Образовательные технологии

1 2 3 4 5

Содержание

Место дисциплины

в структуре основной образовательной программы………………………...3

Цели освоения дисциплины…………………………………………………. 3

Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения дисциплины…………………………………………………………4

Рабочая программа дисциплины……………………………………………..6

Образовательные технологии……………………………………………….21

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…...22

Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………..23

Методические рекомендации (материалы) для преподавателя…………...23

Методические рекомендации (материалы) для студентов………………..26

Лекционный курс…………………………………………………………….26

Тематика семинарских занятий……………………………………………..40

Самостоятельная работа……………………………………………………..65

Контрольно-оценочные материалы……………………………………..…..76

Вопросы контрольной работы………………………………………………83

Вопросы для подготовки к итоговому контролю (экзамену)……………..84

Рейтинг-план дисциплины…………………………………………………..86

Место дисциплины в структуре основной

Образовательной программы.

Дисциплина «Римское право» относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3.2.).

Освоение дисциплины «Римское право» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин государственно-правового цикла, так как является одним из источников современных правовых систем многих стран мира, оказавшее серьезное влияние на все дальнейшее развитие законодательства и правовых учений общества, основанного на частной собственности. Предметом познания в данном учебном курсе являются рассмотрение понятий и институтов римского права в их историческом аспекте возникновения, развития и функционирования; изучение основных институтов римского права. Изучение дисциплины «Римское право» позволит студенту знать основные институты римского права в их историческом развитии: гражданское судопроизводство, статусное право, семейное право, брачное право, наследственное право, вещное право, обязательственное право; уметь толковать нормы источников римского права, проводить сравнительный анализ институтов римского права и аналогичных институтов других правовых систем; владеть понятийным аппаратом римского права, в том числе, на латыни. Поэтому изучение римского права является основой для изучения гражданского права.

Римское право изучается наряду с такими дисциплинами, как Теория государства и права, История государства и права зарубежных стран, что позволит студенту всесторонне исследовать основные институты римского государства и права в сравнительно-историческом аспекте.

Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в процессе изучения предметов «История» и «Обществознание» на предыдущем уровне образования.

Цели освоения дисциплины.

Главной целью освоения дисциплины «Римское право» является углубленное изучение процессов становления правовых учений и юридической науки в целом на примере Древнего Рима.

поставленная цель реализуется при помощи следующих задач:

· освоение студентами значительного числа новых понятий, терминов, классификаций правовых явлений и их взаимосвязей, необходимых для усвоения в последующем терминологии, используемой в современой теории гражданского права;

· анализ особенностей отдельных этапов становления учения о праве в древнем Риме;

· формирование у студентов представления о наиболее ранних правовых институтах на примере истории римского права;

· характеристика основных понятий римского права и их исторической обусловленности;

Учитывая, что объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм и решение вопросов обеспечения законности и правопорядка, бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» в рамках изучения дисциплины «Римское право» готовится к следующим видам профессиональной деятельности, которые можно разделить на нижеследующие основные категории:

• нормотворческая,

• правоприменительная,

• правоохранительная,

• экспертно-консультационная,

• педагогическая.

Дисциплина «Римское право» дает обучающемуся необходимые знания и умения, без которых невозможно дальнейшее успешное овладение специализированными предметами и дисциплинами, а также применение полученных знаний на практике. Следовательно, при освоении курса дисциплины «Римское право» комплексно формируются и достигаются три главные цели: общеобразовательная, правоведческая и практическая.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате

Освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

· способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2): выстраивает восприятие норм права с позиции законности и гуманности;

· готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13): успешно решает т.н. «юридические казусы» - задачи с ситуациями из Др. Рима, применяя Законы XII Таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана и др. источники Римского права;

· способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15): понимает стратификацию римского общества и влияние рабовладельческого строя на эволюцию римского права права;

профессиональные компетенции:

· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2): успешно применяет полученный опыт при решении юридических задач курса гражданского права;

· способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-3): умеет верно трактовать и осмысливать юридическую ситуацию;

· способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-4): анализирует, находит и применяет соответствующую ситуации норму права.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать:

основы римского права, базовые категории и понятия римского частного права;

основные правовые институты римского права.

· Уметь:

давать определение основным понятиям и юридическим терминам, разработанным римским правом;

использовать знание основных институтов римского права при изучении других учебных дисциплин;

отграничивать источники римского частного права и давать характеристику субъектам права;

определять исторические предпосылки возникновения и развития норм права, проводить сравнительно-правовой анализ действующего гражданского законодательства.

· Владеть:

римской юридической терминологией и понятиями основных правовых институтов римского права, что существенно расширяет кругозор юриста и помогает использовать полученные знания в практической работе и при изучении отраслей права Российской Федерации.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине _________РИМСКОЕ ПРАВО_____________________________________ на ____I____ семестр

(наименование дисциплины)

Рабочую программу осуществляют:

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) __5___

Учебных часов:

лекций (в т.ч. в интерактивных формах) ___28__________

Лекции:

старший преподаватель кафедры теории и истории государства и права, к.и.н. Алешин П.Н.)

семинарских (в т.ч. в интерактивных формах) _44_______

(должность, уч. степень, звание, ф.и.о.)

_________________________________________________

консультаций _______1_____________________________

___________________________________________________

зачет ____________-________________________________

Практические занятия:

старший преподаватель кафедры теории и истории государства и права, к.и.н. Алешин П.Н.)

экзамен _________1_________________________________

(должность, уч. степень. звание, ф.и.о.)

самостоятельная работа студентов ___75________

КСР _____6__________

№ п/п

Тема и содержание

Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)

Кол-во часов аудитор. работы

Интерактивные методы обучения

Меж-предметные связи

Инновационные

методы

в обучении

Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам

Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач

Количество часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.)

Понятие римского права. Этапы развития римского права и их особенности.

Лекция.

Вводная информационная лекция.

Всеобщая история

Основная литература предназначена для всех тем. а) основная литература 1. Новицкий И.Б. Римское право: учебник / Новицкий И.Б. – М.: КНОРУС, 2011. – 304 с. 2. Морев М.П. Римское право: курс лекций / Морев М.П. – М.: Эксмо, 2010. – 256 с.

Ответы на вопросы, составление таблицы. (См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Введение в римское частное право

семинар

работа в малых группах

Всеобщая история

Мозговой штурм

1. Гарсиа Гарридо М. Х. Римское частное право: казусы, иски / М. Х. Гарсиа Гарридо. – М.: «Статут», 2005. – 810 с. 2. Кудинов О.А. Римское право: курс лекций / О.А. Кудинов. – М.: «Экзамен», 2008. – 287 с. 3. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 4. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. 5. Франчози Д. Институционный курс римского права / Д. Франчози. – М.: «Статут», 2004. – 426 с. 6. Новицкий И.Б. Римское частное право [Электронный ресурс]./ И.Б. Новицкий – М.: КноРус, 2011. – 1 электрон. опт. диск (DVD ROM).

Ответы на вопросы, составление таблицы. (См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Понятие источников римского права. Виды источников римского частного права, их характеристика.

Лекция,

Проблемная лекция с элементами дискуссии.

Всеобщая история

Корпора-тивное изучение

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Источники римского права.

Семинар

работа в малых группах

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Гражданский процесс и его виды в римском праве. Понятие и виды исков.

Лекция,

Проблемная лекция с элементами дискуссии.

Гражданское право

Корпора-тивное изучение

1. Гарсиа Гарридо М. Х. Римское частное право: казусы, иски / М. Х. Гарсиа Гарридо. – М.: «Статут», 2005. – 810 с. 2. Кудинов О.А. Римское право: курс лекций / О.А. Кудинов. – М.: «Экзамен», 2008. – 287 с. 3. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 4. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. 5. Франчози Д. Институционный курс римского права / Д. Франчози. – М.: «Статут», 2004. – 426 с. 6. Виноградов П.Г. Очерки по теории права. Римское право в средневековой Европе / Под ред. У.Э. Батлера и В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало», 2010. – 431 с. 7. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008. 8. Новицкий И.Б. Римское частное право [Электронный ресурс]./ И.Б. Новицкий – М.: КноРус, 2011. – 1 электрон. опт. диск (DVD ROM).

