ІІ.Активізація і корекція знань учнів

Завдання І

У 2016/2017 навчальномуроціметодичнеоб’єднаннявчителівпочатковихкласівбуде працювати над проблемою «Інформаційно-комунікативнітехнології на уроках в початковійшколі»

Виходячи з цього, МО ставить такізавдання:

1.Систематично знайомитися та впроваджувати в практику сучасніосвітнітехнології та інновації..

2. Використання оздоровчих технологій в навчально-виховному процесі.

3. Удосконалюватиформи і методироботи на уроках, творчоставитисядо кожного уроку, впроваджуючи в практику досягненняпедагогічної науки.

4. Спрямувати роботу на забезпеченнявисокогорівнявикладання, формування в учнівпрактичнихумінь і навичок

5. Регулярно проводитиогляд новинок методичної та художньоїлітератури, періодичнихвидань.

6. Активізуватипозакласну роботу з навчальнихпредметів, розвиваючи при цьомутворчіздібностіучнів.

7. Проводитиіндивідуальну роботу зучнями, які не встигають.

8. Використовуючирізнізасоби, форми і методинавчання, виховувати в учнів почуття патріотизму, любов до рідноїмови, повагу до культури і традиційсвого народу.

9.Підвищуватирівеньзагальноїкультуривчителів.

10.Вивчати проблему формуванняздоров’язберігаючогосередовища як однією з ключових умов розвиткуповноцінноїособистості.

Заходи по вивченню і підвищеннюрівнязнань, умінь та навичокучнів

№з/п	Завдання і змістроботи	термін	Відпов. за виконання	Де буде обговорено
	Провести діагностичнийзріззнань з математики, українськоїмови та перевірититехнікучитанняучнівпочатковихкласів Опрацювання методики складаннятестів на етапіпідсумкого контролю Перевірити стан веденняучнівськихзошитів з метою перевіркидотриманняєдинихвимог до веденнязошитів та оцінюванняробіт Проводитиметодичні оперативки: опрацюванняінструктивно-нормативнихдокументів, методичнихлистів; підсумкиперевіркинавчально-тематичногопланування Участь в ярмарку педагогічнихідей	вересень вересень жовтень Протягом року листопад	заступник директора керівник МО Керівник МО заступник директора керівник МО	засідання МО №2,4 засідання МО №1 засідання МО №1 засідання МО №3 засідання МО №2

Завдання ІІ

Проблемна тема, над якою я працюю є «Інформаційно-комунікативні технології».

Пояснювальна записка

1. Назва методичного документа: матеріали науково-практичного семінару «Відкритий урок математики з використанням ІКТ».

2. Для кого призначений методичний документ: для вчителів школи

3. Місце методичної розробки у проблемній темі: використання ікт для ефективності навчання.

4. Мета методичного документа: показати можливості використання ікт на уроках математики та виявити результативність навчання.

5. На який час розрахована реалізація цього документа: урок 45 хв.

6. Коли і де був використаний цей документ: ще не був використаний.

7. Чи отримано позитивний ефект від використання цього документа? Для кого він був корисним?:Матеріали будуть використані в 2016/2017 навчальному році, але ефективність використання ІКТ уже доведено.

Урок з математики

Тема. Природні дива України. Знаходження дробу від числа. Задачі на знаходженнядробу від числа

Мета: формувати вміння учнів знаходити дріб від числа, вправляти у розв’язуванні задач, які включають знаходження дробу від числа;ознайомити учнів зцікавими природними об’єктами, які є на території України; розвивати навички самоконтролю, увагу, мислення; формувати комунікативну компетентність;виховувати старанність у навчанні, допитливість; бажання берегти і примножувати багатства рідної землі

Тип уроку: урок формування вмінь і навиків

Форма проведення: урок - подорож

Обладнання: комп’ютер, мультимедійна дошка, мультимедійна презентація на тему «Природні дива України», сигнальні картки, смайлики для визначення настрою,тестові завдання

Хід уроку

І.Організація класу

– Який урок ми розпочинаємо, діти?

Будем математику вивчати та рідний край свій пізнавати.

Слайд №1 Емоційне налаштування учнів на роботу на уроці

Учитель. Подивились всі на мене,

Усміхнулися усі.

Хто готовий до роботи? (піднімають руки)

Бачу, ви всі молодці.

Як ми будем працювати?

Учні. Дружно і активно.

Учитель. А у зошитах писати?