I. Глава 1: Теоретические и методологические аспекты социально-психологических особенностей сексуального развития молодежи в работах зарубежных и отечественных ученых

Федеральное государственное образовательное бюджетное

Учреждение высшего профессионального образования  

«Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова»

Факультет: управления и психологии

Кафедра: социальная психология

Курсовая работа

 По общей психологии

на тему:

Социально-психологические особенности сексуального развития молодежи

 

Выполнила:

Леончик Юдия Андреевна, 1 курс

Научный руководитель:

Доцент Дулина Г.С.

зав. каф. «Социальной психологии».

 

 

Чебоксары, 2011 год

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

I. Глава 1: Теоретические и методологические аспекты социально-психологических особенностей сексуального развития молодежи в работах зарубежных и отечественных ученых……………………………...7

1.1 Изучение сексуальности подростков и сексуальности молодежи в работах ученых..............................................................................................7

1.2 Теоретические аспекты социально-психологических особенностей сексуального развития молодежи: операционализация понятий, формирование сексуальности и ее проявления в подростковом возрасте. …………………….………………………………………………………...12

1.3 Основные принципы полового воспитания........................................28

II. Глава 2: Социально-психологические аспекты особенностей сексуального развития молодежи…………………........................................34

2.1 Особенности сексуального воспитания подрастающего поколения в современных условиях: Введение в проблему...........................................34

2.2 Причины ранних сексуальных отношений.................................…….41

2.3 Сексуальное воспитание.................................................................…..47

III. Глава 3: Эмпирические исследования социально-психологических особенностей сексуального воспитания учеников 9х и 10х классов МОУ «Гимназии №46» и студентов Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова ………………………………………………………...55

3.1 Методики исследования ………………………………………….…..55

3.2 Результаты исследования......................................................................58

Заключение ………………………………………………………………….….79

Список литературы ……………………………………………………….…...82

Приложения

 

Введение

Актуальность: С конца ХХ века в среде молодежи появилась тенденция вступления в раннюю половую связь юношей и девушек. Это «движение» берет свое начало из страны свободы и демократии - США. Именно там впервые подростки осмысленно начали встречаться друг с другом ради удовлетворения половых потребностей, полового влечения. Затем это распространилось на Европу и всю Америку, а потом, в начале 90-х, оно бурно распространилось и в России. За последние годы в сексуальном поведении и установках российской молодежи, прежде всего подростков и юношей, произошли большие изменения, вызывающие растущую социальную озабоченность.

Первая трудность - многомерность происходящих изменений. Психосексуальное развитие - один из аспектов онтогенеза, тесно связанный с общим биологическим развитием организма, особенно с половым созреванием и дальнейшим изменением половой функции. Понять эти явления можно только в системе жизненного цикла организма. Вместе с тем психосексуальное развитие - результат половой социализации, в ходе которой индивид усваивает определенную половую роль и правила сексуального поведения. Решающее значение здесь имеют социальные факторы: структура деятельности индивида, его взаимоотношения со значимыми другими, нормы половой морали, возраст и типичные формы раннего сексуального экспериментирования, нормативное определение супружеских ролей и т.д.

Вторая трудность - широкая вариативность, множественность типов психосексуального развития. Мужская модель развития существенно отличается от женской; сроки и последовательность фаз, характерные для одного поколения, могут оказаться непригодными для другого поколения и т.д.

Третья трудность - крайняя неравномерность распределения научных данных о психосексуальных особенностях разных этапов жизненного пути.

Данная тема является актуальной, так как сексуальное поведение и мотивация тесно связаны с возрастом, физическим и социальным развитием индивида. Несмотря на обилие эмпирических данных, известно о развитии сексуальности не так уж много. Даже периодизация этого процесса проблематична.

Разработанность: Социальный психолог Роберт Соренсон опубликовал результаты важного исследования сексуальности подростков в книге "Сексуальность подростков в современной Америке". В дальнейшем это направление было продолжено Мельвином Зельником и Джоном Кантнером. Их сообщения о сексуальном поведении и отношении к противозачаточным средствам 15-19-летних незамужних женщин имели много достоинств. Трижды — в 1971,1976 и 1979 гг. — им удалось получить выборку, репрезентативную для всей страны. В обследовании 1971 г. участвовали 4932 женщины, а в обследовании 1976 г. — 1886 женщин. Выборка 1979 г. была расширена за счет включения 1717 женщин в возрасте от 15 до 19 лет и 917 мужчин в возрасте от 17 до 21 года, но она была ограничена только жителями больших городов.

 Среди русских же ученых проблемами социально-психологических особенностей сексуального развития молодежи занимались Абрамова Г. С («Возрастная психология»), Кулагина И. Ю. и Колюцкий В. Н («Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека») и Балабанов С.С.  («Сексуальное поведение учащихся»). Как социолога Кона интересовали прежде всего социальные проблемы, связанные с сексуальным поведением, он опубликовал свои труды в работах «Введение в сексологию», «Подростковая сексуальность на пороге XXI века», «Психология ранней юности».

Цель: Исследование молодёжной сексуальности.

Задачи: В соответствии с поставленной целью сформулированы следующие исследовательские задачи:

1. На основе теоретического анализа определить социально-психологические особенности сексуального развития молодежи в работах зарубежных и отечественных ученых

2. Рассмотреть сексуальности подростков и сексуальности молодежи.

3. Найти формирование сексуальности и ее проявления в подростковом возрасте.

4. Изучить особенности сексуального воспитания подрастающего поколения в современных условиях.

5. Эмпирически выявить и проанализировать социально-психологические особенности сексуального развития молодёжи.

Объект исследования: Сексуальное развитие молодежи на основе учеников 9х и 10х классов МОУ «Гимназии №46» и студентов Чувашского государственного университета имени И. Н. Ульянова, в количестве 42 девушек и 33 юношей в возрасте от 16-20 лет.

 Предмет исследования: Социально-психологические особенности сексуального развития молодёжи.

Методы: Нами использовались комплекс методов:

1. Анализ научных источников

2. Метод математико-статистической обработки данных

3. Анкета Кона «Секс в вашей жизни» [21]

4. Опросник «Шкала любви и симпатий» (З.Рубин, модификация Л.Я.Гозман, Ю.Е.Алешина [35]

5.Опросник Левада- центра(Юрий Левада) [35]

Гипотеза: Сексуальное воспитание молодежи в целом находится в пределах нормы. Отношение молодежи к «сексу» и к отношениям к противоположному полу обусловлены физиологически и анатомически, а именно в различиях мужчины и женщины, их гормональных особенностях, половых ролях, которые они усваивают и совершенствуют в течение всей жизни.

Практическая значимость: Сексуальное поведение и мотивация тесно связаны с возрастом,    физическим и социальным развитием индивида. Несмотря на обилие эмпирических данных, известно о развитии сексуальности не так уж много. Даже периодизация этого процесса проблематична.Данные исследования помогу в дальнейшем в изучении подростковой сексуальности и сексуального развития молодежи.

Апробация: В 2011 году выступила в XIII-й межрегиональной конференции- фестиваля научного творчества учащейся молодежи «Юность Большой Волги» в секции «Психологические науки» с работой «Социально- психологические особенности сексуального развития молодежи» и завоевала диплом лауреата.

I. Глава 1: Теоретические и методологические аспекты социально-психологических особенностей сексуального развития молодежи в работах зарубежных и отечественных ученых