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Основные характеристики гражданского процесса

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

1. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. 2. Франчози Д. Институционный курс римского права / Д. Франчози. – М.: «Статут», 2004. – 426 с. 3. Виноградов П.Г. Очерки по теории права. Римское право в средневековой Европе / Под ред. У.Э. Батлера и В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало», 2010. – 431 с. 4. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008. 5. Новицкий И.Б. Римское частное право [Электронный ресурс]./ И.Б. Новицкий – М.: КноРус, 2011. – 1 электрон. опт. диск (DVD ROM).

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Эволюция римского гражданского процесса

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

Мозговой штурм

1. Гарсиа Гарридо М. Х. Римское частное право: казусы, иски / М. Х. Гарсиа Гарридо. – М.: «Статут», 2005. – 810 с. 2. Кудинов О.А. Римское право: курс лекций / О.А. Кудинов. – М.: «Экзамен», 2008. – 287 с. 3. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 4. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. 5. Франчози Д. Институционный курс римского права / Д. Франчози. – М.: «Статут», 2004. – 426 с. 6. Виноградов П.Г. Очерки по теории права. Римское право в средневековой Европе / Под ред. У.Э. Батлера и В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало», 2010. – 431 с. 7. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008. 8. Новицкий И.Б. Римское частное право [Электронный ресурс]./ И.Б. Новицкий – М.: КноРус, 2011. – 1 электрон. опт. диск (DVD ROM).

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Лица в римском праве и их правовое положение

Лекция,

Проблемная лекция с элементами дискуссии.

Гражданское право; Всеобщая история

1. Иванов А.А. Римское право [Электронный ресурс]. / А.А. Иванов.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 1 электрон. опт. диск (DVD ROM). 2. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008. 3. Новицкий И.Б. Римское частное право [Электронный ресурс]./ И.Б. Новицкий – М.: КноРус, 2011. – 1 электрон. опт. диск (DVD ROM).

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Лица как субъекты римского права

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

1. Виноградов П.Г. Очерки по теории права. Римское право в средневековой Европе / Под ред. У.Э. Батлера и В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало», 2010. – 431 с. 2. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008. 3. Новицкий И.Б. Римское частное право [Электронный ресурс]./ И.Б. Новицкий – М.: КноРус, 2011. – 1 электрон. опт. диск (DVD ROM).

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Правовое положение отдельных категорий лиц

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Семья и Семейные отношения в римской правовой науке. Виды родства

Лекция,

Проблемная лекция с элементами дискуссии.

Гражданское право; Всеобщая история

Корпора-тивное изучение

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Общая характеристика римского семейного права

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии, коллоквиум

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Узаконение, усыновление, опека.

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

1. Кудинов О.А. Римское право: курс лекций / О.А. Кудинов. – М.: «Экзамен», 2008. – 287 с. 2. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 3. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. 4. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008. 5. Новицкий И.Б. Римское частное право [Электронный ресурс]./ И.Б. Новицкий – М.: КноРус, 2011. – 1 электрон. опт. диск (DVD ROM).

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Понятие и виды брака

Лекция,

Проблемная лекция

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Брачные отношения по римскому праву

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самостоятельной работы

Понятие вещи в римском праве. Виды вещей.

Лекция,

Проблемная лекция

Гражданское право; Всеобщая история

Корпора-тивное изучение

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Вещное право: понятие и система

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

1. Кудинов О.А. Римское право: курс лекций / О.А. Кудинов. – М.: «Экзамен», 2008. – 287 с. 2. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 3. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Владение – понятие и виды; установление, прекращение, защита владения.

Лекция,

Проблемная лекция

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Развитие и рецепция вещного права.

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Права на чужие вещи: понятие, виды. Сервитуты.

Лекция,

Проблемная лекция

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Понятие, сущность, субъекты обязательства в римском праве. Виды и источники обязательств.

Лекция,

Проблемная лекция

Гражданское право; Всеобщая история

с. 1. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 2. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. 3. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Обязательственное право: общая характеристика

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Составные части обязательственного права

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

1. Кудинов О.А. Римское право: курс лекций / О.А. Кудинов. – М.: «Экзамен», 2008. – 287 с. 2. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 3. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Понятие договоров в римском праве.

Лекция,

Проблемная лекция

Гражданское право; Всеобщая история

1. Кудинов О.А. Римское право: курс лекций / О.А. Кудинов. – М.: «Экзамен», 2008. – 287 с. 2. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 3. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Развитие системы договоров.

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Договорное право.

