2018-02-20
1048
Инструкция. Отвечая на нижеприведенные вопросы, необходимо выбрать ответ «да» или «нет». Если Вы затрудняетесь с ответом, то вспомните, что «да» объединяет как явное «да», так и «скорее да, чем нет». То же относится и к ответу «нет»: он объединяет явное «нет» и «скорее нет, чем да». Отвечать на вопросы следует быстро, не задумываясь надолго. Ответ, который первый приходит в голову, как правило, является и наиболее точным.
Текст опросника
1. Включаясь в работу, как правило, оптимистично надеюсь на успех.
2. В деятельности активен.
3. Склонен к проявлению инициативности.
4. При выполнении ответственных заданий стараюсь по возможности найти причины отказа от них.
5. Часто выбираю крайности: либо занижено легкие задания, либо нереалистично высокие по трудности.
6. При встрече с препятствиями, как правило, не отступаю, а ищу способы их преодоления.
7. При чередовании успехов и неудач склонен к переоценке своих успехов.
8. Продуктивность деятельности в основном зависит от моей собственной целеустремленности, а не от внешнего контроля.
|
|
|
9. При выполнении достаточно трудных заданий, в условиях ограничения времени, результативность деятельности ухудшается.
10. Склонен проявлять настойчивость в достижении цели.
11. Склонен планировать свое будущее на достаточно отдаленную перспективу.
12. Если рискую, то, скорее с умом, а не бесшабашно.
13. Не очень настойчив в достижении цели, особенно если отсутствует внешний контроль.
14. Предпочитаю ставить перед собой средние по трудности или слегка завышенные, но достижимые цели, чем нереально высокие.
15. В случае неудачи при выполнении какого-либо задания, его притягательность, как правило, снижается.
16. При чередовании успехов и неудач склонен к переоценке своих неудач.
17. Предпочитаю планировать свое будущее лишь на ближайшее время.
18. При работе в условиях ограничения времени результативность деятельности улучшается, даже если задание достаточно трудное.
19. В случае неудачи при выполнении чего-либо, от поставленной цели, как правило, не отказываюсь.
20. Если задание выбрал себе сам, то в случае неудачи его притягательность еще более возрастает.
Ключ к опроснику: ответ «Да»: 1,2,3, 6, 8, 10, 11, 12, 14, 16, 18, 19, 20. Ответ «Нет»: 4, 5, 7, 9, 13, 15, 17.
Обработка результатов и критериев оценки
За каждое совпадение ответа с ключом испытуемому дается 1 балл. Подсчитывается общее количество набранных баллов. Если количество набранных баллов от 1 до 7, то диагностируется мотивация на неудачу (боязнь неудачи). Если количество набранных баллов от 14 до 20, то диагностируется мотивация на успех (надежда на успех). Если количество набранных баллов от 8 до 13, то следует считать, что мотивационный полюс ярко не выражен.
|
|
|
При этом можно иметь в виду, что если количество баллов 8, 9 - есть определенная тенденция мотивации на неудачу, а если количество баллов 12, 13 - имеется определенная тенденция мотивации на успех.
Мотивация на успех относится к позитивной мотивации. При такой мотивации человек, начиная дело, имеет в виду достижение чего-то конструктивного, положительного. В основе активности человека лежит надежда на успех и потребность в достижении успеха. Такие люди обычно уверены в себе, в своих силах, ответственны, инициативны и активны. Их отличает настойчивость в достижении цели, целеустремленность. Мотивации на неудачу относится к негативной мотивации. При данном типе мотивации активность человека связана с потребностью избежать срыва, порицания, наказания, неудачи. Вообще в основе этой мотивации лежит идея избегания и идея негативных ожиданий. Начиная дело, человек уже заранее боится возможной неудачи, думает о путях избегания этой гипотетической неудачи, а не о способах достижения успеха. Люди, мотивированные на неудачу, обычно отличаются повышенной тревожностью, низкой уверенностью в своих силах. Стараются избегать ответственных заданий, а при необходимости решения сверхответственных задач могут впадать в состояние близкое к паническому. По крайней мере, ситуативная тревожность у них в этих случаях становится чрезвычайно высокой. Все это, вместе с тем, может сочетаться с весьма ответственным отношением к делу.
Приложение 2
Тест ШТУР
(К.М. Гуревич, И.В. Дубровина)
Описание и примеры набора заданий № 1
Задания состоят из предложений вопросительного характера. В каждом из них не хватает одного слова. Вы должны из пяти приведенных слов подчеркнуть то, которое правильно дополняет данное предложение. Подчеркнуть можно только одно слово.
Пример: Одинаковыми по смыслу являются слова биография и...?
а) случай, б) подвиг, в) жизнеописание, г) книга, д) писатель.
Правильным будет «жизнеописание», поэтому оно подчеркнуто.
Набор заданий 1А
1. Начальные буквы имени и отчества называются...?
а) вензель, б) инициал, в) автограф, г) индекс, д) анаграмма.
2. Гуманный - это...?
а) общественный, б) человечный, в) профессиональный, г) агрессивный,
в) пренебрежительный.
3. Система взглядов на природу и общество есть...?
а) мечта, б) оценка, в) мировоззрение, г) кругозор, д) иллюзия.
4. Одинаковыми по смыслу являются слова демократия и...?
а) анархия, б) абсолютизм, в) народовластие, г) династия, д) классы.
5. Наука о выведении лучших пород животных и сортов растений называется...?
а) бионика, б) химия, в) селекция, г) ботаника, д) физиология.
6. Краткая запись, сжатое изложение содержания книги, лекции, доклада - это...?
а) абзац, б) цитата, в) рубрика, г) отрывок, д) конспект.
7. Начитанность, глубокие и широкие познания - это...?
а) интеллигентность, б) опытность, в) эрудиция, г) талант, д) самомнение.
8. Отсутствие интереса и живого активного участия к окружающему - это...?
а) рациональность, б) пассивность, в) чуткость, г) противоречивость,
д) черствость.
9. Свод законов, относящихся к какой-либо области человеческой жизни и деятельности, называется...?
а) резолюцией, б) постановлением, в) традицией, г) кодексом, д) проектом.
10. Противоположностью понятия «лицемерный» будет...?
а) искренний, б) противоречивый, в) фальшивый, г) вежливый, д) решительный.
11. Если спор заканчивается взаимными уступками, тогда говорят о...?
а) компромиссе, б) общении, в) объединении, г) переговорах, д) противоречии
12. Этика - это учение о...?
а) психике, б) морали, в) природе, г) обществе, д) искусстве.
13. Противоположностью понятия идентичный будет...?
а) тождественный, б) единственный, в) внушительный, г) различный,
|
|
|
д) изолированный.
14. Освобождение от зависимости, предрассудков, уравнение в правах - это...? а) закон, б) эмиграция, в) воззрение, г) действие, д) эмансипация.
15. Оппозиция - это...?
а) противодействие, б) согласие, в) мнение, г) политика, д) решение.
16. Цивилизация - это...?
а) формация, б) древность, в) производство, г) культура, д) общение.
17. Одинаковыми по смыслу являются слова приоритет и...?
а) изобретение, б) идея, в) выбор, г) первенство, д) руководство.
18. Коалиция - это...?
а) конкуренция, б) политика, в) вражда, г) разрыв, д) объединение.
19. Одинаковыми по смыслу являются слова альтруизм и...?
а) человеколюбие, б) взаимоотношение, в) вежливость, г) эгоизм,
д) нравственность.
20. Человек, который скептически относится к прогрессу, является...?
а) демократом, б) радикалом, в) консерватором, г) либералом, д) анархистом.
Набор заданий 2А
К слову, которое стоит в левой части бланка, надо подобрать из четырех предложенных слов такое, которое совпадало бы с ним по смыслу, т.е. синоним. Выбрать можно только одно слово. На листе ШТУР правильные ответы обозначить буквами.
Пример: век - а) история, б) столетие, в) событие, г) прогресс.
Правильный ответ «столетие». На листе ШТУР его надо отметить буквой «б» (02 б).
1. Прогрессивность - а) интеллектуальный, б) передовой, в) ловкий, г) отсталый.
2. Аннулирование - а) подписание, б) отмена, в) сообщение, г) отсрочка.
3. Идеал - а) фантазия, б) будущее, в) мудрость, г) совершенство.
4. Аргумент - а) довод, б) согласование, в) спор, г) фраза.
5. Миф - а) древность, б) творчество, в) предание, г) наука.
7. Аморальный - а) устойчивый, б) трудный, в) неприятный,
г) безнравственный.
7. Анализ - а) факты, б) разбор, в) критика, г) умение.
8. Эталон - а) копия, б) форма, в) основа, г) образец.
9. Сферический - а) продолговатый, б) шаровидный, в) пустой, г) объемный.
9. Социальный - а) принятый, б) свободный, в) запланированный,
г) общественный.
11. Гравитация - а) притяжение, б) отталкивание, в) невесомость, г) подъем.
13. Сентиментальный - а) поэтический, б) чувствительный, в) радостный,
|
|
|
г) странный
13. Экспорт - а) продажа, б) товары, в) вывоз, г)торговля.
14. Эффективный - а) необходимый, б) действительный, в) решительный,
г) острый.
15. Мораль - а) этика, б) развитие, в) способность, г) право.
16. Модифицировать - а) работать, б) наблюдать, в) изучать, г) видоизменять.
17. Радикальный - а) коренной, б) ответный, в) последний, г) отсталый.
18. Негативный - а) неудачный, б) ложный, в) отрицательный, г) неосторожный.
19. Субъективный - а) практический, б) общественный, в) личный, г) скрытый.
20. Аграрный - а) местный, б) хозяйственный, в) земельный, г) крестьянский.
Набор заданий 3А
Вам предлагаются три слова. Между первым и вторым существует определенная связь.
Между третьим и одним из пяти слов, предлагаемых на выбор, существует аналогичная (та же самая связь). На листе ШТУР это слово надо обозначить соответствующей буквой.
Пример. Песня: композитор = самолет:? а) аэропорт, б) полет, в) конструктор, г) горючее, д) истребитель. Правильный ответ - «конструктор». Поэтому на листе ШТУР это слово отмечено 03-в.
Следующий пример. Добро: зло = день:?а) солнце, б) ночь, в) неделя, г) среда, д) сутки. Здесь правильным ответом будет слово «ночь». На листе ШТУР оно отмечено 03-б.
1. Глагол: спрятать = существительное:...?
а) изменять, б) образовывать, в) употреблять, г) склонять, д) писать.
2. Холодно: горячо = движение:...?
а) инерция, б) покой, в) молекула, г) воздух, д) взаимодействие.
3. Колумб: путешественник = землетрясение...?
а) первооткрыватель, б) образование гор, в) извержение, г) жертвы,
д) природное явление.
4. Слагаемое: сумма = множители:..?
а) разность, б) делитель, в) произведение, г) умножение, д) число.
5. Рабовладельцы: буржуазия = рабы:...?
а) рабовладельческий строй, б) буржуазия, в) рабовладельцы, г) наемные рабочие, д) пленные.
6. Папоротник: спора = сосна:...?
а) шишка, б) иголка, в) растение, г) семя, д) ель.
7. Стихотворение: поэзия = рассказ:...?
а) книга, б) писатель, в) повесть, г) предложение, д) проза.
8. Горы: высота = климат:...?
а) рельеф, б) температура, в) природа, г) географическая высота,
д) растительность.
9. Растение: стебель = клетка:...?
а) ядро, б) хромосома, в) белок, г) фермент, д) деление.
10. Богатство: бедность = крепостная зависимость:...?
а) крепостные крестьяне, б) личная свобода, в) неравенство, г) частная собственность, д) феодальный строй.
11. Старт: финиш = пролог:...?
а) заголовок, б) введение, в) кульминация, г) действие, д) эпилог.
12. Молния: свет = явление тяготения:...?
а) камень, б) движение, в) сила тяжести, г) вес, д) Земля.
13. Первобытно-общинный строй: рабовладельческий строй = рабовладельческий строй:...?
а) социализм, б) капитализм, в) рабовладельцы, г) государство, д) феодализм.
14. Роман: глава = стихотворение:...?
а) поэма, б) рифма, в) строфа, г) ритм, д) жанр.
15. Тепло: жизнедеятельность = кислород:...?
а) газ, б) вода, в) растение, г) развитие, д) дыхание.
16. Фигура: треугольник = состояние вещества:...?
а) жидкость, б) движение, в) температура, г) вода, д) молекула.
17. Роза: цветок = капиталисты:...?
а) эксплуатация, б) рабочие, в) капитализм, г) класс, д) фабрика.
18. Понижение атмосферного давления: осадки = антициклон:...?
а) ясная погода, б) циклон, в) климат, г) влажность, д) метеослужба.
19. Прямоугольник: плоскость = куб:...?
а) пространство, б) ребро, в) высота, г) треугольник, д) сторона.
20. Война: смерть = частная собственность:...?
а) феодалы, б) капитализм, в) неравенство, г) рабы, д) крепостные крестьяне.
21. Числительное: количество = глагол:...?
а) идти, б) действие, в) причастие, г) часть речи, д) спрягать.
22. Север: юг = осадки:...?
а) пустыня, б) полюс, в) дождь, г) засуха, д) климат.
23. Диаметр: радиус = окружность:...?
а) дуга, б) сегмент, в) отрезок, г) линия, д) круг.
24. Эпителий: ткань = аорта:...?
а) сердце, б) внутренний орган, в) артерия, г) вена, д) кровь.
25. Молоток: забивать = генератор:...?
а) соединять, б) производить, в) включать, г) изменять, д) нагревать.
Набор заданий 4А
Вам даны пять слов. Четыре из них объединены общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и отметить на листе ШТУР соответствующей буквой. Лишним может быть только одно слово.
Пример: а) тарелка, б) чашка, в) стол, г) кастрюля, д) чайник.
Первое, второе, четвертое и пятое слова обозначают посуду, а третье слово - мебель, поэтому оно обозначено 04 в.
Следующий пример: а) идти, б) прыгать, в) танцевать, г) сидеть, д) бежать.
Четыре слова обозначают состояние движения, а слово «сидеть» - состояние покоя, поэтому оно выделено (04-г)
1. а) приставка, б) предлог, в) суффикс, г) окончание, д) корень.
2. а) прямая, б) ромб, в) прямоугольник, г) квадрат, д) треугольник.
3. а) барометр, б) флюгер, в) термометр, г) компас, д) азимут.
4. а) рабовладелец, б) раб, в) крестьянин, г) рабочий, д) ремесленник.
5. а) пословица, б) стихотворение, в) поэма, г) рассказ, д) повесть.
6. а) цитоплазма, б) питание, в) рост, г) раздражимость, д) размножение.
7. а) дождь, б) снег, в) осадки, г) иней, д) град.
8. а) треугольник, б) отрезок, в) длина, г) квадрат, д) круг.
9. а) пейзаж, б) мозаика, в) икона, г) фреска, д) кисть.
10. а) очерк, б) роман, в) рассказ, г) сюжет, д) повесть.
11. а) параллель, б) карта, в) меридиан, г) экватор, д) полюс.
12. а) литература, б) наука, в) живопись, г) зодчество, д) художественное ремесло.
13. а) длина, б) метр, в) масса, г) объем, д) скорость.
