МЕТА РОБОТИ: Експериментально дослідити перебіг окисно-відновних реакцій.
ДОСЛІД 1 Розкладання амоній дихромату
Виконання роботи
У пробірку примістити декілька мікрошпателів амоній дихромату (NH4)2Cr2O7. Нагрівати нижню частину пробірки протягом 0,5 хвилин. Спостерігати появу зелених пластівців хром(ІІІ) оксиду і виділення азоту разом з парами води.
Запис даних досліду
1. Написати рівняння реакції, що відбувається. Скласти електронний баланс і розставити коефіцієнти, зазначивши, який елемент є окисником, а який – відновником:
(NH4)2Cr2O7 à ____________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Зробити висновок, визначивши, до якого типу ОВР та чому належить дана реакція:
Висновок:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
ДОСЛІД 2 Вплив середовища на перебіг окисно-відновних реакцій
Виконання роботи
1. У три пробірки внести по 3-4 краплини розчину калій перманганату KMnO4.
|
|
2. Створити у кожній пробірці відповідне середовище, для чого у першу долити 2-3 краплини сульфатної кислоти H2SO4 (рН<7), у другу – таку ж кількість дистильованої води H2O (рН=7), а у третю – стільки ж розчину калій гидроксиду KOH (рН>7).
3. В усі три пробірки послідовно додати по 1-2 мікрошпателя кристалічного калій нітриту KNO2 і перемішати до повного розчинення кристалів.
4. Відмітити змінення забарвлення у кожному випадку.
5. Залишити третю пробірку, в якій проходила реакція між KMnO4 і KNO2 у лужному середовищі, для наступного досліду.
Запис даних досліду
1. Написати рівняння реакцій відновлення калій перманганату калій нітритом у кислому, нейтральному і лужному середовищі. Урахувати, по-перше, що калій нітрит в умовах досліду окиснюється до калій нітрату, а по-друге, що сполукам мангану залежно від його ступеня окиснення притаманні різні забарвлення:
Ø перманганат-аніон MnO4– у розведених розчинах має рожевий колір, а з підвищенням концентрації може змінюватися до фіолетового;
Ø манганат-аніон MnO42– має яскраво зелене забарвлення;
Ø оксид MnO2 – це нерозчинна сполука бурого кольору.
2. Скласти до кожної реакції електронний баланс, розставити коефіцієнти, вказати окисник і відновник, процеси окиснення і відновлення.
Ø У кислому середовищі:
KMnO4 + KNO2 + H2SO4 à_________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ø У нейтральному середовищі:
KMnO4 + KNO2 + H2O à__________________________________________
|
|
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ø У лужному середовищі:
KMnO4 + KNO2 + KOH à_________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Зробити висновок, яким чином реакція середовища розчину впливає на характер відновлення перманганат-аніону, та до якого типу належать розглянуті реакції.
Висновок:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
ДОСЛІД 3 Диспропорціонування калій манганату
Виконання роботи
1. У пробірку №3, збережену після попереднього досліду, долити 1-2 мл дистильованої води і обережно струшувати декілька хвилин.
2. Спостерігати поступове змінення забарвлення розчину і випадіння осаду.
Запис даних досліду
1. Відмітити забарвлення:
розчину _________________________________
осаду ___________________________________
2. Написати рівняння реакції диспропорціонування продукту відновлення калій перманганату в лужному середовищі та скласти електронний баланс:
K2MnO4 + H2O à_____________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. У висновках пояснити, чому розглянута реакція належить до типу диспропорціонування.
Висновок:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
ДОСЛІД 4 Відновлення калій дихромату етиловим спиртом
Виконання роботи
1. Внести в пробірку 5-6 краплин розчину калій дихромату К2Сr2О7; долити туди 2-3 краплини концентрованої сульфатної кислоти густиною 1,84г/мл.
2. Додати 2-3 краплин етилового спирту CH3CH2OH і спостерігати появу специфічного запаху та змінення забарвлення розчину.
Запис даних досліду
1. Написати рівняння реакції відновлення калій дихромату етиловим спиртом, який окиснюється до оцтового альдегіду CH3CHО. Скласти електронний баланс, зазначивши окисник і відновник.
K2Cr2O7 + CH3CH2OH + H2SO4à _______________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Пояснити, чим зумовлюється:
а) зміна забарвлення розчину (з якого на яке?)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
б) поява запаху (якого саме?)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Зробити висновок про відновні властивості деяких органічних сполук.
Висновок:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________