Розділ 4. Теоретичні засади бухгалтерського обліку

Тема 15. Бухгалтерський облік в сучасній системі управління суб’єктом господарювання

15.1. Функції управління та його інформаційні потреби

15.2. Завдання бухгалтерського обліку

Тема 16. Метод бухгалтерського обліку

16.1. Елементи методу бухгалтерського обліку.

Тема 17. Первинне спостереження: документація та документування в бухгалтерському обліку

17.1. Первинне спостереження як початковий етап бухгалтерського обліку

17.2. Документування як елемент методі бухгалтерського обліку

17.3. Документація: поняття, значення, вимоги до оформлення

Тема 18. Інвентаризація як елемент методу бухгалтерського обліку

18.1. Поняття інвентаризації та її роль в бухгалтерському обліку

18.2. Інвентаризація як елемент методу бухгалтерського обліку

18.3. Мета і завдання інвентаризації

18.4. Порядок проведення інвентаризації

Тема 19. Вартісне вимірювання об’єктів бухгалтерського обліку: оцінка і калькулювання

19.1. Оцінка як елемент методу бухгалтерського обліку

19.2. Види та методи оцінки

19.3. Калькулювання як елемент методу бухгалтерського обліку

Тема 20. Облікова реєстрація та узагальнення даних бухгалтерського обліку

20.1. Баланс як елемент методу бухгалтерського обліку

20.2. Звітність як елемент методу бухгалтерського обліку

Тема 21. Бухгалтерський облік в системі економічних наук та основи методології його наукових досліджень

21.1. Бухгалтерський облік як наука.

21.2. Методологія науки про бухгалтерський облік.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1.

ТЕМА 1. Бухгалтерський облік в системі господарського обліку, його сутність і характеристика в історичній ретроспективі

Мета: сформувати загальне уявлення про бухгалтерський облік, його роль у бізнесі; відновити у пам’яті інформацію про форми та види бізнесу, порядок реєстрації підприємства, зрозуміти роль бухгалтера (бухгалтерії) на підприємстві

План

1.1. Бухгалтерський облік як мова бізнесу,

1.2. Бухгалтерський облік в історичній ретроспективі

1.3. Значення бухгалтерського обліку для макро- та мікроекономіки

Навчальні завдання [1]:

1. Обговорення питань лекції в аудиторії (с. 13)

2. Розв’язок усних завдань: № 1.1, № 1.2, № 1.4, № 1.5, № 1.12, № 1.13, № 1.15, № 2.1.1.

3. Розв’язок практичних завдань: № 1.20, № 2.1.4, № 2.1.6, № 2.1.7.

4. Домашнє завдання: № 1.6, № 1.7, № 2.1.2, № 2.1.5.

Тема 2. Предмет бухгалтерського обліку

Мета: сформувати загальне уявлення про предмет і об’єкти бухгалтерського обліку; закріпити позицію про необхідність грошової оцінки об’єктів обліку; навчитись розрізняти і використовувати в бухгалтерському обліку різні вимірники.

План

2.1. Предмет бухгалтерського обліку.

2.2. Об’єкти бухгалтерського обліку.

2.3. Вимірники в бухгалтерському обліку

Навчальні завдання:

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Повторення матеріалу попереднього заняття.

3. Обговорення питань лекції в аудиторії (с. 74, с. 30, с. 33).

4. Розв’язок усних завдань: № 4.1.4, № 4.1.5, № 4.1.6, № 4.1.7.

5. Розв’язок практичних завдань: № 4.1.8, № 4.1.10.

6. Обговорення питань лекції в аудиторії (с. 64).

7. Розв’язок усних завдань: № 3.3, № 3.4.

8. Розв’язок практичних завдань: № 3.2, № 3.6, № 3.7.

9. Домашнє завдання: № 4.1.2, № 4.1.3, № 4.1.9, № 4.1.11, № 3.5, вправа на повторення на с. 69.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 2.

Тема 3. Бухгалтерський баланс

Мета: навчитись розрізняти засоби і джерела їх утворення та загальні принципи їх класифікації, розуміти сутність балансового методу; навчитись визначати за операціями зміни, що виникають в активі і пасиві балансу внаслідок їх проведення, пояснювати сутність балансового рівняння.

План

3.1. Збалансованість господарських засобів та джерел їх утворення: зміст основного рівняння бухгалтерського обліку

3.2. Актив і пасив балансу як категорії бухгалтерського обліку

3.3. Вплив господарських операцій на баланс підприємства: зміни в балансі

 

Навчальні завдання:

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Повторення матеріалу попереднього заняття.

3. Обговорення питань лекції в аудиторії (с. 46, с. 93)

4. Розв’язок усних завдань: № 2.2.3, № 2.2.5, № 2.2.6, № 2.2.7, № 2.2.11, № 2.2.17, № 5.3, № 5.1, № 5.4, № 5.8, № 5.14, № 2.4.1, № 2.4.8, № 2.4.9, № 2.4.11.

5. Розв’язок практичних завдань: № 2.2.4, № 2.2.12, № 2.2.18, № 2.2.19, № 2.2.23, № 5.5, № 5.7, № 5.9, № 5.11, № 2.4.7, № 2.4.2, № 2.4.3.

6. Домашнє завдання: № 2.2.1, № 2.2.2, № 2.2.8, № 2.2.9, № 2.2.10, № 2.2.20, № 2.2.22, № 5.6, № 5.10, № 5.12, № 5.13, № 2.4.12, № 2.4.13, № 2.4.14.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 3.

Тема 4. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис 

Мета: розглянути поняття рахунків бухгалтерського обліку, дослідити їх призначення, навчитись розуміти відмінності між активними і пасивними рахунками за їх економічним змістом та за будовою, зрозуміти принципи побудови Плану рахунків бухгалтерського обліку в Україні, переваги застосування планів рахунків, усвідомити зв’язок між Планом рахунків, об’єктами обліку, елементами фінансової звітності; вміти формувати бухгалтерські проводки, здійснювати подвійний запис на рахунках, визначати обороти по рахунках та залишки на кінець звітного періоду

План

4.1. Рахунки бухгалтерського обліку: поняття, призначення, будова.

4.2. Активні та пасивні рахунки: поняття, призначення, будова.

4.3. План рахунків бухгалтерського обліку.

4.4. Відображення операцій на рахунках способом подвійного запису.

Навчальні завдання:

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Повторення матеріалу попереднього заняття.

3. Обговорення питань лекції в аудиторії (с. 110, с. 174, с. 181, с. 110).

4. Розв’язок усних завдань: № 6.6., № 8.1.6, № 6.7, № 6.10, № 8.2.5, № 8.2.6, № 8.2.7, № 6.22, № 6.23.

5. Розв’язок практичних завдань: № 8.1.10, № 8.1.11, № 8.1.15, № 6.8, № 6.9, № 6.11, № 6.25, № 8.2.8, № 8.2.9, № 6.13, № 6.16, № 6.20, № 8.2.11, № 8.2.12, № 8.2.13, № 8.2.16-8.2.25.

6. Домашнє завдання: № 6.4, № 6.5, № 6.12, № 8.1.1, № 8.1.2, № 8.1.12, № 8.1.13, № 8.1.14, № 8.2.1, № 8.2.2, № 8.2.10, № 8.2.34, № 8.2.36, № 8.2.40, № 6.21, № 6.15, № 6.17, № 6.18, № 6.19, № 6.21, № 8.2.14, № 8.2.15, № 8.2.26-8.2.31.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 4.

Тема 5. Класифікація рахунків бухгалтерського обліку 

Мета: усвідомити потребу в класифікації рахунків і розібратись в загальних основах їх класифікації; зрозуміти ступінь та необхідність вертикального поділу рахунків бухгалтерського обліку; вивчитипринципи організації аналітичного обліку; розібратись у взаємозв’язках між синтетичними і аналітичними рахунками; навчитись узагальнювати дані обліку за допомогою оборотних відомостей по синтетичних і аналітичних рахунках; закріпити знання про зв’язок між системою рахунків і балансом.

План

5.1. Вертикальний поділ рахунків: сутність та призначення синтетичних рахунків та субрахунків

5.2. Горизонтальний поділ рахунків: сутність та призначення аналітичних рахунків

5.3. Взаємозв’язок бухгалтерських рахунків з об’єктами обліку, оборотними відомостями та балансом

Навчальні завдання:

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Повторення матеріалу попереднього заняття.

3. Обговорення питань лекції в аудиторії (с. 136-137).

4. Розв’язок усних завдань: № 7.3.

5. Розв’язок практичних завдань: № 7.7, 7.8, 8.2.44, вправа на повторення с. 330, № 7.4*, 7.10*, 7.13*, 7.16*, 7.19, № 7.4**, № 7.10**, № 7.12**, № 7.16**.

6. Домашнє завдання: № 7.5, 7.6, 7.9, № 7.1, 7.11*, 7.12*, 7.14*, 7.15*, 7.18*, № 7.11**, № 7.13**, № 7.14**, № 7.15**, № 7.18**, № 7.17 – повністю.

* Завдання виконуються без складання оборотних відомостей та балансу

** На основі розв’язку задач з попередньої пари скласти оборотні відомості та баланс