Взаємовідносини (зв'язки за посадою)

Педагог-організатор:

6.1. Працює згідно з графіком, складеним виходячи з 36-годинного робочого тижня і затвердженим директором школи.

6.2. Підтримує тісні контакти з органами учнівського самовря­дування, педагогічними колективами школи і установ позашкіль­ної освіти дітей, громадськими організаціями.

6.3. Самостійно планує свою роботу на навчальний рік і навчаль­ний семестр. План роботи затверджується заступником директора школи з виховної роботи.

6.4. Подає заступнику директора школи з виховної роботи пись­мовий звіт про свою діяльність за навчальний семестр.

6.5. Отримує від адміністрації школи інформацію нормативно-правового і організаційно-методичного характеру, ознайомлюєть­ся з відповідними документами.

6.6. Систематично обмінюється інформацією з питань, які належать до його компетенції, з педагогічними працівниками школи.

 

Бухгалтер (головний бухгалтер)

Загальні положення

1.1. Ця посадова інструкція розроблена на основі тарифно-ква­ліфікаційної характеристики бухгалтера і головного бухгалтера.

1.2. Бухгалтер (головний бухгалтер) призначається на посаду і звільняється з неї директором школи з числа осіб, які мають вищу професійну (економічну, фінансово-економічну) освіту і стаж фінан­сово-бухгалтерської (фінансово-економічної) роботи на керівних посадах не менше ніж 5 років. Як виняток, на посаду бухгалтера може бути призначена особа з середньою професійною (економіч­ною) освітою, спеціальною підготовкою за встановленою програ­мою і стажем роботи з обліку і контролю не менше ніж 3 роки.

1.3. У своїй роботі бухгалтер керується Конституцією України, Законом «Про бухгалтерський облік» та іншими законами, поста­новами, розпорядженнями, наказами, іншими керівними і норматив­ними документами вищих інстанцій, фінансових і контрольно-реві­зійних органів з питань організації бухгалтерського обліку і скла­дання звітності, а також фінансово-господарської діяльності шко­ли, положеннями та інструкціями з організації бухгалтерського об­ліку в школі, правилами проведення інвентаризації коштів, товар­но-матеріальних цінностей, здійснення розрахунків і виконання пла­тіжних зобов'язань, правилами проведення перевірок і документаль­них ревізій, правилами і нормами охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії та протипожежного захисту, а також Стату­том і Правилами внутрішнього трудового розпорядку школи і цією Інструкцією.

Функції

Основними напрямами діяльності бухгалтера є:

2.1. Організація бухгалтерського обліку господарсько-фінансо­вої діяльності школи.

2.2. Контроль за економним використанням матеріальних, тру­дових і фінансових ресурсів, збереження майна школи.

Посадові обов'язки

Бухгалтер виконує такі посадові обов'язки:

3.1. Забезпечує раціональну організацію обліку і звітності в школі за допомогою максимальної механізації обліково-обчислю­вальних робіт, використання прогресивних форм і методів бухгал­терського обліку й контролю.

3.2. Керує розробкою і здійсненням заходів, спрямованих на до­тримання державної фінансової дисципліни.

3.3. Здійснює прийом первинної документації з відповідних діля­нок бухгалтерського обліку, контроль за нею і готує її до об рахункової обробки.

3.4. Веде облік коштів, що надходять, товарно-матеріальних цінностей і основних засобів, своєчасно відображає на рахунках бухгалтерського обліку операції, пов'язані з їхнім рухом, веде облік витрат виробництва й обігу, виконання робіт, реалізації продукції, результатів господарсько-фінансової діяльності школи, а також фінансових, розрахункових і кредитних операцій.

3.5. Контролює законність, своєчасність і правильність оформ­лення документів.

3.6. Складає економічно обґрунтовані звітні калькуляції собівар­тості продукції, робіт (послуг), розрахунки заробітної плати, тари­фікацію педагогічних працівників.

