— Що таке корисні копалини? Поясніть, чому їх так назвали.
— Наведіть приклади корисних копалин. Як їх використовує людина?
— Які способи видобутку корисних копалин вам відомі? Розкажіть про
один із них.
— Порівняйте шахтний спосіб видобутку корисних копалин і кар’єрний.
Чим вони відрізняються?
— Як ви гадаєте, яке вугілля буде дорожчим — те, що видобували в шахті
чи в кар’єрі? Поясніть чому.
Vіі. дОмашнє Завдання
С. 47–49.
Проект «Облаштовуємо нашу планету»
— Як спосіб добування корисних копалин впливає на стан природи на пла- неті?
Зустріч 17. яке Значення мають кОрисні кОпалини для життя людей?
Дата Клас
мета: ознайомити учнів з найважливішими корисними копалинами, економним і раціо- нальним їх використанням; розвивати спостережливість, уміння порівнювати; вихо-
вувати почуття гордості за багатство рідного краю, бажання економно використо- вувати корисні копалини.
I. ОрганіЗаційний мОмент
Хід уроку