Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента

В V семестре изучения дисциплины базовой части профессионального цикла «АВТОМАТИЗАЦИЯ АРХИТЕКТУРНО - СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ» Учебным планом предусмотрено выполнение курсовой работы (КР).

Содержание курсовой работы: выполнение эскизного проекта небольшого гражданского объекта (коттеджа) в среде ArchiCAD. Результат проектирования: электронная модель объекта и оформленные на ее основе чертежи эскизного проекта в составе, определяемом заданием на проектирование. Форма представления результатов: электронная (возможно, с выводом на твердые носители). Трудоемкость курсовой работы: 20 часов.

Самостоятельная работа студента заключается в проработке теоретического материала, выработке практических навыков использования ArchiCAD для успешного выполнения и защиты графической и курсовой работ, а также подготовке к текущим и промежуточной аттестации.

ВИДЫ И ТРУДОЕМКОСТЬ СРС

№ п/п

Наименование видов самостоятельной работы студентов (СРС)

Трудоемкость (час.)

Методические материалы

V семестр

Самостоятельное изучение тем: проектирование сетки осей, привязка несущих, самонесущих стен и перегородок, построение перекрытий – коллоквиум

8.1. [1,2]; 8.2 [1,3,5]; 8.3 [1,2,3,4]; 8.4. [1,2,3].

Курсовая работа

8.1. [1,2]; 8.2 [1,3]; 8.3 [1,2,4]; 8.4. [1,2].

Подготовка к зачету

8.1. [1,2]; 8.2 [1,3,5]; 8.3 [1,2,3,4]; 8.4. [1,2,3].

ВСЕГО

Подготовка разделов Содержания программы, предназначенных для самостоятельного освоения, представляется в виде письменных конспектов в заключение каждого блока лекционной тематики.

Также, возможна подготовка студентом сообщений учебно – исследовательского плана (УИРС), что осуществимо и в виде устного выступления на ежегодной студенческой научно – практической конференции (с последующей публикацией статьи или ее тезисного изложения).

В период самостоятельной работы студент активно использует обращение к дополнительным информационным технологиям: корпусу текстов и электронным ресурсам.

Образовательные технологии

Основой образовательных технологий, используемых в преподавании дисциплины «АВТОМАТИЗАЦИЯ АРХИТЕКТУРНО - СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ» выступают следующие интерактивные формы проведения лабораторных занятий:

– «компьютерная симуляция» – это компьютерная игра, вкоторой моделируются процессы, максимально приближенные к условиям конкретной коммуникативной ситуации (как повседневного, так и профессионального общения). Это тренажер, который помогает участникам игры в безопасной среде систематизировать имеющиеся знания, умения и навыки и отработать их на практике. Эта форма обучения предоставляет возможность быстрого погружения в ситуацию, получения видеть и учитывать не одну причинно – следственную связь, а систему взаимосвязанных факторов, влияющих на результат;

– «разбор конкретных ситуаций» – метод кейс-стади – это интерактивный метод организации обучения на основе описания и решения конкретных проблемных ситуаций (от английского case - случай). Студентам предлагают осмыслить реальную жизненную ситуацию, описание которой одновременно отражает не только какую либо - практическую проблему, но и актуализирует определенный комплекс знаний, который необходимо усвоить при решении данной проблемы. При этом сама проблема не имеет однозначных решений. Этот метод дает возможность проявить инициативу, почувствовать самостоятельность в освоении теоретических положений и овладении практическими навыками. Не менее важно и то, что анализ ситуаций довольно сильно воздействует на профессионализацию студентов, способствует их взрослению, формирует интерес и позитивную мотивацию к учебе;

- “мастер – класс” – это мастер-классы преподавателя, в ходе которых студентам демонстрируются правила оформления архитектурно-строительных чертежей зданий и конструкций с использованием конкретного прикладного программного обеспечения компьютерной визуализации проектных решений.

Интерактивные образовательные технологии,

Используемые в аудиторных занятиях

Семестр	Вид занятия	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
V	ЛАБ	«компьютерная симуляция»	5
		«разбор конкретных ситуаций»	5
		«мастер-класс».	2,75
ИТОГО по дисциплине			12,75

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

И промежуточной аттестации

Для текущего контроля успеваемости используется метод тестирования.

Образцы (по теме № 1) тестовых заданий для текущего контроля успеваемости.

Тема № 1: «ЗНАКОМСТВО С ПРОГРАММОЙ»

1. Программа, предназначенная для создания компьютерной модели объекта строительства с доступом информации об объекте: чертежи, сметы, картинки визуализации:

a) Corel Draw;

b) Paint;

c) Microsoft Word;

D) Archi CAD.

2. Какую команду в меню пуск необходимо выбрать для открытия программы ArchiCAD10

a) Graphisoft-Все программы-ArchiCAD 10- ArchiCAD 10;

b) Все программы- ArchiCAD 10;

c) Graphisoft- ArchiCAD 10-;

D) Все программы-ArchiCAD 10- ArchiCAD 10.

3.Какие режимы работы содержит окно Запуски Archi CAD:

a) Создать новый проект; открыть проект; подключиться к групповому проекту;

b) Открыть проект;

c) Открыть проект; создать проект;

d) Открыть индивидуальный проект; создать новый проект; подключиться к сети Интернет.

4. При каком выборе в поле Установка параметров проекта нужно выбрать шаблон проекта, а в поле Установка окружающей среды – необходимый профиль:

a) Открыть проект;

b) Подключиться к групповому проекту;

c) Создать новый проект;

d) Подключиться к групповому проекту и создать новый проект.

5. Меню, которое позволяет задавать параметры вывода объекта на экран:

a) Файл;

b) Редактор;

c) Окно;

D) Вид.

6. Меню, включающее в себя команды для редактирования документа проекта, группировки, трансформации и идентификации элементов:

a) Редактор;

b) Вид;

c) Окно;

d) Документ.

7. Меню, содержащее команды открытия, создания, объединения файлов, а также команды экспорта и импорта файлов в различные форматы:

a) Редактор;

b) Файл;

c) Конструирование;

d) Окно.

8. Меню, которое позволяет оказать помощь проектировщику в случае возникновения каких-либо вопросов при работе в программе Archi CAD:

a) Окно;

b) Редактор;

c) Справка;

d) Вид.

9. Воспользовавшись какой командой меню можно открыть диалоговое окно Установка этажей:

a) Teamwork;

b) Файл;

c) Документ;

D) Конструирование.

10. При каком выборе в поле Установка параметров проекта можно присоединиться к пользователям, выполняющим коллективную работу над определенным проектом:

a) Подключиться к групповому проекту;

b) Создать новый проект;

c) Открыть проект;

d) Среди вариантов ответов нет правильного.

Для промежуточного контроля успеваемости так же применяется тестирование.

Образцы (по теме №?) тестовых заданий для промежуточного контроля успеваемости.

Тема № 7 «ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ»

1. Меню, в котором открывается диалоговое окно, содержащее все библиотечные элементы (Основная библиотека, Библиотека расширений, Библиотека визуализации):

a) Файл;

b) Библиотеки и объекты;

c) Параметры объекта;

d) Новый объект.

2. Библиотека, содержащая элементы мебели, украшения и отделки, а также специальные конструкции и механическое оборудование:

a) Библиотека визуализации;

b) Среди вариантов ответов нет правильного;

c) Библиотека расширений;

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: