – кто? что?

Существительное или причастие Присутствующие встали

числительное Двое вышли

наречие Завтра не будет лёгким

междометие В лесу раздавалось ау

Местоимение Каждый задумался.

Инфинитив Друга спасти – высшая честь.

Словосочетание Зацвели анютины глазки.

Опорный конспект

Сказуемое Что делает предмет? Что с ним происходит? Каков (какой) он? Что он такое? Кто он такой?

гл. Мы живём на земле. прил. Она прекрасна. сущ. Земля – планета.

Типы сказуемых

Простое глагольное сказуемое Один глагол l Я вам спою l Я буду петь (форма будущего сложного: один глагол=2 слова) l Он взялся за ум (ФО=поумнел=1слово)

Составное глагольное сказуемое Вспомогательный глагол + инфинитив l начало, l продолжение, l конец, l желание, l возможность выполнения действия. Солнце стало садиться. Она продолжала улыбаться. Мы готовы поспорить. Я был бырад помочь.

Составное именное сказуемое Глагол-связка + именная часть (не глагол) (в наст.вр. - нулевая) Вся жизнь- борьба. (сущ.) Пруд как зеркало. (как + сущ.) Ночь казалась волшебной. (прил.) Брови были сдвинуты. (прич.) Дважды два – четыре. (числ.) Сад теперь мой. (мест.) На празднике будет весело. (нареч.) Море было синего цвета. (слс.)

Задание А9
Синтаксический анализ предложения. (Обобщение).