14. а) углекислый газ, б) свет, в) вода, г) крахмал, д) хлорофилл.
15. а) пролог, б) кульминация, в) информация, г) развязка, д) эпилог.
16. а) скорость, б) колебание, в) сила, г) вес, д) плотность.
17. а) Куба, б) Япония, в) Вьетнам, г) Великобритания, д) Исландия.
18. а) товар, б) город, в) ярмарка, г) натуральное хозяйство, д) деньги.
19. а) описание, б) сравнение, в) характеристика, г) сказка, д) иносказание.
20. а) аорта, б) вена, в) сердце, г) артерия, д) капилляр.
Набор заданий 5А
Вам предлагается два слова. Нужно определить, что между ними общего. Старайтесь в каждом случае найти наиболее существенные общие признаки общих слов. Напишите свой ответ на листе ШТУР напротив соответствующего задания.
Пример: ель - сосна. Правильным ответом будет: «хвойные деревья». Эти слова следует написать в ответе.
Следующий пример: дождь - град. Правильным ответом будет «осадки». Это слово и следует написать.
1. Азия - Африка.
2. Ботаника - зоология.
3. Феодализм - капитализм.
4. Сказка - былина.
5. Газ - жидкость.
6. Сердце - артерия.
7. Копенгаген - Манагуа.
8. Атом - молекула.
9. Жиры - белки.
10. Наука - искусство.
11. Стойкость - мужество.
12. Ампер - вольт.
13. Канал - плотина.
14. Мозаика - икона.
15. Облачность - осадки.
16. Сумма - произведение.
17. Иносказание - описание.
18. Классицизм - реализм.
19. Цунами - ураган.
Набор заданий 6А
Предлагаем вам ряды чисел, расположенных по определенному правилу. Ваша задача состоит в том, чтобы определить число, которое было бы продолжением соответствующего ряда и написать его в листе ШТУР.
Каждый ряд построен по своему правилу. В некоторых заданиях при нахождении правила Вам необходимо будет пользоваться умножением, делением и другими действиями. Пример: 2, 4, 6, 8, 10,...
В этом ряду каждое последующее число больше предыдущего на 2. Поэтому следующее число будет 12. Его и нужно записать.
| 1) 6, 9, 12, 15, 18, 21,... 2) 9, 1, 7, 1, 5, 1, … 3) 2, 3, 5, 6, 8, 9, … 4) 10, 12, 9, 11, 8, 10, … 5) 1, 3, 6, 8, 16, 18, … 6) 3, 4, 6, 9, 13, 18, … 7) 15, 13, 16, 12, 17, 11, … 8) 1, 2, 4, 8, 16, 32, … | 9) 1, 2, 5, 10, 17, 26, … 10) 1, 4, 9, 16, 25, 36, … 11) 1, 2, 6, 15, 31, 56, … 12) 31, 24, 18, 13, 9, 6, … 13) 174, 171, 57, 54, 18, 15, … 14) 54, 19, 18, 14, 6, 9, … 15) 301, 294, 49, 44, 11, 8, … |
Тест ШТУР
Задание 1Б
Задания состоят из предложений вопросительного характера. В каждом из них не хватает одного слова. Вы должны из пяти приведенных слов выбрать то, которое правильно дополняет данное предложение. Выбрать можно только одно слово. На листе ШТУР его надо отметить буквой.
Пример. Одинаковыми по смыслу являются слова биография и...?
а) случай б) подвиг в) жизнеописание г) книга д) писатель. Правильным будет «жизнеописание» Поэтому на листе ШТУР оно отмечено 01-в.
1. Эволюция - это...?
а) порядок, б) время, в) постоянство, г) случайность, д) развитие.
2. Бодрое и радостное восприятие мира - это...?
а) грусть, б) стойкость, в) оптимизм, г) сентиментальность, д) равнодушие.
3. Одинаковыми по смыслу являются слова антипатия и...?
а) окружение, б) симпатия, в) отношение, г) расположение, д) неприязнь.
4. Государство, не находящееся в зависимости от других государств, является...?
а) суверенным, б) малоразвитым, в) миролюбивым, г) процветающим, д) единым.
5. Систематизированный перечень каких-либо предметов (книг, картин и т.д.) - это...?
а) аннотация, б) словарь, в) пособие, г) каталог, д) абонемент.
6. Предельно краткий и четкий ответ называется...?
а) красноречивым, б) лаконичным, в) детальным, г) многословным,
д) спонтанным.
7. Миграция - это...?
а) развитие, б) условие, в) изменение, г) переселение, д) жизнь.
8. Человек, который обладает чувством меры, умением вести себя подобающим образом, называется...?
а) общительным, б) объективным, в) тактичным, г) компетентным,
д) скромным.
9.Интересная или законченная мысль, выраженная коротко и метко, называется...?
а) афоризм, б) отрывок, в) рассказ, г) эпос, д) диалог.
10. Универсальный - это...?
а) целенаправленный, б) единый, в) распространенный, г) полезный,
д) разносторонний.
11. Противоположностью понятия уникальный будет...?
а) прозрачный, б) распространенный, в) хрупкий, г) редкий, д) точный.
12. Отрезок времени, равный десяти дней, называется...?