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Эволюция договорного права

Семинар

Проблемный семинар

Гражданское право; Всеобщая история

1. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 2. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. 3. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Контракты и пакты

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Понятие наследования и наследства. Субъекты наследственных правоотношений.

Лекция,

Проблемная лекция

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Институт наследования в римском праве.

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Завещание в римском праве.

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

1. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 2. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. 3. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Права и обязанности наследников. Завещательные отказы.

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

1. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 2. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Виды наследования: по завещанию

Лекция,

Проблемная лекция

Гражданское право; Всеобщая история

1. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 2. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. с. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Наследование по закону

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Виды наследования: по закону

Лекция,

Проблемная лекция

Гражданское право; Всеобщая история

1. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 2. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. 3. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

проверка самосто-ятельной работы

Принятие наследства. Правовые последствия

Семинар

Проблемный семинар, дискуссии

Гражданское право; Всеобщая история

1. Пухан И. Римское право: учеб. / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. – М.: «Зерцало-М», 2003. – 411 с. 2. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права / Ч. Санфилиппо. – М.: «Норма», 2007. – 463 с. 3. Кудинов О.А. Римское право. Практикум. 3 Изд. / О.А. Кудинов. – М.: Дашков и К, 2008.

(См. раздел «Самостоятельная работа».)

самосто-ятельной работы

Образовательные технологии.

На лекциях в хронологической последовательности рассматриваются основные этапы развития римского права и его отрасли. Особое внимание уделяется основополагающим правовым памятникам – Законам XII Таблиц, Институциям Гая и Дигестам Юстиниана.

В процессе преподавания дисциплины «Римское право» предполагается использование следующих активных и интерактивных методов обучения:

интерактивные методы обучения:

Среди интерактивных методов обучения используются деловые игры по темам: «Виды судебного процесса в Древнем Риме», «Правовое положение населения Римской Империи»; лекции-визуализации «Понятие и виды наследства»; «Вещное право»; «Семейное право».

В зависимости от уровня подготовки студентов, вида занятий и конкретики излагаемого материала рекомендуется использовать следующие методы преподавания, которые условно можно разбить на четыре основные группы по типу коммуникации между студентами и преподавателем:

· методы самообучения. Рекомендуется использовать как традиционный подход к самообучению путем чтения печатных материалов, так и новые инновационные технологии обучения: аудио- и видео материалы, компьютерные обучающие программы, электронные журналы, интерактивные базы данных, другие учебные материалы, доставляемые по компьютерным сетям.

· педагогические методы «один – одному». Суть метода заключается в индивидуализации преподавания и обучения, для которого характерны взаимоотношения одного студента с преподавателем или с другим студентом. Методы развиваются в современном образовании не только на основе непосредственного контакта, но и посредством таких технологий, как телефон, голосовая почта, электронная почта.

· преподавание «один – многим». В традиционной образовательной системе в основе метода лежит представление преподавателем учебного материала перед студентами, не играющими активной роли в коммуникации. Помимо традиционного подхода, целесообразно использовать и инновационные технологии, в частности, электронные лекции, которые представляют собой не традиционный лекционный текст, а подборку статей или выдержек из них, а также учебных материалов, которые готовят студентов к будущим дискуссиям.

· образование на базе коммуникации «многие – многим». Это методы, для которых характерно активное взаимодействие между всеми участниками учебного процесса. Интерактивные взаимодействия между самими студентами, а не только между преподавателем и студентами, становятся важным источником получения знаний. Развитие этих методов связано с проведением учебных коллективных дискуссий и конференций, деловых игр и т. д.

активные методы обучения:

· лекционные (вводная, проблемная, лекция-презентация, информационная лекция)

· практические (работа в малых группах, case-практики в решении конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ, технические демонстрации с применением видеоматериалов);

· активизации творческой деятельности (дискуссии тематические, «живые» демонстрации, и др.)

· исследовательские (выполнение творческих контрольных работ; анализ и экспертное оценивание источников, проектов,);

· самоуправления (самостоятельная работа студентов) (выполнение различных письменных работ, работа с источниками по темам дисциплины, моделирование процессов, создание словаря терминов по материалам разделов, написание эссе по проблеме, подготовка презентаций по темам домашних работ и др.).

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах – 8 часов, что составляет 6% от общего количества аудиторных занятий.

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: