Секретарь-машинистка»

1. ФИО обучающегося, № группы, специальность

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Место проведения практики _____________________________________________________________________________

_{наименование предприятия(организации) адрес}

_____________________________________________________________________________

3. Время проведения практики___________________________________________________

4. Результаты освоения профессиональных компетенций

Профессиональные компетенции		Освоена / не освоена
ПК 3.1.	Выполнение и редактирование машинописных текстов официально-делового стиля различной степени сложности.
ПК 3.2.	Оформление организационно-распорядительной документации
ПК 3.3.	Применение законодательных актов РФ по охране труда в ситуациях, связанных с реализацией мероприятий системы охраны труда. письма).

5. Характеристика на обучающегося (указать, проявляет ли интерес практикант к своей будущей профессии, умеет ли организовать собственную деятельность, как умеет работать в коллективе и в команде, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и т.д.)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За время прохождения практики обучающийся продемонстрировал следующую степень сформированности общих компетенций, определенных образовательным стандартом:

1 балл – низкий уровень овладения компетенцией,

2 балла – допустимый уровень овладения компетенцией,

3 балла – оптимальный уровень овладения компетенцией,

Компетенции		оценка
Компетенции		1	2	3
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9	Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.