а) декада, б) каникулы, в) неделя, г) семестр, д) квартал.
13. Одинаковыми по смыслу являются слова самоуправление и...?
а) автономия, б) закон, в) право, г) прогресс, д) зависимость.
14. Противоположностью понятия «стабильный» будет...?
а) постоянный, б) знающий, в) непрерывный, г) изменчивый, д) редкий.
15. Совокупность наук, изучающих язык и литературу - это...?
а) логика, б) социология, в) филология, г) эстетика, д) философия.
16. Высказывание, которое еще не полностью проверено, обозначается как...?
а) парадоксальное, б) правдивое, в) двусмысленное, г) гипотетическое,
д) ошибочное.
17. Одинаковыми по смыслу являются слова гегемония и...?
а) равноправие, б) господство, в) революция, г) союз, д) отставка.
18. Тотальный - это...?
а) частичный, б) редкий, в) всеохватывающий, г) победоносный, д) быстрый.
19. Равноценный заменитель чего-либо это...?
а) сырье, б) эквивалент, в) ценность, г) суррогат, д) подделка.
20. Конфронтация - это...?
а) солидарность, б) переговоры, в) сотрудничество, г) агрессия, д) противоборство.
Задание 2Б
К слову, которое стоит в левой части бланка, надо подобрать из четырех предложенных слов такое, которое совпадало бы с ним по смыслу, т.е. слово - синоним. Выбрать можно только одно слово. На листе ШТУР правильные ответы обозначить буквами.
Пример: Век - а) история, б) столетие, в) событие, г) прогресс. Правильный ответ «столетие». На листе ШТУР оно отмечено 02-6.
1. Аналогия - а) случай, б) явление, в) свойство, г) сходство.
2. Интернациональный - а) многочисленный, б) международный,
в) нерушимый, г)известный.
2. Адаптироваться - а) приспосабливаться, б) научиться, в) двигаться,
г) присмотреться.
4. Ироничный - а) мягкий, б) насмешливый, в) веселый, г) настоящий.
5. Симптом - а) характер, б) система, в) желание, г) признак.
6. Импорт - а) собственность, б) товары, в) ввоз, г) фирма.
7. Компенсировать - а) терять, б) истратить, в) увеличить, г) возместить.
8. Надменность - а) чуткость, б) скрытность, в) высокомерие,
г) торжественность.
9. Антагонистический - а) враждебный, б) убежденный, в) чужой,
г) классовый.
10. Интеллектуальный - а) опытный, б) умственный, в) деловой, г) хороший.
11. Абсолютный - а) властный, б) спорный, в) раздельный, г) неограниченный.
12. Порицание - а) равнодушие, б) обсуждение, в) внушение, г)преступление.
13. Дискуссия - а) мнение, б) спор, в) внушение, г) беседа.
14. Утопический - а) невыполнимый, б) идеальный, в) жизненный, г) неопытный.
- Консерватизм - а) косность, б) самостоятельность, в) героизм,
г) повседневность.
16. Интерпретация - а) толкование, б) чтение, в) беседа, г) сообщение.
17. Нюанс - а) образ, б) чувство, в) оттенок, г) слух.
17. Сентиментальный - а) поэтический, б) радостный, в) чувствительный,
г) странный.
18. Абстрактный - а) практический, б) опытный, в) несущественный,
г) отвлеченный
19. Объективный - а) беспристрастный, б) полезный, в) сознательный,
г) верный.
Задание 3Б
Вам предлагаются три слова. Между первым и вторым словом существует определенная связь. Между третьим и одним из пяти слов, предлагаемых на выбор, существует аналогичная (та же самая связь). На листе ШТУР это слово надо обозначить соответствующей буквой. Пример:
Песня: композитор = самолет:? а) аэропорт, б) полет, в) конструктор,
г) горючее, д) истребитель. Правильный ответ - «конструктор». Поэтому на листе ШТУР это слово отмечено 03-в.
Следующий пример: Добро: зло = день:? а)солнце, б) ночь, в)неделя,
г) среда д) сутки. Здесь правильным ответом будет слово «ночь». На листе ШТУР оно отмечено 03-б.
1. Светло: темно я притяжение:...?
а) металл, б) молекула, в) отталкивание, г) взаимодействие, д) движение.
2. Крепостные крестьяне: рабы = феодалы:...?
а) король, б) рабовладельцы, в) церковь, г) сеньоры, д) дворяне.
3. Глагол: спрягать = существительное:...?
а) понятие, б) склонять, в) название, г) обозначить, д) образовывать.
4. Гольфстрим: течение = цунами:...?
а) Япония, б) катастрофа, в) шторм, г) Куросаво, д) волна.
5. Глаз: зрение = нос:...?
а) осязание, б) обоняние, в) лицо, г) рот, д) запах.
6. Запад: восток = обмеление:...?
а) фарватер, б) засуха, в) юг, г) паводок, д) пороги.
7. Существительное: предмет = глагол:...?
а) бежать, б) деепричастие, в) спряжение, г) действие, д) признак.
8. Квадрат: площадь - куб:...?
а) сторона, б)перпендикуляр, в) ребро, г) периметр, д) объем.
9. Жара; жажда = классы:...?