3.7. Здійснює нарахування і перерахування платежів до дер­жавного бюджету, внесків на державне соціальне страхування, коштів на фінансування капіталовкладень, заробітної плати пра­цівників школи, податків та інших виплат і платежів, погашення у встановлені терміни заборгованостей банкам за позики, а також відрахування коштів у фонди економічного стимулювання та інші фонди.

3.8. Здійснює економічний аналіз господарсько-фінансової діяль­ності за даними бухгалтерського обліку і звітності з метою виявлен­ня внутрішніх господарських резервів, усунення витрат і невироб­ничих затрат.

3.9. Вживає заходів щодо запобігання виникненню нестач, незаконному витрачанню коштів і товарно-матеріальних цінно­стей, порушенням фінансового і господарського законодав­ства.

3.10. Бере участь у проведенні інвентаризації коштів, товар­но-матеріальних цінностей, розрахунків і платіжних зобов'язань.

3.11. Здійснює оформлення документів з нестач і крадіжок коштів і товарно-матеріальних цінностей, передає в разі необхідності ці документи до слідчих і судових органів.

3.12. Веде роботу щодо забезпечення суворого дотримання штат­ної, фінансової і касової дисципліни, адміністративно-господарсь­ких та інших витрат, законності списання з бухгалтерських балансів недостач, дебеторської заборгованості та інших витрат, збережен­ня бухгалтерських документів, а також оформлення і здачі їх у вста­новленому порядку до архіву.

3.13. Своєчасно складає необхідну бухгалтерську звітність і подає її у встановлені терміни до відповідних органів.

3.14. Розробляє і впроваджує раціональні методи ведення об­лікової документації, впроваджує засоби механізації обліково-об­числювальних робіт.

3.15. Надає працівникам школи методичну допомогу з питань обліку, контролю, звітності й економічного аналізу.

3.16. Слідкує за дотриманням у приміщеннях бухгалтерії правил зберігання коштів і документів строгої звітності, протипожежних, санітарних правил, норм безпечної експлуатації обчислювальної, іншої використовуваної техніки.

3.17. За відсутності в штаті школи посади касира отримує в банку кошти і видає заробітну плату працівникам школи.

Права

Бухгалтер має право:

4.1. Давати працівникам школи обов'язкові для виконання розпорядження щодо документального оформлення господарських операцій і подання до бухгалтерії необхідних документів та відо­мостей.

4.2. Підписувати нарівні з директором школи фінансові доку­менти. Без підпису бухгалтера грошові й розрахункові документи, фінансові та кредитні зобов'язання вважаються недійсними і не по­винні прийматися до виконання.

4.3. Перевіряти фінансову і звітну документацію всіх підрозділів школи.

Відповідальність

5.1. Бухгалтер несе відповідальність за формування облікової політики, ведення бухгалтерського обліку, своєчасного подання повної і достовірної бухгалтерської звітності. У разі виконання бухгалтером обов'язків касира з ним укладається договір про повну матеріальну відповідальність.

5.2. За невиконання чи неналежне виконання без поважних при­чин Статуту і Правил внутрішнього трудового розпорядку школи, законних розпоряджень директора школи та інших локальних нор­мативних актів, посадових обов'язків, встановлених цією Інструк­цією, в тому числі за невикористання наданих прав, бухгалтер несе дисциплінарну відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством.

5.3. За завдані школі чи учасникам навчального процесу у зв'яз­ку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов'язків збитки бухгалтер несе матеріальну відповідальність у порядку і в межах, встановлених трудовим і/чи цивільним законодавством.

5.4. У випадку виникнення між директором школи і бухгалтером розбіжностей у поглядах на здійснення окремих господарських опе­рацій документи щодо них можуть бути прийняті до виконання з письмового розпорядження директора школи, який несе повну відпо­відальність за наслідки здійснення таких операцій.