Направленность личности. Потребности и мотивы

НЕМОВ: термином «направленность» пользовались в советское время многие психологи достаточно широко: в научных работах Рубинштейна (когда по «общей психологии» говорил о личности человека), Ананьев, специальную направленность личности изучал Чудновский, Платонов.

Что понималось под направленностью. Единой точки зрения нет: одни ученые считали, что направленность личности определяется системной ценностью, которую разделяет человек. Другие сводили понятие направленности к ведущей потребности и мотивам поведения. Третьи определяли направленность, как нравственные ценности человека.

Разделяли коллективистическую и индивидуалистическую направелнности. Единого общего и полностью удовлетворительного определения нет, но есть разные точки зрения.

Основное – это понятие использовалось в советской психологии, в настоящее время не используется, оно вообще идеологизировано. В советское время под этим понимали то, что связывало официально признанным или _____ Современная идеология рыночной экономики индивидуалистической направленности ставит на уровнеь групповую или коллективистическую направленность.

---

Направленность - важнейшее свойство личности, в котором выражается динамика развития человека как социального и духовного существа, главные тенденции его поведения. Направленность личности - это:

- совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций;

- понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения;

- одно из важнейших свойств личности, которое выражается в целях и мотивах поведения, потребностях, интересах, идеалах, убеждениях, установках;

- ценностно-ориентированная система личности, иерархия ее базовых потребностей, ценностей и устойчивых мотивов поведения, основное системообразующее качество личности;

- системообразующее свойство личности, определяющее ее психологический склад;

- ценностно-ориентационная категоризация ее сознания.

Из этих формулировок можно сделать некоторые выводы. Во-первых, направленность - это интегральная, системообразующая, обобщающая характеристика личности человека.

Во-вторых, направленность личности выражает устремленность человека к жизненным целям и проявляется в активности, понимаемой как способность человека к общественно полезному преобразованию окружающего мира через деятельность. Жизненная цель объединяет частные цели отдельных деятельностей, в которые включен человек. Поэтому направленность можно оценивать (по Б. Ломову) как отношение того, что человек берет от общества (материального и духовного), к тому, что он ему дает (его вклад в развитие общества).

В-третьих, направленность - более широкое понятие, чем мотив. В основу ее положены мотивы, цели, интересы, склонности, способности, убеждения, установки, идеалы, мировоззрение. Направленность выражает устремленность к жизненным целям, а мотивы обеспечивают их постановку.

В-четвертых, направленность обусловлена одной сильной доминантой, которая становится устойчивым «путеводителем» человека, ведущей потребностью в океане жизненных бурь. Конечно же, статус такой потребности может приобрести только лишь потребность социального типа, но не физиологического. Ведь говорят же, что человек ест, чтобы жить, но не наоборот.

Потребностно-мотивационная сфера является исходным звеном направленности, которая выступает как системообразующее свойство личности. Направленность - система доминирующих мотивов (Мясищев).

Потребности - исходная форма активности индивида, состояние нужды в чем-либо, что необходимо для его нормального функционирования. Потребность (побудитель действий) может быть осознанным и неосознанным. Когда она осознанна у человека возникает побуждение к деятельности.

Мотив - осознанная и опредмеченная потребность, субъективное отражение потребности.

Потребность объективна, мотив - субъективен. Связь между потребностями и мотивами неоднозначна. Потребность может вызвать несколько мотивов и мотив может быть вызван несколькими потребностями.