III. пОвідОмлення теми і мети урОку

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся більше про будову та різноманітність грибів.

IV.

вивчення нОвОгО матеріалу

1. робота за підручником (с. 122–123)

— Пригадайте! Чи доводилося вам збирати гриби? Як ви вважаєте, з яких частин вони складаються?

— Царство грибів дуже різноманітне. Ученим відомо близько 100 тисяч видів цих організмів.

— Гриби мають усі ознаки організмів. Вони дихають, живляться, ростуть,

розмножуються і відмирають. Однак гриби — особливі організми, бо відрізня-

ються і від рослин, і від тварин.

— Роздивіться фотографії на с. 122 й розкажіть, чи доводилося вам бачити

такі форми грибів?

— Є не тільки шапинкові гриби. Так, на продуктах харчування, на стінах

у сирому приміщенні трапляється пліснява. Це теж гриби. З грибів плісняви

виготовляють ліки. Для того щоб випекти хліб, виготовити квас, потрібні мі-

кроскопічні гриби дріжджі.

Серед грибів є й такі, що спричиняють тяжкі хвороби в рослин, тварин

і людей.

— Яку будову мають шапинкові гриби?

— Поміркуйте! Які ознаки грибів указують на їх належність до живої при- роди?

— Розгляньте малюнки на с. 123. Що на них зображено?

 

 

— Відгадайте загадку.

y У лісочку біля пня

В капелюшках вся рідня.

Висновки

y Грибам властиві всі ознаки організмів.

y Шапинкові гриби складаються з плодового тіла й грибниці.

y Гриби дуже потрібні лісу.

y До грибів належать цвіль і дріжджі.

Фізкультхвилинка