а) крестьяне, б) капитализм, в) рабовладельцы, г) государство, д) равенство.
10. Лучи: угол = отрезки:...?
а) диагональ, б)точка, в) прямоугольник, г) хорда, д) линия.
11. Стихотворение: поэзия = былина:...?
а) сказка, б) богатырь, в) лирика, г) эпос, д) драма.
12. Нагревание: расширение = сила упругости:...?
а) пружина, б) взаимодействие, в) деформация, г) эпос, д) драма.
13. Береза: дерево = рабовладельцы:...?
а) рабы, б) рабовладельческий строй, в) класс, г) эксплуатация, д) буржуазия.
14. Начало: конец = гармония:...?
а) беспорядок, б) мораль, в) антоним, г) гротеск, д) понятие.
15. Число: дробь = состояние вещества:...?
а) объем, б) молекула, в) железо, г) газ, д) температура.
16. Птицы: воробьиные = млекопитающие:...?
а) кенгуру, б) лошадь, в) теленок, г) насекомые, д) грызуны.
17. Круг: окружность - шар:...?
а) сфера, б) пространство, в) дуга, г) радиус, д) сегмент.
18. Слово: буква = предложение:...?
а) союз, б) фраза, в) слово, г) запятая, д) тетрадь.
19. Феодализм: капитализм = капитализм:...?
а) социализм, б) феодализм, в) капиталисты, г) общественный строй, д) классы.
20. Повышение атмосферного давления: ясная погода = циклон:...?
а) осадки, б) солнце, в) антициклон, г) погода, д) метеослужба.
21. Дыхание: углекислый газ = фотосинтез:...?
а) воздух, б) кислород, в) хлорофилл, г) свет, д) лист.
22. Пила: пилить = аккумулятор:...?
а) включать, б) проводить, в) нагревать, г) превращать, д) накапливать.
23. Человек: толпа = клетка:...?
а) растение, б) плод, в) микроскоп, г) ядро, д) ткань.
24. Океан: глубина = климат:...?
а) географическая долгота, б) влажность, в) растительность, г) местность,
д) рельеф.
25. Абсолютизм: демократия = товарно-денежные отношения:...?
а) натуральное хозяйство, б) торговля, в) ремесло, г) товар, д) промышленность.
Задание 4Б
Вам даны пять слов. Четыре из них объединены общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и отметить на листе ШТУР соответствующей буквой. Лишним может быть только одно слово.
Пример: а) тарелка, б) чашка, в) стол, г) кастрюля, д) чайник.
Первое, второе, четвертое и пятое слова обозначают посуду, а третье слово - мебель, поэтому оно обозначено 04 в.
Следующий пример: а) идти, б) прыгать, в) танцевать, г) сидеть, д) бежать.
Четыре слова обозначают состояние движения, а слово «сидеть» - состояние покоя, поэтому оно выделено (04-г).
1. а) запятая, б) точка, в) двоеточие, г) тире, д) союз.
2. а) глобус, б) меридиан, в) полюс, г) параллель, д) экватор.
3. а) морфология, б) синтаксис, в) пунктуация, г) орфография,
д) терминология.
4. а) движение, б) инерция, в) вес, г) колебание, д) деформация.
5. а)круг, б)треугольник, в)трапеция, г)квадрат, д) прямоугольник.
6. а) картина, б) мозаика, в) икона, г) скульптура, д) фреска.
7. а) рабочий, б) крестьянин, в) раб, г) феодал, д) ремесленник.
8. а) легенда, б) драма, в) комедия, г) трагедия, д) пьеса.
9. а) аорта, б) пищевод, в) вена, г) сердце, д) артерия.
10. а) Канада, б) Бразилия, в) Вьетнам, г) Испания, д) Норвегия.
11. а) тело, б) площадь, в) объем, г) вес, д) скорость.
12. а) направление, б) курс, в) маршрут, г) азимут, д) компас.
13. а) корень, б) стебель, в) лист, г) тычинка, д) цветок.
14. а) землетрясение, б) цунами, в) стихия, г) ураган, д) смерч.
15. а) метафора, б) монолог, в) эпитет, г) аллегория, д) преувеличение.
16. а) товар, б) город, в) ярмарка, г) натуральное хозяйство, д) деньги.
17. а) цилиндр, б) куб, в) многоугольник, г) шар, д) параллелепипед.
18. а) пословица, б) басня, в) поговорка, г) сказка, д) былина.
19. а) история, б) астрология, в) биология, г) астрономия, д) медицина.
20. а) питание, б) дыхание, в) раздражимость, г) рост, д) сознание.
Задание 5Б
Вам предлагается два слова. Нужно определись, что между ними общего. Старайтесь в каждом случае найти наиболее существенные общие признаки общих слов. Напишите свой ответ на листе ШТУР напротив соответствующего задания.
Пример: ель - сосна. Правильным ответом будет: «хвойные деревья». Эти слова следует написать в ответе.
Следующий пример: дождь – град. Правильным ответом будет «осадки». Это слово и следует написать.
| 1. Европа – Австралия. 2. Жидкость - твердое тело. 3. Почки – желудок. 4. Деление – вычитание. 5. Лиссабон – Луанда. 6. Феодализм – социализм. 7. Нос – глаза. 8. Алгебра – геометрия. 9. Сила тока – напряжение. 10. Предательство – трусость. | 11. Государство – церковь. 12. Землетрясение – смерч. 13. Мастерская – мануфактура. 14. Водохранилище – арык. 15. Роман – рассказ. 16. Температура - атмосферное давление. 17. Реформа – революция. 18. Спора – семя. 19. Метафора – аллегория. |
Задание 6Б
Предлагаем вам ряды чисел, расположенных по определенному правилу. Ваша задача состоит в том, чтобы определить число, которое было бы продолжением соответствующего ряда и написать его в листе ШТУР.
Каждый ряд построен по своему правилу. В некоторых заданиях при нахождении правила Вам необходимо будет пользоваться умножением, делением и другими действиями.
Пример: 2, 4, 6, 8, 10,...
В этом ряду каждое последующее число больше предыдущего на 2. Поэтому следующее число будет 12. Его и нужно записать.
| 1) 5, 9, 13, 17, 21, 25,... 2) 3, 7, 6, 7, 9, 7,... 3) 1, 4, 3, 6, 5, 8, … 4) 6, 8, 11, 13, 16, 18, … 5) 2, 4, 6, 12, 14, 28, … 6) 1, 4, 8, 13, 19, 26, … 7) 11, 12, 10, 13, 9, 14, … 8) 128, 64, 32, 16, 8, 4, … | 9) 1, 3, 7, 13, 21, 31, … 10) 255, 127, 63, 31, 15, 7, … 11) 3, 4, 8, 17, 33, 58, … 12) 47, 39, 32, 26, 21, 17, … 13) 92, 46, 44, 22, 20, 10, … 14) 256, 37, 64, 31, 16, 25, … 15) 1, 2, 4, 7, 28, 33, … |
Бланки
Лист ШТУР
(ответы)
| □ черный - литература - 13 □ красный - математика – 30 □ желтый - история - 13 □ зеленый - биология - 10 □ голубой - география - 13 | Форма: А Дата: ______________________ Фамилия:___________________ Имя:_______________________ Класс: _____________________ |
| № 1 | № 2 | № 3 | № 4 | № 6 | № 5 | |||||||||||||||||
| нк | 1 | Б | 1 | Б | 1 | Г | 1 | Б | 1 | 24 | 1 | Части света | ||||||||||
| 2 | Б | 2 | Б | 2 | Б | 2 | А | 2 | 3 | 2 | Биология - наука о живой природе | |||||||||||
| нк | 3 | В | нк | 3 | Г | 3 | Д | 3 | Д | 3 | 11 | 3 | Общественный строй | |||||||||
| 4 | В | нк | 4 | А | 4 | В | 4 | А | 4 | 7 | 4 | Устное народное творчество | ||||||||||
| нк | 5 | В | нк | 5 | В | 5 | Г | 5 | А | 5 | 36 | 5 | Агрегатное (состояние вещества) | |||||||||
| нк | 6 | Д | нк | 6 | Г | 6 | Г | 6 | А | 6 | 24 | 6 | Органы кровообращения | |||||||||
| нк | 7 | В | нк | 7 | Б | 7 | Д | 7 | В | 7 | 18 | 7 | Столицы | |||||||||
| 8 | Б | нк | 8 | Г | 8 | Б | 8 | В | 8 | 64 | 8 | Мельчайшие частицы вещества | ||||||||||
| 9 | Г | нк | 9 | Б | 9 | А | 9 | Д | 9 | 37 | 9 | Органические вещества | ||||||||||
| нк | 10 | А | 10 | Г | 10 | Б | 10 | Г | 10 | 49 | 10 | Культура | ||||||||||
| 11 | А | нк | 11 | А | 11 | Д | 11 | Б | 11 | 92 | 11 | Положительные черты характера | ||||||||||
| нк | 12 | Б | нк | 12 | Б | 12 | В | 12 | Б | 12 | 4 | 12 | Электрические единицы измерения | |||||||||
| нк | 13 | Г | 13 | В | 13 | Д | 13 | Б | 13 | 5 | 13 | Искусственные водные сооружения | ||||||||||
| 14 | Д | нк | 14 | Б | 14 | В | 14 | Б | 14 | 2 | 14 | Изобразительное искусство | ||||||||||
| 15 | А | нк | 15 | А | 15 | Д | 15 | В | 15 | 4 | 15 | Атмосферные, климат-кие явления | ||||||||||
| нк | 16 | Г | нк | 16 | Г | 16 | А | 16 | Б | 16 | Результат математических действий | |||||||||||
| нк | 17 | Г | 17 | А | 17 | Г | 17 | В | 17 | Литературные приёмы | ||||||||||||
| 18 | Д | нк | 18 | В | 18 | Д | 18 | Г | 18 | Направления в искусстве (худ.стиль) | ||||||||||||
| нк | 19 | А | нк | 19 | В | 19 | А | 19 | Г | 19 | Стихийное бедствие | |||||||||||
| 20 | В | 20 | В | 20 | В | 20 | В | |||||||||||||||
| 21 | Б | 1 -75-100% -успешный | ||||||||||||||||||||
| 22 | Г | 2 - 50-74% - близкий к успешному | ||||||||||||||||||||
| 23 | А | 3 - 30-49% - средняя успешность | ||||||||||||||||||||
| 24 | В | 4 - 11-29% - мало успешный | ||||||||||||||||||||
