Методические указания студентам по выполнению реферативных работ

 

Цель работы над рефератом – углубить, систематизировать и закрепить теоретические знания, получить навыки самостоятельной обработки материала, его обобщения и краткого, систематизированного изложения. Реферат представляет собой самостоятельный вид учебной работы, направленный на ориентацию в учебном курсе, более глубокое изучение конкретной проблемы и сознательное усвоение всего курса.

При выставлении оценки за работу над рефератом учитываются:

– актуальность содержания, теоретический уровень, глубина и полнота анализа фактов, явлений, проблем, относящихся к теме;

– информационная насыщенность, новизна, оригинальность изложения вопросов;

– четкость, ясность, структурная организованность, логичность и грамотность изложения;

– убедительность, аргументированность, обоснованность и практическая значимость сделанных выводов и практических предложений автора;

– правильность оформления.

Структура и объем реферативной работы

Работа должна содержать

– введение;

– 2-3 главы;

– заключение;

– список литературы и источников;

– по желанию автора, приложение (приложения).

Объем реферата составляет, как правило, 15-20 страниц машинописного текста. В любом случае ни один из разделов работы не может быть по объему меньшим, чем введение и заключение вместе. Разделы должны иметь заглавия.

Работа над рефератом

Тема реферативной работы выбирается студентом, как правило, из списка тем, предложенных преподавателем. Студент может предложить свою тему, но обязательно должен согласовать ее с преподавателем. Данный этап можно считать предварительным.

Работы над рефератом начинается с изучения литературы по теме. Реферат является видом самостоятельного исследования студента, поэтому в нем должны быть изложены личные соображения на основе критического изучения научной литературы и источников. Простое, некритическое изложение прочитанных работ не может считаться самостоятельным исследованием.

Тем более, не является рефератом простое копирование фрагментов и объединение текстов из интернета или иных источников. Такие работы не будут зачитываться.

Далее следует составить план реферата, желательно максимально подробный. Его можно обсудить с преподавателем на консультации.

Наибольшие трудности вызывает введение к исследованию. В нем должны быть обоснована важность и актуальность темы для современной науки, даны ответы на вопросы: почему необходимо, актуально изучение данной темы на современном этапе? что дает изучение темы науке? В работах по истории следует обосновать хронологические и территориальные рамки исследования.

Особые сложности вызывает обзор литературы (историографическая часть введения). Следует помнить, что обзор литературы – это тоже исследование: изучение состояния научного знания избранной проблемы. Поэтому необходимо наиболее полно указать предшественников, проанализировать, кем и как данная проблема изучалась ранее. Обзор литературы освобождает студента от повторения уже пройденного, уже изученного ранее другими исследователями. Главной задачей является ответы на вопросы: как данная проблема возникла в науке, какие стадии прошло ее изучение, какие наиболее известные ученые уделяли внимание изучению данной проблемы?

 Выводы из обзора литературы (историографической части введения) должны включать ответы на вопросы: во-первых, какие проблемы были поставлены и успешно решены учеными ранее; во-вторых, какие проблемы были поставлены, но не решены, в-третьих, проблемы, которые должны быть поставлены и решены, но учеными не затрагивались.

Из анализа нерешенных проблем вытекает обоснование объекта и предмета, целей и задач исследования. Это особенно необходимо для студентов, выполняющих самостоятельное социологическое или политологическое исследование.

Объектом работы является та сфера социальной действительности, которая требует изучения, это то, на что направлено исследование.

Предметом реферата становится та часть явления, которую непосредственно будет изучать исследователь (студент).

Цель – исследование процесса зарождения, становления, развития того или иного явления.

Задачи исследования зависят от темы исследования, могут включать в себя постановку проблемы, путь ее решения и результаты исследования, а также написание практических рекомендаций по применению и использованию результатов исследования в структурах власти, науке, в педагогической и другой практике.

Важное место в реферате занимает характеристика источников (источниковедческая часть введения). Давая обзор источников важно выделить опубликованные материалы, статистику, периодическую печать, мемуары и архивные источники. Также следует указать на методы, которые использовались в исследовании.

Завершается введение обоснованием структуры работы.

Основное содержание исследование описывается в главах. Заметим, что не годится дублирование заголовка реферата в качестве названия «основной части»: получается, что без всего остального вообще можно обойтись.

Изложение материала в главах должно быть четким, последовательным, без повторений, перегруженности цифрами, фактами. Не принято завершать главу цитатами, цифрами, таблицами, фамилиями и т.д. Каждая глава должна содержать краткий вывод – возможно более самостоятельный.

Заключение, как правило, также вызывает трудности. Нередко студенты кратко излагают в нем содержание глав. Однако в заключении должны содержаться выводы, т.е. оценки событий, фактов, содержащихся в главах, определение закономерностей исследованных явлений, тенденций развития явлений в дальнейшем. В заключении также могут содержаться рекомендации по использованию материалов реферата: при дальнейшем изучении данной проблемы, в учебной или воспитательной работе вуза, в преподавании в средней школе и т.д.

Библиографический аппарат

Важную роль в реферативной работе играет библиографический аппарат – библиографические ссылки на цитируемые, рассматриваемые и обобщаемые источники и исследования, а также списки источников и литературы. Использование ссылок является обязательным требованием для написания реферативной работы. Правила цитирования – те же, что и для других научных работ. С этими правилами студенты уже должны быть знакомы.

Цитирование должно быть оправданным в каждом конкретном случае. Не допускаются обширные цитаты. Цитаты не могут присутствовать сами по себе, автору необходимо вводить их в контекст изложения. Например: «По мнению историка А.А.Иванова, …» и т.п.

Наличие в работе списка источников и литературы также является обязательным. С правилами оформления списка студенты также должны быть уже знакомы. Если студентом была проведена самостоятельная работа по изучению источников, то в списке должны быть два раздела: первый – «Источники», второй – «Литература».

Оформление реферата

Рекомендуется выполнять реферативные работы используя текстовый редактор Microsoft Word, интервал - 1,5, шрифт - Times New Roman, кегль (размер) - 14. Работа должна быть напечатана на одной стороне листа стандартной бумаги формата А4. Работа предоставляется без пометок, карандашных и иных исправлений, пятен, загибов. Размер полей текста на странице: с левого, сшиваемого края – 30 мм, сверху и снизу – 20 мм, справа – 15-20 мм.

Таблицы, схемы, рисунки, графики необходимо выполнять в специализированных редакторах и либо встраивать их как объект в текст, либо выносить в конец реферата, в приложение (приложения). Подписи размещаются по центру над таблицами, но под схемами, рисунками.

Титульный лист реферативной работы необходимо оформить в соответствии с общепринятыми требованиями.

Все страницы реферативной работы, кроме титульного листа, нумеруются по порядку (со страницы 2 или 3) без пропусков, литерных добавлений, повторов. На второй странице указывается содержание работы, со страницы 3 начинается введение.

Каждый из разделов работы (включая введение, заключение, список литературы) желательно начинать с новой страницы. Начало каждого раздела должно быть оформлено одинаково. Это относится к местоположению заголовков, их выделению (заглавные буквы, жирный шрифт, увеличенный размер шрифта и т.п.).

Ссылки даются строго внизу страницы (в программе Microsoft Word - меню «Вставка», команда «Ссылка» или «Сноска»). Предпочтительна постраничная нумерация ссылок.