Методика проведения занятия

Обязательным условием проведения занятия является предварительное изучение студентами литературы по теме.

В начале занятия преподаватель проверяет исходный уровень знаний студентов (устно, письменно или тестовый контроль).

При разборе основных вопросов работы стационара студенты используют опыт своей работы в различных отделениях клинических больниц.

 

Единая номенклатура государственных и муниципальных учреждений здравоохранения (1.1. Больничные учреждения).

Программа государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи на 2007 г.

Порядок организации оказания первичной медико-санитарной помощи.

Положение об организации медицинской помощи.

Модели развития региональных систем здравоохранения России (высокоинтенсивное, экстенсивное, среднеинтенсивное).

Основные задачи городской больницы.

Структура городской больницы: управление, стационар, административно-хозяйственная часть.

Лечебно-диагностическая служба.

Приемное отделение, основные задачи, штаты медицинского персонала.

Реанимационное отделение.

Борьба с внутрибольничными инфекциями.

Лечебные (медицинские) отделения, штаты медицинского персонала, уход за больными, распорядок дня, лечебно-охранительный режим, специальные виды лечения.

«Клиника ХХ1 века».

В конце занятия преподаватель резюмирует весь материал, отвечая при этом на возникшие у студентов вопросы.

Контрольные вопросы:

1. Типы стационаров.

2. Номенклатура больничных учреждений.

3. Задачи городской больницы.

4. Структура стационара.

5. Приемное отделение стационара больницы.

6. Лечебные отделения стационара больницы.

7. Уход за больными.

8. Лечебно-охранительный режим.

9. Показатели деятельности стационара.

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Серенко А. Ф., Ермаков В. В. (ред.) Социальная гигиена и организация здравоохранения. М.: 1984. – С. 284-304.

2. Лисицын Ю. П., Копыт Н. Я. (ред.) Руководство к практическим занятиям по социальной гигиене и организации здравоохранения. М.: 1984. – С. 213-229.

3. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения: Учебное руководство/ Под ред. Ю. П. Лисицына – М.: 1999. – С. 339-347.

4. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебн. для студ./Под ред. В. А. Миняева, Н. И. Вишнякова. – М.: 2003. – С. 207-233.   

5. Медик В. А., Юрьев В. К. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. Часть П. Организация медицинской помощи. – М.: 2003. – С.96-104, 118-121.

6. Лисицын Ю. П., Полунина Н. В. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. – М.: 2002. –С. 222-229, 231-232.

7. Лисицын Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. – М.: 2002. –С. 327-332.

8. ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства РФ от 28.07.05 № 461 О Программе государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи на 2006 г.

9. ПРИКАЗ Минздравсоцразвития России от 29.07.05 № 487 Об утверждении Порядка организации оказания первичной медико-санитарной помощи.

10. ПРИКАЗ Минздравсоцразвития России от 29.07.05 № 487 Об утверждении Единой номенклатуры государственных и муниципальных учреждений здравоохранения.

11. ПРИКАЗ Минздравсоцразвития России от 13.10.05 № 683 Об организации медицинской помощи.

ТЕМА: АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОРОДСКОЙ БОЛЬНИЦЫ (ПОЛИКЛИНИКИ  И  СТАЦИОНАРА)

 

ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:  

Студенты должны изучить содержание основных форм учетной и медицинской документации, методику и порядок составления годового отчета, вычислять и оценивать основные показатели деятельности городской больницы.

По окончании изучения темы студент должен

Уметь:

- заполнять основную учетную и медицинскую документацию;

 - вычислять и оценивать основные показатели деятельности поликлиники;

- вычислять, анализировать и оценивать основные показатели деятельности стационара;

- решать ситуационные задачи.

Знать:

- основные разделы годового отчета;

- порядок составления годового отчета;

- нормы использования коечного фонда;

- методы анализа годового отчета.