Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

1 2 3 4 5

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«КЕМЕРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Прокопьевский филиал

(ПФ ГБОУ СПО «КОМК»)

___________________________________________________________

Специальность 060501 Сестринское дело

III курс VI семестр

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Экзамен квалификационный

ПМ.05. Специализированная сестринская помощь / Организация ПМСП взрослому населению

Эталон ответа к экзаменационному билету № 3 Рассмотрено и одобрено на заседании МОП профессиональных модулей «12» ноября 2015 г.

Утверждаю: Зав. учебной частью ____________ И.Г. Жуйко «26» ноября 2015 г.

1. Проблемы пациента:

Настоящие:

тянущие боли в пояснице, дизурия, повышение температуры, общая слабость, головная боль, отсутствие аппетита, неуверенность в благоприятном исходе заболевания, тревога о своем состоянии.

Потенциальные: риск развития артериальной гипертензии, МКБ, абсцесса почки, ХПН.

2. Приоритетная проблема пациента: частое, болезненное мочеиспускание (дизурия).

Краткосрочная цель: пациент отметит уменьшение дизурии к концу недели.

Долгосрочная цель: исчезновение дизурических явлений к концу курса лечения и демонстрация пациентом знаний факторов риска, ведущих к обострению заболевания.

План	Мотивация
1. Обеспечение строгого постельного режима и покоя.	Для уменьшения физической и эмоциональной нагрузки.
2. Обеспечение диетическим питанием с ограничением поваренной соли (исключить из питания острое, соленое, копченое).	Для предотвращения отеков и уменьшения раздражения слизистой чашечно-лоханочной системы.
3. Наблюдение за внешним видом и состоянием пациента (пульс, АД, ЧДД).	Для ранней диагностики и своевременного оказания неотложной помощи в случае возникновения осложнений.
4. Обеспечение пациента обильным питьем до 2-2,5 л в сутки (минеральная вода, клюквенный морс, настой шиповника).	Для создания форсированного диуреза способствующего купированию воспалительного процесса.
5. Обеспечение личной гигиены пациента (смена белья, подмывание).	Для создания комфорта пациенту и профилактики вторичной инфекции.
6. Обеспечение пациента предметами ухода (утка, грелка).	Для обеспечения комфортного состояния пациенту и уменьшения болей.
7. Проведение беседы с родственниками об обеспечении полноценного и диетического питания с усиленным питьевым режимом.	Для повышения иммунитета и защитных сил организма пациента.

Оценка эффективности: пациент отмечает значительное улучшение состояния, боли в поясничной области исчезли, дизурические явления отсутствуют. Цель достигнута.

3. Студент проводит беседу с пациентом об особенностях диеты № 7.

4. Студент объясняет пациенту правила подготовки к общему и бактериологическому исследованию мочи, выписывает направление.

5. Студент проводит беседу с пациентом о профилактике обострений хронического пиелонефрита.

6. Студент рассказывает о принципах диспансерного наблюдения за пациентом с хроническим пиелонефритом.

Составил преподаватель: __________ Н.Ф. Даниленок

«02» ноября 2015 г. (подпись)

Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«КЕМЕРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Прокопьевский филиал

(ПФ ГБОУ СПО «КОМК»)

_________________________________________________________

Специальность 060501 Сестринское дело

III курс VI семестр

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Экзамен квалификационный

ПМ.05. Специализированная сестринская помощь / Организация ПМСП взрослому населению

Эталон ответа к экзаменационному билету № 4 Рассмотрено и одобрено на заседании МОП профессиональных модулей «12» ноября 2015 г.

Утверждаю: Зав. учебной частью ____________ И.Г. Жуйко «26» ноября 2015 г.

1. Проблемы пациентки:

Настоящие: слабость, утомляемость, одышка, сердцебиение, отсутствие и извращение аппетита.

Потенциальные: риск нарушения сердечной деятельности, риск развития инвалидности.

2. Приоритетная проблема пациентки: отсутствие аппетита и извращение вкуса.

Краткосрочная цель: улучшение аппетита в течение одной недели.

Долгосрочная цель: восстановление аппетита к концу курса лечения.

План	Мотивация
1. Обеспечение диетического питания с повышенным содержанием железа.	Для ликвидация дефицита железа в пище.
2. Беседа с пациенткой и ее родственниками о продуктах, содержащих железо.	Для эффективного лечения заболевания, восполнения дефицита железа в организме.
3. Обеспечение пациентки свежим воздухом, проветривание помещений, прогулки на воздухе.	Для лучшей оксигенации крови и стимуляции кроветворения, повышения аппетита.
4. Рекомендация по приему горечей.	Для стимуляции аппетита и желудочной секреции.
5. Наблюдение за внешним видом, состоянием пациентки, пульсом, АД, ЧДД.	Для ранней диагностики осложнений со стороны сердечно-сосудистой системы.
6. Контроль за деятельностью кишечника, недопущение запоров при приеме лекарственных препаратов.	Предупреждение запоров при приеме препаратов железа.
7. Уход за полостью рта при приеме препаратов железа и соляной кислоты.	Предупреждение разрушения и потери зубов при использовании препаратов железа и соляной кислоты.

Оценка эффективности: у пациентки появляется аппетит, пациентка соблюдает назначенную диету и режим, знает правила приема лекарств.

3. Студент проводит беседу с пациенткой об особенностях диеты при анемии.

4. Студент объясняет пациентке правила подготовки к биохимическому исследованию крови, выписывает направление.

5. Студент проводит беседу с пациенткой о правилах приема препаратов железа, назначенных врачем.

6. Студент рассказывает о принципах диспансерного наблюдения за пациенткой с анемией.

Составил преподаватель: __________ Н.Ф. Даниленок

«02» октября 2014 г. (подпись)

Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«КЕМЕРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Прокопьевский филиал

(ПФ ГБОУ СПО «КОМК»)

___________________________________________________________

Специальность 060501 Сестринское дело

III курс VI семестр

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:

1 2 3 4 5

Виды и жанры научного стиля

Школы менеджмента

Феодальная раздробленность. Владимиро-Суздальское княжество, Галицко-Волынское княжество, Новгород

Гончарова О. М. Поэтическое наследие Ломоносова и русская поэзия XIX – XX вв.

Основные направления поэзии серебряного века

Экономическое развитие Великобритании в XIX-начале XX веков

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть