Определение темы выпускной квалификационной работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ

ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХРАБОТ (ВКР)

Специальность:

Дизайн (по отраслям)

 

Форма обучения - очная

 

 

пос. Электроизолятор

2016 г.

 

Организация-разработчик: колледж ГГУ.

 

Составитель: Королев А.В.- преподаватель профессиональных модулей отделения дизайн.

 

Методические рекомендации по подготовке и защитеВКР для специалистов направления подготовки 54.02.01. Дизайн (по отраслям) – пос. Электроизолятор: ГГУ, 2016. – 23с.

 

 

В методических рекомендациях излагаются основные требования по выполнению и оформлению ВКРспециалистами направления подготовки 54.02.01.Дизайн (по отраслям).

 

 

Рассмотрено и одобрено на заседании ЦК профессионального учебного цикла специальности Дизайн (по отраслям).

Протокол №___от____________2016 г.

Председатель ЦК____________________М. С. Билеменко

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Завершающим этапом обучения для специалистов направления подготовки 54.02.01 Дизайн (по отраслям)является государственная итоговая аттестация (далее - ГИА).

В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (ФГОС СПО) выпускная квалификационная работа (далее - ВКР) является обязательной частью ГИА. ГИА включает подготовку и защиту ВКР (дипломной работы, дипломного проекта).

 Цель защиты ВКР - установление соответствия результатов освоения студентами образовательных программ СПО, соответствующим требованиям ФГОС СПО.

РезультатВКР рассматривает Государственная экзаменационная комиссия (далее - ГЭК), которая формируется из преподавателей образовательной организации, имеющих высшую или первую квалификационную категорию; лиц, приглашенных из сторонних организаций: преподавателей, имеющих высшую или первую квалификационную категорию, представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников.

Председателем ГЭК образовательной организации утверждается лицо, не работающее в образовательной организации, из числа:

- руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих ученую степень и (или) ученое звание;

- руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих высшую квалификационную категорию;

- ведущих специалистов - представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников.

Руководитель образовательной организации является заместителем председателя ГЭК.

К ГИА допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план

 

 

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ ВКР

 

Определение темы выпускной квалификационной работы

 

Выбор темы – это этап, определяющий характер и ВКР. Имеет немаловажное значение с точки зрения интересов, способностей и предпочтений студента. Темы обсуждаются на заседании цикловой комиссии.Темы ВКР, руководители и консультанты по экономической части утверждаются приказом ректора ГГУ. Тема должна быть обоснована, а практическая направленность (применение) проекта является обязательной.

Руководят ВКР квалифицированные преподаватели колледжа, имеющие определенную научно-исследовательскую подготовку и опыт практической работы. Как правило, тема ВКР корректируется в некоторой степени в соответствии с проблемами научно-исследовательской или творческой деятельности руководителя. Руководители ВКР поясняют исходные данные работы, перечисляются основные вопросы, которые подлежат рассмотрению.

В обязанности руководителя ВКР входят:

- разработка задания на подготовку ВКР;

- разработка совместно с обучающимися плана ВКР;

- оказание помощи обучающемуся в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР;

- консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;

- оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников;

- контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ;

- оказание помощи (консультирование обучающегося) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР;

- предоставление письменного отзыва на ВКР.

Задание для каждого обучающегося разрабатывается в соответствии с утвержденной темой. Задание на ВКР рассматривается цикловыми комиссиями, подписывается руководителем ВКР и утверждается директором колледжа.

В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой обучающихся. При этом индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся.

Задание на ВКР выдается обучающемуся не позднее, чем за две недели до начала производственной практики (преддипломной).

ВКР должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и выполняться, по возможности, по предложениям (заказам) предприятий, организаций, инновационных компаний, высокотехнологичных производств или образовательных организаций.

Выполненная выпускная квалификационная работа в целом должна:

- соответствовать разработанному заданию;

- включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;

- продемонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные знания, практические умения, общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО.

ВКР выполняется выпускником с использованием собранных им лично материалов, в том числе в период прохождения преддипломной практики, а также работы над выполнением курсовой работы (проекта).

При определении темы ВКР следует учитывать, что ее содержание может основываться:

- на обобщении результатов выполненной ранее обучающимся курсовой работы (проекта), если она выполнялась в рамках соответствующего профессионального модуля;

- на использовании результатов выполненных ранее практических заданий.

Выбор темы ВКР обучающимся осуществляется до начала производственной практики (преддипломной), что обусловлено необходимостью сбора практического материала в период ее прохождения.