| 25 | Б | 5 - до 10% - наименее успешный | ||||||||||||||||||||
| Всего верных ответов ____________________ Из просмотренных _______________________ | |
| Предметы Математика, физика_____ Литература, русский язык История_______________ Биология______________ География______________ | Цикл школьных дисциплин Физико-математический __________________ Общественно-гуманитарный_______________ Естественнонаучный______________________ |
| Примечание___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ | |
Лист ШТУР
(ответы)
| □ черный - литература - 13 □ красный - математика – 30 □ желтый - история - 13 □ зеленый - биология - 10 □ голубой - география - 13 | Форма: Б Дата: ______________________ Фамилия:___________________ Имя:_______________________ Класс: _____________________ |
| № 1 | № 2 | № 3 | № 4 | № 6 | № 5 | |||||||||||||||||
| нк | 1 | Д | нк | 1 | Г | 1 | В | 1 | Д | I | 29 | 1 | Части света | |||||||||
| 2 | В | 2 | Б | 2 | Б | 2 | А | 2 | 12 | 2 | Состояния вещества | |||||||||||
| нк | 3 | Д | 3 | А | 3 | Б | 3 | Д | 3 | 7 | 3 | Внутренние органы | ||||||||||
| 4 | А | нк | 4 | Б | 4 | Д | 4 | В | 4 | 21 | 4 | Математические действия | ||||||||||
| нк | 5 | Г | нк | 5 | Г | 5 | Б | 5 | А | 5 | 30 | 5 | Столицы государств | |||||||||
| нк | 6 | Б | нк | 6 | В | 6 | Г | 6 | Г | 6 | 34 | 6 | Социально - общественный строй | |||||||||
| 7 | Г | нк | 7 | Г | 7 | Г | 7 | Г | 7 | 8 | 7 | Органы чувств | ||||||||||
| нк | 8 | В | нк | 8 | В | 8 | Д | 8 | А | 8 | 2 | 8 | Разделы математических наук | |||||||||
| нк | 9 | А | 9 | А | 9 | Г | 9 | Б | 9 | 43 | 9 | Хар-ка электрического тока | ||||||||||
| нк | 10 | Д | нк | 10 | Б | 10 | В | 10 | В | 10 | 3 | 10 | Отрицательные черты человека | |||||||||
| нк | 11 | Б | 11 | Г | 11 | Г | 11 | А | 11 | 94 | 11 | Средства угнетения | ||||||||||
| нк | 12 | А | 12 | Б | 12 | В | 12 | Д | 12 | 14 | 12 | Стихийные бедствия | ||||||||||
| 13 | А | 13 | Б | 13 | В | 13 | Г | 13 | 8 | 13 | Способы производства | |||||||||||
| нк | 14 | Г | 14 | А | 14 | А | 14 | В | 14 | 4 | 14 | Искусственные водные сооружения | ||||||||||
| нк | 15 | В | 15 | А | 15 | Г | 15 | Б | 15 | 198 | 15 | Проза, прозаические произведения | ||||||||||
| нк | 16 | Г | нк | 16 | А | 16 | Д | 16 | Г | 16 | Характеристики погоды | |||||||||||
| 17 | Б | нк | 17 | В | 17 | А | 17 | В | 17 | Социальные изменения, преобраз. | ||||||||||||
| 18 | В | нк | 18 | В | 18 | В | 18 | Б | 18 | Способы размножения | ||||||||||||
| нк | 19 | К | нк | 19 | Г | 19 | А | 19 | Б | 19 | Литературные приемы | |||||||||||
| 20 | Д | 20 | А | 20 | А | 20 | Д | |||||||||||||||
| 21 | Б | 1 -75-100%-успешный | ||||||||||||||||||||
| 22 | Д | 2 - 50-74% - близкий к успешному | ||||||||||||||||||||
| 23 | Д | 3 - 30-49% - средняя успешность | ||||||||||||||||||||
| 24 | Б | 4-11-29% - мало успешный | ||||||||||||||||||||
| 25 | А | 5 - до 10% - наименее успешный | ||||||||||||||||||||
| Всего верных ответов ____________________ Из просмотренных _______________________ | |
| Предметы Математика, физика_____ Литература, русский язык История_______________ Биология______________ География______________ | Цикл школьных дисциплин Физико-математический __________________ Общественно-гуманитарный_______________ Естественнонаучный______________________ |
| Примечание___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ | |
Основная литература
1. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: «Логос», 2004.
Дополнительная литература
1. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология. – М.: «Владос – Пресс», 2002.
2. Педагогическая психология: метод. указания / Иркут. гос. техн. ун-т. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2006. - 40 с.: a-ил
3. Педагогическая психология: учеб. для вузов по специальности 031000 "Педагогика и психология", 033400 "Педагогика" / Н. В. Клюева [и др.]; под ред. Н. В. Клюевой. - М.: ВЛАДОС-пресс, 2006. - 398 с.. - (Учебник для вузов)
